《新一代信息技術(shù)的工業(yè)應(yīng)用》
課程時間：
2020年05月16日 (周六)
2020年05月17日 (周日)
授課教授：
樊重俊 教授
上海理工大學管理學院教授，博士生導(dǎo)師、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)負責人、智慧工程研究中心主任、協(xié)同創(chuàng)新與管理研究會理事、中國衛(wèi)生信息與健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)學會健康服務(wù)與技術(shù)推廣分會常務(wù)委員、中國出入境檢驗檢疫協(xié)會專家委員會專家、數(shù)字經(jīng)濟與跨境電商專業(yè)委員會副會長、教育部學位中心評審專家。曾任多家大型 IT 咨詢公司高級管理職務(wù)與專家顧問，有：上海漢得信息技術(shù)股份有限公司(300170)專家顧問、管理咨詢總監(jiān)；漢普管理咨詢(中國)有限公司專家顧問團隊成員、協(xié)同商務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理；上海延華智能科技股份有限公司(002178)副總經(jīng)理；萬達信息股份有限公司(300168)副總工程師、中國產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院副院長。被評為 2017 中國產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍人物。
課程描述與主要理論
本課程面向企業(yè)高層管理人員，介紹數(shù)字經(jīng)濟時代的企業(yè)數(shù)字化與智慧工廠的理念、藍圖與實現(xiàn)。結(jié)合課程內(nèi)容，對學員選擇相關(guān)研究課題、 論文給與討論與指導(dǎo)。主要內(nèi)容有：
(1)企業(yè)數(shù)字化與智慧工廠的規(guī)劃，包括數(shù)字經(jīng)濟與企業(yè)數(shù)字化的意義；智慧工廠與企業(yè)管理體系建設(shè)；企業(yè)數(shù)字化與智慧工廠戰(zhàn)略規(guī)劃；管理模式與智慧工廠藍圖；流程數(shù)字化與智慧工廠的建設(shè)；流程優(yōu)化與智慧工廠建設(shè)；管理配套與流程數(shù)字化；企業(yè)數(shù)字化項目實施策略等內(nèi)容。
(2)企業(yè)數(shù)字化與智慧工廠系統(tǒng)體系，包括智慧工廠與企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈(采購、倉儲、分銷)；智慧工廠的生產(chǎn)計劃和控制；智慧工廠的設(shè)備管理、研發(fā)管理、車間管理與質(zhì)量管理；智慧工廠中的數(shù)據(jù)采集與企業(yè)應(yīng)用集成(EAI)；智慧工廠中的商務(wù)智能(BIS) 與企業(yè)信息門戶(EIP)；電子商務(wù)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智慧工廠；智慧工廠中的信息與網(wǎng)絡(luò)安全。
(3)新技術(shù)下的智慧工廠，包括移動互聯(lián)技術(shù)及其在智慧工廠中的應(yīng)用；云計算、大數(shù)據(jù)及其在智慧工廠中的應(yīng)用；人工智能、機器學習及其在智慧工廠中的應(yīng)用；區(qū)塊鏈及其在智慧工廠中的應(yīng)用。
(4)智慧工廠解決方案新技術(shù)下的智慧工廠，包括SAP智慧工廠智能制造解決方案；金蝶數(shù)字化工廠解決方案；IBM 制造業(yè)解決方案；其他解決方案。
(5)相關(guān)研究論文與課題討論根據(jù)學員來源與背景進行課程內(nèi)容調(diào)整，使學員對智慧工廠與企業(yè)數(shù)字化有深入、廣泛之了解。
課程目標與理念
《智慧工廠》是一門應(yīng)用性很強的課程。開設(shè)這門課程的目的是使學員站在企業(yè)高層管理人員的角度全面了解智慧工廠與企業(yè)數(shù)字化的基本知識、應(yīng)用技術(shù)和研究方法，把所學知識應(yīng)用到本行業(yè)中去。通過本課程的學習，使學員掌握企業(yè)數(shù)字化與智慧工廠的規(guī)劃內(nèi)容與規(guī)劃方法；掌握企業(yè)數(shù)字化與智慧工廠的管理模式與應(yīng)用藍圖；掌握企業(yè)數(shù)字化與流程優(yōu)化的技術(shù)與方法；掌握移動互聯(lián)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、機器學習、區(qū)塊鏈等新技術(shù)在企業(yè)數(shù)字化與智慧工廠中的應(yīng)用。通過學習，全面了解與掌握智慧工廠與企業(yè)數(shù)字化的基本知識、應(yīng)用技術(shù)和研究方法，提升在智慧工廠與企業(yè)數(shù)字化領(lǐng)域的自學能力與獨立科研能力。
對課程參與者的要求或期盼
1、課程準時開始，請按時到場；
2、上課過程中請關(guān)閉手機；
3、出勤也很重要，但這并不等同于參與。參與者需要在每次課程中努力參加課堂討論；
4、每個案例的課前準備都十分重要。參與者需要對案例所有方面進行廣泛分析并且積極準備案例討論，教學中的案例方法只有在這種情況下才真正有效。根據(jù)學員們課堂參與程度表現(xiàn)評分。