工商管理博士課程的所有課程都在EQF 8級(jí)，雖然ECTS學(xué)分不適用于該級(jí)別，但每門(mén)課程都有7個(gè)ECTS學(xué)分的指示性數(shù)字，課程總學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)達(dá)4500（指示性）。

工商管理博士課程大綱

定量研究方法：定量研究方法課程向?qū)W生介紹社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域。它深入研究了研究過(guò)程，并向博士生介紹了進(jìn)行科學(xué)研究的各個(gè)方面，特別關(guān)注定量方法論。涵蓋的主題包括問(wèn)題陳述的發(fā)展、研究問(wèn)題/假設(shè)的制定、理論綜合、研究工具的驗(yàn)證、獨(dú)特文化背景下的抽樣策略、數(shù)據(jù)采集技術(shù)、研究中的倫理問(wèn)題和數(shù)據(jù)分析方法。該課程還將介紹大數(shù)據(jù)及其與商業(yè)研究的相關(guān)性。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 展示社會(huì)科學(xué)研究的定量方法論的權(quán)威，包括所有相關(guān)階段和技術(shù)
? 創(chuàng)建具有同行評(píng)審研究的學(xué)術(shù)論文
? 將現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為科學(xué)的問(wèn)題陳述
? 創(chuàng)建定量調(diào)查工具
? 驗(yàn)證儀器
? 設(shè)計(jì)有效的數(shù)據(jù)采集流程，保護(hù)和改善數(shù)據(jù)保護(hù)權(quán)利、道德和社會(huì)合規(guī)性以及隱私。
? 建立知情同意模型，在遵循數(shù)據(jù)采集道德原則的同時(shí)最大限度地提高答復(fù)率
? 根據(jù)科學(xué)需求或商業(yè)問(wèn)題，包括社會(huì)和倫理觀察，制定定量研究
? 應(yīng)用基本統(tǒng)計(jì)分析，包括相關(guān)分析和方差分析
? 收集、研究和管理從IT驅(qū)動(dòng)到話語(yǔ)分析的定量數(shù)據(jù)
? 使用適當(dāng)?shù)亩糠椒ㄔO(shè)計(jì)研究項(xiàng)目，以生成、分析和解釋新的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)
? 系統(tǒng)地處理復(fù)雜的研究問(wèn)題，并將結(jié)論傳達(dá)給專家和從業(yè)者。
知識(shí)：
? 科學(xué)研究在商業(yè)和學(xué)術(shù)界的作用
? 博士階段實(shí)證研究的基本過(guò)程
? 社會(huì)科學(xué)研究中的三種研究方法
? 博士研究的倫理要求
? 抽樣方法
? 獨(dú)特文化背景下的數(shù)據(jù)采集挑戰(zhàn)
? 確保有效性和可靠性的科學(xué)定量?jī)x器的驗(yàn)證程序
? 科學(xué)研究中的五個(gè)哲學(xué)假設(shè)
? 定量和定性研究的區(qū)別
? 應(yīng)用于文化和情商等復(fù)雜學(xué)科的定量研究方法
? 大數(shù)據(jù)在商業(yè)研究和應(yīng)用中的作用
技能：
? 設(shè)計(jì)定量研究
? 評(píng)估給定研究的正確人口規(guī)模
? 計(jì)算目標(biāo)樣本量
? 定義科學(xué)研究的意義
? 制定定量目的聲明
? 創(chuàng)建可靠的定量研究問(wèn)題和相應(yīng)的假設(shè)
? 使統(tǒng)計(jì)分析與研究問(wèn)題/假設(shè)保持一致

定性研究方法：本課程為學(xué)生提供進(jìn)行應(yīng)用定性商業(yè)研究的基礎(chǔ)，即設(shè)計(jì)、實(shí)施、閱讀和評(píng)估定性研究項(xiàng)目。注意定性研究可以與定量研究一起發(fā)揮的作用，例如在定義變量或“定量”或描述定量結(jié)果背后的“原因”方面。本課程還展示了定性研究在為觀察到的現(xiàn)象提供豐富描述和背景方面的優(yōu)勢(shì)。將探索定性方法和設(shè)計(jì)的各種模型，包括項(xiàng)目評(píng)估、案例研究和訪談。學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)定性研究來(lái)練習(xí)技能。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 展示社會(huì)科學(xué)研究的定量方法論的權(quán)威，包括所有相關(guān)階段和技術(shù)
? 創(chuàng)建具有同行評(píng)審研究的學(xué)術(shù)論文
? 將現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為科學(xué)的問(wèn)題陳述
? 創(chuàng)建定量調(diào)查工具
? 驗(yàn)證儀器
? 設(shè)計(jì)有效的數(shù)據(jù)采集流程，保護(hù)和改善數(shù)據(jù)保護(hù)權(quán)利、道德和社會(huì)合規(guī)性以及隱私。
? 建立知情同意模型，在遵循數(shù)據(jù)采集道德原則的同時(shí)最大限度地提高答復(fù)率
? 根據(jù)科學(xué)需求或商業(yè)問(wèn)題，包括社會(huì)和倫理觀察，制定定量研究
? 應(yīng)用基本統(tǒng)計(jì)分析，包括相關(guān)分析和方差分析
? 收集、研究和管理從IT驅(qū)動(dòng)到話語(yǔ)分析的定量數(shù)據(jù)
? 使用適當(dāng)?shù)亩糠椒ㄔO(shè)計(jì)研究項(xiàng)目以生成、分析和解釋新的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)
? 系統(tǒng)地處理復(fù)雜的研究問(wèn)題，并將結(jié)論傳達(dá)給專家和從業(yè)者。
? 收集、研究和管理從IT驅(qū)動(dòng)到話語(yǔ)分析的定性數(shù)據(jù)
? 使用適當(dāng)?shù)亩ㄐ苑椒ㄔO(shè)計(jì)研究項(xiàng)目，以生成、分析和解釋新的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)
? 系統(tǒng)地處理復(fù)雜的研究問(wèn)題，并將結(jié)論傳達(dá)給專家和從業(yè)者。
? 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)證據(jù)提出并捍衛(wèi)論點(diǎn)
知識(shí)：
? 定性研究的目的以及優(yōu)缺點(diǎn)。
? 定性研究的主要方法有：民族志、扎根理論、案例研究、現(xiàn)象學(xué)研究、敘事研究等。
? 這5種方法最適合學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域或興趣領(lǐng)域的特定問(wèn)題或機(jī)會(huì)。
? 進(jìn)行客觀面試的挑戰(zhàn)
? 在敏感環(huán)境中獲得參與者的策略
技能：
? 在他們的實(shí)踐或感興趣的領(lǐng)域選擇可以通過(guò)定性研究解決的研究機(jī)會(huì)。
? 為他們陳述的挑戰(zhàn)或機(jī)遇選擇一種適當(dāng)?shù)亩ㄐ匝芯糠椒?，并設(shè)計(jì)一項(xiàng)由定性研究解決的研究。
? 從設(shè)計(jì)、可信度和實(shí)用性的角度批判性地評(píng)估定性研究。
? 在定性研究中評(píng)估不同的抽樣方法。

公司財(cái)務(wù)與治理：改善公司治理實(shí)踐的必要性是不言而喻的。本課程探討公司的融資、指導(dǎo)和控制系統(tǒng)以及各利益相關(guān)者所扮演的角色。重點(diǎn)是審查和批判性地評(píng)估做出合理財(cái)務(wù)和管理決策的規(guī)則、條例和程序。重點(diǎn)是探索當(dāng)代研究領(lǐng)域，如利益相關(guān)者之間的代理問(wèn)題、高管薪酬、投資和財(cái)務(wù)考慮、并購(gòu)等。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 展示與公司規(guī)模和資本需求相關(guān)的所有公司融資工具的權(quán)威，并就特定短期和長(zhǎng)期融資戰(zhàn)略的最佳選擇或選擇組合做出明智的決策。
? 評(píng)估現(xiàn)有的融資組合，在籌集資本、選擇最佳融資策略以及為資本支出融資方面做出明智的決定，尊重公司和公共治理，
? 為中小型公司的融資項(xiàng)目做出決策，并決定資本策略的最佳退出或采購(gòu)，例如一旦公司達(dá)到通過(guò)首次公開(kāi)募股（IPO）上市的潛力，就上市。
? 計(jì)算和解釋加權(quán)平均資本成本（WACC）
? 描述計(jì)算WACC中使用的權(quán)重的替代方法
? 解釋邊際資本成本在確定項(xiàng)目?jī)衄F(xiàn)值中的作用
? 解釋位于發(fā)展中市場(chǎng)的公司在估算股權(quán)成本時(shí)的國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)
? 在實(shí)際商業(yè)和投資情況下的決策中應(yīng)用有效市場(chǎng)假設(shè)
? 在動(dòng)蕩的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)異?；驒C(jī)會(huì)，并在做出高效和可持續(xù)的投資決策之前利用行為金融
知識(shí)：
? 如何籌集資金——即如何使資產(chǎn)負(fù)債表的右側(cè)強(qiáng)大、智能并與資產(chǎn)負(fù)債表的左側(cè)兼容。
? 資本市場(chǎng)發(fā)展階段和效率的差異。
? 新數(shù)據(jù)/信息對(duì)證券價(jià)格的影響取決于市場(chǎng)是屬于不同的類別——強(qiáng)、半強(qiáng)還是弱有效市場(chǎng)。
? 市場(chǎng)異常以及市場(chǎng)參與者的行為如何影響股票市場(chǎng)趨勢(shì)。
技能：
? 識(shí)別和分析公司的融資需求
? 創(chuàng)建最佳融資組合
? 區(qū)分各種融資方案
? 使用資本資產(chǎn)定價(jià)模型方法、股息貼現(xiàn)模型方法和債券收益率加風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)方法解釋和計(jì)算權(quán)益資本成本
? 使用到期收益率法和債務(wù)評(píng)級(jí)法解釋和計(jì)算固定利率債務(wù)資本的成本
? 應(yīng)用最佳融資策略
? 認(rèn)識(shí)并確定市場(chǎng)效率水平
? 預(yù)測(cè)潛在的市場(chǎng)異常
? 考慮市場(chǎng)參與者的行為做出投資決策
? 分析和解釋可能阻止套利者糾正異常的四個(gè)問(wèn)題
? 解釋為什么錯(cuò)誤定價(jià)可能持續(xù)存在，為什么有效的異?？赡軣o(wú)利可圖

績(jī)效管理：本課程回顧了推動(dòng)績(jī)效管理計(jì)劃的實(shí)踐、理論和指導(dǎo)理念。通過(guò)來(lái)自具有不同績(jī)效管理計(jì)劃的不同公司的案例研究，對(duì)此類計(jì)劃的設(shè)計(jì)、實(shí)施和控制進(jìn)行批判性評(píng)估。這些計(jì)劃根據(jù)其組織有效性、員工接受度和影響生產(chǎn)力的能力進(jìn)行評(píng)估。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 在衡量、管理和提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面表現(xiàn)出權(quán)威，以及組織關(guān)鍵戰(zhàn)略領(lǐng)域的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，特別關(guān)注領(lǐng)先指標(biāo)而不是滯后指標(biāo)。
? 根據(jù)績(jī)效管理實(shí)施的背景，評(píng)估現(xiàn)有的績(jī)效管理框架。
? 評(píng)估績(jī)效管理系統(tǒng)的制定過(guò)程，并根據(jù)社會(huì)公平和社會(huì)責(zé)任以及道德標(biāo)準(zhǔn)批評(píng)這些系統(tǒng)的工具和應(yīng)用。
? 考慮到商業(yè)決策的倫理和道德影響，提出一個(gè)定制的績(jī)效管理系統(tǒng)，以利用公司獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)地位。
? 促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)人才的整合和激活，以識(shí)別新機(jī)會(huì)并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
知識(shí)：
? 設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的績(jī)效管理系統(tǒng)所需的績(jī)效管理術(shù)語(yǔ)和實(shí)踐。
? 有效的績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)組織的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)的重要性。
? 旨在提高組織績(jī)效的人力資源活動(dòng)的特點(diǎn)。
? 管理干預(yù)和論證這種干預(yù)在持續(xù)績(jī)效改進(jìn)中的有效性。
? 績(jī)效管理是一個(gè)持續(xù)過(guò)程的概念。
? 平衡記分卡。
技能：
? 構(gòu)建一個(gè)支持特定組織目標(biāo)和目的的合法績(jī)效管理流程。
? 根據(jù)各種組織績(jī)效管理計(jì)劃和最佳實(shí)踐在特定環(huán)境中的適用性，對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。
? 確定有效績(jī)效管理系統(tǒng)的屬性。
? 采用反映員工職責(zé)范圍的與工作相關(guān)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效指標(biāo)。
? 管理員工的參與和對(duì)有效績(jī)效的貢獻(xiàn)，旨在滿足特定的組織目標(biāo)和目的。
? 制定培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提高主管和經(jīng)理管理員工績(jī)效的能力。

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)：在本課程中，學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理作為經(jīng)理的分析工具，使他們能夠做出更明智的生產(chǎn)和定價(jià)決策。學(xué)生還學(xué)習(xí)不同的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)如何影響企業(yè)績(jī)效和戰(zhàn)略。主題包括：需求和預(yù)測(cè)、生產(chǎn)和成本、定價(jià)和產(chǎn)出決策以及市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 展示經(jīng)濟(jì)理論的權(quán)威及其在公司及其結(jié)構(gòu)中的作用，所有這些都與市場(chǎng)、環(huán)境（社會(huì)和法律）和政策保持一致。
? 以專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的方式思考和行動(dòng)
? 通過(guò)差異化、創(chuàng)新、重要性和顛覆性方法創(chuàng)造新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)
? 預(yù)測(cè)未來(lái)的市場(chǎng)趨勢(shì)、機(jī)會(huì)和動(dòng)態(tài)，包括競(jìng)爭(zhēng)政策、社會(huì)和公司治理、安全、健康和氣候保護(hù)方面的道德和生態(tài)考慮。
? 制定可持續(xù)的長(zhǎng)期、一致的戰(zhàn)略和愿景，而不僅僅是日常策略
知識(shí)：
? 管理者在企業(yè)中的角色。
? 管理者做出的內(nèi)部和外部決策。
? 企業(yè)存在的原因。
? 企業(yè)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和最優(yōu)決策。
? 個(gè)人行為理論。
? 寡頭壟斷模型與博弈論
? 不同公司的定價(jià)策略
技能：
? 用系統(tǒng)的理論框架分析現(xiàn)實(shí)世界的業(yè)務(wù)問(wèn)題。
? 評(píng)估政府的監(jiān)管政策和競(jìng)爭(zhēng)政策。
? 分析競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制及其商業(yè)影響。
? 使用經(jīng)濟(jì)推理處理管理決策問(wèn)題
? 為跨國(guó)公司和中小型企業(yè)制定定價(jià)策略

高級(jí)管理策略：本課程解決了先進(jìn)管理系統(tǒng)的復(fù)雜性和多維性。它讓學(xué)生接觸到戰(zhàn)略領(lǐng)域的學(xué)術(shù)辯論，并批判性地評(píng)估三個(gè)領(lǐng)域：1.機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略視角，2.行為戰(zhàn)略視角，3.新興戰(zhàn)略管理視角。最重要的是，該課程挑戰(zhàn)學(xué)生從戰(zhàn)略角度將理論模型和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于特定的區(qū)域業(yè)務(wù)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 在復(fù)雜和先進(jìn)的管理系統(tǒng)中展示權(quán)威，重點(diǎn)關(guān)注區(qū)域和國(guó)際背景下的制度、行為和管理戰(zhàn)略觀點(diǎn)。
? 從戰(zhàn)略、社會(huì)和生態(tài)角度評(píng)估管理決策，考慮多個(gè)利益相關(guān)者的利益。
? 基于以前模塊中的綜合思想、概念和理論，創(chuàng)建合理的戰(zhàn)略選擇，并在復(fù)雜的業(yè)務(wù)環(huán)境中獲得和維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
? 不顧時(shí)間壓力，戰(zhàn)略性地思考和執(zhí)行，以保持可持續(xù)性。
? 在組織內(nèi)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略管理流程
知識(shí)：
? 發(fā)展人的系統(tǒng)思維。
? 建立、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督健全的管理和績(jī)效結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)。
? 從戰(zhàn)略管理方法看商業(yè)智能的作用和組織的準(zhǔn)備情況。
? 戰(zhàn)略管理術(shù)語(yǔ)、過(guò)程和結(jié)果。
? 反應(yīng)思維與戰(zhàn)略思維的區(qū)別
技能：
? 從戰(zhàn)略管理的角度了解企業(yè)的戰(zhàn)略準(zhǔn)備情況。
? 評(píng)估制定戰(zhàn)略計(jì)劃的要求。
? 設(shè)計(jì)適合組織文化的獨(dú)特戰(zhàn)略規(guī)劃流程
? 開(kāi)發(fā)一種多視角的方法來(lái)評(píng)估和挑戰(zhàn)關(guān)于戰(zhàn)略管理所關(guān)心的假設(shè)，從而加強(qiáng)他們對(duì)戰(zhàn)略管理的理解。
? 從全球角度評(píng)估先進(jìn)的戰(zhàn)略規(guī)劃。
? 分析全球組織的資源和能力。

國(guó)際營(yíng)銷管理：本課程旨在通過(guò)探索當(dāng)今營(yíng)銷經(jīng)理面臨的不斷變化的全球商業(yè)環(huán)境，為學(xué)生提供國(guó)際營(yíng)銷的綜合框架。國(guó)際營(yíng)銷的理論和實(shí)踐知識(shí)，其操作和策略，用于理解，分析和評(píng)估影響全球市場(chǎng)營(yíng)銷成功的因素。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 在理解和創(chuàng)建成功的本地、區(qū)域和國(guó)際營(yíng)銷和傳播策略方面表現(xiàn)出權(quán)威，包括社交媒體和網(wǎng)紅達(dá)人渠道，以提高客戶感知、保留、吸引新市場(chǎng)和目標(biāo)群體，并擴(kuò)大公司及其產(chǎn)品和服務(wù)的存量市場(chǎng)足跡。
? 評(píng)估組織的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以確定國(guó)際市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和應(yīng)對(duì)威脅，包括迫在眉睫的健康、安全/安保、生態(tài)、社會(huì)和環(huán)境挑戰(zhàn)。
? 區(qū)分國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
? 為基于相關(guān)性、創(chuàng)新和顛覆性產(chǎn)品、服務(wù)和解決方案的組織創(chuàng)造可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
? 為跨國(guó)組織確定營(yíng)銷和溝通策略的正確組合
知識(shí)：
? 跨文化營(yíng)銷，同時(shí)保持核心競(jìng)爭(zhēng)力
? 全球和新興市場(chǎng)的重要性
? 國(guó)際進(jìn)入戰(zhàn)略以及進(jìn)入和擴(kuò)展國(guó)際市場(chǎng)的方式
技能：
? 使用二手和原始數(shù)據(jù)研究國(guó)際市場(chǎng)
? 創(chuàng)建國(guó)際細(xì)分市場(chǎng)和目標(biāo)市場(chǎng)以及定位策略
? 實(shí)施具有文化敏感性的全球營(yíng)銷戰(zhàn)略
? 創(chuàng)建在特定區(qū)域內(nèi)對(duì)戰(zhàn)略進(jìn)行試點(diǎn)測(cè)試的流程

高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力：本模塊旨在塑造和發(fā)展對(duì)當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力及其對(duì)組織運(yùn)作影響的批判性理解。學(xué)習(xí)者將被介紹組織、評(píng)估和應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力研究中的科學(xué)狀況所需的知識(shí)、技能和態(tài)度，使用系統(tǒng)和面向過(guò)程的方法。該模塊將促進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)理論的深入接觸，這些理論與他們自己的領(lǐng)導(dǎo)技能和能力以及組織環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐有關(guān)。學(xué)習(xí)者將進(jìn)一步提高他們的研究技能，重點(diǎn)是定量研究方法論，特別是調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 通過(guò)尊重、激勵(lì)、教育、創(chuàng)新、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高個(gè)人績(jī)效，展示影響領(lǐng)導(dǎo)力的權(quán)威，將組織從優(yōu)秀發(fā)展到重要，并保持這一地位。
? 自主評(píng)估組織環(huán)境及其固有的領(lǐng)導(dǎo)力和追隨者依賴性，以設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)全面的變革和改進(jìn)項(xiàng)目，包括社會(huì)和道德進(jìn)步，以造福所有利益相關(guān)者。
? 通過(guò)作為執(zhí)行變革推動(dòng)者進(jìn)行干預(yù)以重新安排和/或重組受影響的層、組或團(tuán)隊(duì)，解決因技術(shù)、社會(huì)、文化、環(huán)境、健康和安全問(wèn)題而產(chǎn)生的組織領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題
知識(shí)：
? 系統(tǒng)地了解與當(dāng)代組織背景相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)力和追隨者理論，它們的歷史發(fā)展以及迄今為止理論和研究中的關(guān)鍵貢獻(xiàn)和局限性。
? 全面識(shí)別和評(píng)估組織領(lǐng)導(dǎo)理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系。
技能：
? 設(shè)計(jì)一個(gè)潛在的研究計(jì)劃的制定和表達(dá)，然后在領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域進(jìn)行有效、可靠和客觀的研究，包括倫理考慮。
? 有條不紊地整合領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵前因、相關(guān)因素和結(jié)果，以開(kāi)發(fā)相關(guān)和新穎的研究問(wèn)題，以擴(kuò)展現(xiàn)有的研究和專業(yè)實(shí)踐。
? 系統(tǒng)地將領(lǐng)導(dǎo)力與對(duì)組織至關(guān)重要的前因、相關(guān)因素和結(jié)果聯(lián)系起來(lái)，例如發(fā)展、動(dòng)機(jī)、績(jī)效和員工態(tài)度，以分析和評(píng)估熟悉或不熟悉的環(huán)境。

行動(dòng)研究：本課程提供行動(dòng)研究的深入探索，這是一種對(duì)商業(yè)問(wèn)題的可能解決方案進(jìn)行自我反思的系統(tǒng)探究的形式。本課程旨在幫助學(xué)生在博士階段設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng)研究項(xiàng)目，通過(guò)整合理論、科學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于解決實(shí)際的商業(yè)問(wèn)題。本課程介紹了行動(dòng)研究的階段：進(jìn)入、簽約、診斷、行動(dòng)和評(píng)估，并指導(dǎo)學(xué)生研究人員與研究地點(diǎn)制定相互同意的研究目標(biāo)。本課程的最終學(xué)生輸出是論文研究提案。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 在分析、管理和建立業(yè)務(wù)問(wèn)題的解決方案方面展示權(quán)威，讓團(tuán)體和社區(qū)遵守各種行動(dòng)研究階段。
? 將行動(dòng)研究設(shè)計(jì)為系統(tǒng)和自我反思的調(diào)查
? 分析行動(dòng)研究周期
? 解釋行動(dòng)研究的基礎(chǔ)和哲學(xué)
? 制定戰(zhàn)略，成功駕馭進(jìn)入、簽約、診斷、行動(dòng)和評(píng)估階段
? 讓社區(qū)商業(yè)領(lǐng)袖參與行動(dòng)研究項(xiàng)目
? 為行動(dòng)研究選擇適當(dāng)?shù)哪Ｊ?br /> ? 將技術(shù)融入研究項(xiàng)目
知識(shí)：
? 合作和旁觀者研究形式分析
? 在研究中識(shí)別業(yè)務(wù)問(wèn)題的方法
? 選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒?br /> ? 數(shù)據(jù)收集策略
? 研究筆記本
? 行動(dòng)研究的進(jìn)入、簽約、診斷、行動(dòng)和評(píng)估階段
? Action研究人員經(jīng)常面臨的倫理困境
技能：
? 創(chuàng)建知情同意書(shū)
? 區(qū)分內(nèi)部和外部行動(dòng)研究
? 分析和管理業(yè)務(wù)問(wèn)題
? 在獨(dú)特的文化（國(guó)家和組織）中設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施，將理論和實(shí)踐考慮結(jié)合起來(lái)
? 在行動(dòng)研究中導(dǎo)航權(quán)力和控制問(wèn)題
? 為研究地點(diǎn)建立協(xié)議
? 為問(wèn)題的初步情況創(chuàng)建基線
? 確?？尚判?、可轉(zhuǎn)讓性、可靠性和可確認(rèn)性
? 設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)采集方法，如訪談、焦點(diǎn)小組、調(diào)查和觀察。

學(xué)位論文：作為完成課程的最終要求，所有SMC DBA學(xué)生都必須完成一篇論文。研究的重點(diǎn)是徹底調(diào)查他們自己的組織、行業(yè)或市場(chǎng)面臨的重大商業(yè)問(wèn)題或具有戰(zhàn)略重要性的挑戰(zhàn)，并設(shè)計(jì)具有可衡量結(jié)果的干預(yù)措施。在這篇期末論文中，學(xué)生必須應(yīng)用相關(guān)的跨學(xué)科知識(shí)，并為他們的學(xué)習(xí)選擇合適的研究設(shè)計(jì)和方法論。學(xué)生的論文有望對(duì)理解商業(yè)現(xiàn)象做出重大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)成果/能力：
? 在設(shè)計(jì)具有明確應(yīng)用行動(dòng)研究周期的原創(chuàng)行動(dòng)研究研究方面展示權(quán)威
? 讓社區(qū)商業(yè)領(lǐng)袖參與行動(dòng)研究項(xiàng)目
? 為行動(dòng)研究選擇適當(dāng)?shù)哪Ｊ?br /> ? 設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施以及針對(duì)干預(yù)措施影響的具體措施
? 管理行動(dòng)研究中的各種道德和社會(huì)挑戰(zhàn)，特別關(guān)注選定組織的內(nèi)部政治
知識(shí)：
? 行動(dòng)研究的階段
? 行動(dòng)研究的進(jìn)入、簽約、診斷、行動(dòng)和評(píng)估階段
? Action研究人員經(jīng)常面臨的倫理困境
? 論文格式
? 研究綜述
? 論文過(guò)程
技能：
? 創(chuàng)建知情同意書(shū)
? 診斷業(yè)務(wù)問(wèn)題
? 在獨(dú)特的文化（國(guó)家和組織）中設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施，將理論和實(shí)踐考慮結(jié)合起來(lái)
? 在行動(dòng)研究中導(dǎo)航權(quán)力和控制問(wèn)題
? 為研究地點(diǎn)建立協(xié)議
? 為問(wèn)題的初步情況創(chuàng)建基線
? 確?？尚判?、可轉(zhuǎn)讓性、可靠性和可確認(rèn)性
? 設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)采集方法，如訪談、焦點(diǎn)小組、調(diào)查和觀察
? 做出適應(yīng)組織環(huán)境變化的明智決策
? 掌握數(shù)據(jù)約簡(jiǎn)、編碼分析、統(tǒng)計(jì)分析等多種分析策略

工商管理博士學(xué)習(xí)成果

? 在全球和組織背景下發(fā)展對(duì)商業(yè)理論和概念理論基礎(chǔ)的重要知識(shí)和系統(tǒng)理解
? 設(shè)計(jì)并自主進(jìn)行原創(chuàng)研究，同時(shí)考慮到當(dāng)代社會(huì)觀點(diǎn)，有助于或推進(jìn)商業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)
? 培養(yǎng)有效的溝通技巧，權(quán)威地吸引和授權(quán)多樣化（專業(yè)和非專業(yè)）受眾，scholar-practitioner理論、應(yīng)用和實(shí)際解決方案對(duì)組織和全球業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)的相關(guān)性
? 基于原創(chuàng)和學(xué)術(shù)研究，為本地和全球業(yè)務(wù)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)引入解決方案，大大推進(jìn)專業(yè)實(shí)踐，推動(dòng)業(yè)務(wù)程序和政策的創(chuàng)新
? 培養(yǎng)足夠的個(gè)人、咨詢和研究能力，以繼續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格和相關(guān)的高級(jí)研究，為商業(yè)和管理的理論和實(shí)踐做出貢獻(xiàn)，并繼續(xù)一生的自我反思發(fā)展
? 在商業(yè)領(lǐng)域和更廣泛的社會(huì)背景下，對(duì)社會(huì)和道德問(wèn)題有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并在促進(jìn)補(bǔ)救和變革方面發(fā)揮主導(dǎo)作用

溝通技巧
? 在國(guó)內(nèi)和國(guó)際背景下，與所在領(lǐng)域和工作地點(diǎn)的其他人進(jìn)行全面的專業(yè)和學(xué)術(shù)交流，并為發(fā)展目的向“關(guān)鍵社區(qū)”提交論文/演示
? 提供令人信服的論據(jù)，在組織內(nèi)發(fā)起重大變革倡議
? 通過(guò)確定和與各利益攸關(guān)方群體溝通，展示傳播循證管理實(shí)踐的能力

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
? 作為一個(gè)獨(dú)立、自我批評(píng)和自我指導(dǎo)的學(xué)生，在專業(yè)上指導(dǎo)和支持他人的學(xué)習(xí)，管理自己的專業(yè)發(fā)展，同時(shí)充分意識(shí)到自己學(xué)習(xí)的相關(guān)影響。
? 利用全方位的學(xué)習(xí)資源，通過(guò)對(duì)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的反思來(lái)學(xué)習(xí)。