由HRoot旗下中國(guó)領(lǐng)先的人力資源管理會(huì)員制組織-卓悅會(huì)重磅打造的“大師工坊”系列課程之一《教練式領(lǐng)導(dǎo)——從優(yōu)秀到卓越》于5月23日在上海雅居樂萬(wàn)豪酒店隆重開課。
卓悅會(huì)邀請(qǐng)到全球第一的CEO教練馬歇爾博士，與現(xiàn)場(chǎng)98位學(xué)員探討如何培養(yǎng)教練式領(lǐng)導(dǎo)力，提升企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的工作效能。
現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱情，課程內(nèi)容也干貨滿滿，本文僅為課程大綱的思維導(dǎo)圖，想了解更詳細(xì)的課程筆記，長(zhǎng)按下方二維碼免費(fèi)獲取完整課程筆記。
部分課程內(nèi)容分享
馬歇爾博士課程大綱
馬歇爾博士以五個(gè)目的為切入點(diǎn)。
Learn the classic challenges that come with leadership how to use ‘to stop’ in coaching.
了解經(jīng)由教練流程中“停止” 某些行為時(shí)而產(chǎn)生的典型挑戰(zhàn)。
Share a proven model for leadership development, coaching and team building that has been proven to work around the world.
分享經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的全球領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展教練和團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式的成效。
Understand MOJO – and the importance of finding meaning and happiness.
了解”魔勁”（MOJO） – 找到意義與幸?？鞓返闹匾浴?/p>
Understand Triggers – and learn how to use structure to achieve long-term change.
了解”觸酶”（Triggers） – 以及如何應(yīng)用結(jié)構(gòu)性流程實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期持續(xù)的改變。
Understand how daily questions – and especially active questions can be used to increase effectiveness and build engagement.
了解如何每日提問–尤其是使用積極性提問來(lái)提升效能與提升員工敬業(yè)度。
通過(guò)一些貼近生活的案例，馬歇爾博士教授了如何從工作生活中的微小細(xì)節(jié)入手，逐漸優(yōu)化自己的領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)行為，促使自己及團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期持續(xù)的改變和發(fā)展。
GOAL 01
Learn the classic challenges that come with leadership how to use ‘to stop’ in coaching.
了解經(jīng)由教練流程中“停止” 某些行為時(shí)而產(chǎn)生的典型挑戰(zhàn)。
GOAL 02
Share a proven model for leadership development, coaching and team building that has been proven to work around the world.
分享經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的全球領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、教練和團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式的成效。
GOAL 03
Understand Triggers – and learn how to use structure to achieve long-term change.
了解”魔勁”（MOJO） – 找到意義與幸?？鞓返闹匾?。
GOAL 04
Understand MOJO – and the importance of finding meaning and happiness.
了解”觸酶”（Triggers） – 以及如何應(yīng)用結(jié)構(gòu)性流程實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期持續(xù)的改變。
GOAL 05
Understand how daily questions – and especially active questions can be used to increase effectiveness and build engagement.
了解如何每日提問–尤其是使用積極性提問來(lái)提升效能與提升員工敬業(yè)度。
在課程的最后，馬歇爾博士有三個(gè)建議，這里也分享給大家：
現(xiàn)在就快樂起來(lái)
關(guān)注和幫助身邊的人
現(xiàn)在就去追隨夢(mèng)想
我們要做自己認(rèn)為正確的事情，即使不一定會(huì)成功，但是至少盡力了。所以我們通常不會(huì)去后悔自己的失敗，而是沒有盡全力去做一件事情。
——馬歇爾•戈德史密斯
看到這里，相信大家對(duì)于教練式領(lǐng)導(dǎo)力有了初步的認(rèn)識(shí)，馬歇爾博士也希望大家今后能夠借助教練式領(lǐng)導(dǎo)力的思想在工作和生活中從優(yōu)秀到卓越，成為自己努力想要成為的人。
當(dāng)然，幾張簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖并不能完整的概括馬歇爾博士全天的課程，我們還精心整理了一份“保姆級(jí)”課程筆記，涵蓋了課程現(xiàn)場(chǎng)的所有觀點(diǎn)、案例等內(nèi)容可供參考學(xué)習(xí)。