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從商業(yè)博士教育項目到行業(yè)領(lǐng)軍人物的提升
發(fā)布時間:2021-12-18 14:50:32


我們采訪了博士項目的三位校友,了解他們加入該計劃的決定以及它如何影響他們今天的教育和職業(yè)生活。
在二月份,美國和加拿大慶祝黑人歷史月,這是一年一度的慶?;顒?,表彰黑人公民在歷史和今天的成就。為了紀(jì)念這個月,我們采訪了博士項目的三位校友,了解他們決定加入該計劃以及它如何影響他們的教育以及他們今天的職業(yè)生活。
博士項目旨在通過增加商學(xué)院教師的多樣性來擴大工作場所的多樣性,以鼓勵、指導(dǎo)、支持和加強未來領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備?!爱?dāng)博士項目于 1994 年啟動時,只有不到 300 名非裔美國人、西班牙裔美國人或美洲原住民商學(xué)院教授。今天,有1300多個。我很幸運能成為 1,300 人之一,”獲得田納西大學(xué)博士學(xué)位的 Michelle Harding 說?!拔曳浅8兄x我的前輩,他們獲得了博士學(xué)位,并在他們不那么受歡迎和支持的時候為我鋪平了道路。我站在他們的肩膀上,很榮幸能夠成為為下一代博士生和會計領(lǐng)導(dǎo)者鋪平道路的一部分?!?


米歇爾哈丁,會計學(xué)助理教授弗吉尼亞理工大學(xué),托馬斯?劉易斯,小,在會計學(xué)助理教授諾??酥萘⒋髮W(xué)和穆罕默德Abedelhamid,在信息系統(tǒng)副教授加州州立大學(xué)長灘分校,分享他們在博士項目中的經(jīng)驗如何為他們今天的成就奠定基礎(chǔ)。


是什么讓你想攻讀博士學(xué)位?
Lewis:持續(xù)學(xué)習(xí)的想法。我本科是會計專業(yè),后來獲得了金融專業(yè)的MBA學(xué)位。我曾在公共會計和華爾街工作;然而,這兩個行業(yè)都傾向于以客戶為導(dǎo)向的結(jié)果,這并不總是與我想要獲得的檢查復(fù)雜業(yè)務(wù)問題的更內(nèi)省和經(jīng)驗驅(qū)動的經(jīng)驗相吻合。


阿卜杜勒哈米德:我一直想成為一名教授。教學(xué)和指導(dǎo)是成為教授最有吸引力的部分;然后我對研究產(chǎn)生了興趣。我出生在非洲國家蘇丹。它在政治上不穩(wěn)定,在經(jīng)濟上受到打擊。在學(xué)校,我們沒有電,與其他 95 名學(xué)生住在一起,其中 6 人與我共用一張桌子。沒有技術(shù),沒有書籍,也沒有基本的設(shè)施。我很早就了解到教學(xué)不依賴于物理基礎(chǔ)設(shè)施。我的老師們采用創(chuàng)造性的方法來教授沒有書本、黑板和技術(shù)的科目。那些老師是我見過的最好的老師,他們讓我成為了今天的我。我對教育有著獨特的欣賞,因為它對我的生活產(chǎn)生了影響。如果沒有受過教育,我就沒有機會分享這句話。


哈丁:作為一家上市公司子公司的公司財務(wù)總監(jiān),我遇到了許多會計問題和公司稅務(wù)策略。我發(fā)現(xiàn)自己想知道其他公司是否遇到了相同的會計問題,以及他們是否采用了相同的策略來處理這些問題。獲得博士學(xué)位提供了在上市公司研究這些問題所需的培訓(xùn)。
此外,我在行業(yè)職業(yè)生涯中最享受的一個方面是有機會幫助發(fā)展我的員工并讓他們?yōu)樵诼殬I(yè)生涯中成長做好準(zhǔn)備。教學(xué)讓我有機會培養(yǎng)下一代會計學(xué)生,使他們具備成為稱職的會計專業(yè)人士的能力。


您是如何了解博士項目的?它對你攻讀博士學(xué)位有什么幫助?
Harding:我是通過美國黑人會計師協(xié)會納什維爾分會的一位同事了解到博士項目的,他之前參加了 11 月的博士項目會議。當(dāng)我告訴她我正在考慮攻讀博士學(xué)位時,她堅持要我申請參加博士項目年會。她說,沒有其他地方可以讓您獲得成功申請商業(yè)博士課程所需的所有信息。
對我來說,博士項目最重要的方面是會計博士生協(xié)會 (ADSA) 在我博士課程期間的支持。擁有其他博士生的支持網(wǎng)絡(luò)是非常寶貴的。在嚴(yán)格的課程作業(yè)中,更高級的學(xué)生鼓勵和指導(dǎo)我。在我撰寫論文和完成我的就業(yè)市場過程時,可以接觸到來自全國各地大學(xué)的高年級學(xué)生和高級教師,這讓我大為不同。我總是可以接觸到愿意并且可以回答問題并在需要時提供幫助的人。我知道在這個過程中我從不孤單。


Abdelhamid:我是通過我的兩個同事了解到的,他們當(dāng)時已經(jīng)是博士項目的成員。
博士項目每年夏天都會組織一次會議,在那里他們提供很棒的研討會和演講。我永遠(yuǎn)不會忘記我與弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)的 Allen Lee 博士的一對一電梯推介研討會。他的建議在幾個月后找到工作方面發(fā)揮了重要作用。博士項目還向我介紹了博士。Julie 和 Kenneth Kendall,他們已成為我的導(dǎo)師。


劉易斯:我是通過我的一位大學(xué)教授第一次聽說博士項目的,他本人也是項目的校友。我參加了 2012 年的芝加哥會議,并于 2013 年開始了我的計劃。
博士項目提供了我實現(xiàn)夢想所需的經(jīng)濟、情感和學(xué)術(shù)支持。畢馬威獎學(xué)金讓我能夠靈活地成為一名全日制研究生,而博士項目網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個非正式渠道,讓我能夠在我的項目中利用具有共同背景和經(jīng)驗的同行。


你的主要研究領(lǐng)域是什么,是什么促使你做出這個決定?
劉易斯:我的主要研究興趣涉及公司對開展業(yè)務(wù)的非財務(wù)方面的重視。我進(jìn)行了一項研究,檢查在薪酬合同中使用非財務(wù)績效指標(biāo)的前因。作為這個研究流的補充,我對員工激勵感興趣。
我發(fā)現(xiàn)這一系列研究是結(jié)合我在公共和私營部門的專業(yè)工作經(jīng)驗中的元素的自然過程。


Harding:我的主要研究領(lǐng)域是公司稅。具體而言,我對公司如何在其公開財務(wù)報表中披露稅務(wù)信息感興趣。
我的論文研究了公司如何改變他們的公共稅收披露以響應(yīng)美國國稅局要求額外的關(guān)于公司稅務(wù)狀況的信息的私人披露。我發(fā)現(xiàn),在納入向 IRS 進(jìn)行額外私人披露的要求后,公司將在其公共稅務(wù)披露中披露質(zhì)量較低的稅務(wù)信息。
我的本科和碩士課程在弗吉尼亞大學(xué)有很棒的稅務(wù)教授,Sally Jones 博士、David LaRue 博士和 David MaLoney 博士。我敬畏他們的專業(yè)知識和對復(fù)雜稅務(wù)問題的掌握。在課堂上聽到他們的客戶和專家證人的經(jīng)歷讓我著迷。在我的職業(yè)生涯中,我曾在非營利組織、一家公共會計師事務(wù)所和一家財富 100 強公司工作。在每一種情況下,稅收都是相關(guān)的并且會影響商業(yè)決策。作為一名學(xué)者,研究稅務(wù)研究問題對我來說是一個自然的過程。


Abdelhamid:我研究的主要目標(biāo)是讓人們使用信息系統(tǒng)更安全。具體而言,我的研究從醫(yī)療保健和緊急情況下的技術(shù)采用和合規(guī)性方面研究了人類行為。
我的研究試圖在醫(yī)療保健 IT 和緊急系統(tǒng)環(huán)境中回答這些問題:
? 溝通是否會影響與技術(shù)使用相關(guān)的人類行為?
? 消息框架在影響采用和合規(guī)性方面的作用是什么?
? 授權(quán)是否能說服用戶采用和遵守?


你現(xiàn)在在做什么,你在博士項目中的經(jīng)歷對你目前的工作有什么影響?
阿卜杜勒哈米德:我目前在加州州立大學(xué)長灘分校任教。教育改變了我的生活;這是我對所有學(xué)生的夢想。因此,我致力于通過有意義的教育改變生活、啟發(fā)學(xué)生并給他們希望。正如博士項目讓學(xué)術(shù)界知名教授激勵和指導(dǎo)博士生一樣,我也一直在與行業(yè)專家建立聯(lián)系,并邀請他們到我的課程中來激勵我的學(xué)生。例如,在 2017 年秋季學(xué)期,我邀請了幾位來自知名公司的演講嘉賓來上課??偟膩碚f,我有來自畢馬威、安永和德勤的演講嘉賓;一位來自亞馬遜的演講者;一個來自諾斯羅普格魯曼公司。這個學(xué)期(2018年春季),我已經(jīng)安排了幾位演講者:


哈丁:我是弗吉尼亞理工大學(xué)會計學(xué)助理教授。除了我對公司稅務(wù)披露的研究之外,我還教授個人稅務(wù)入門課程。培訓(xùn)學(xué)生使他們準(zhǔn)備好作為會計專業(yè)人士增加價值是非常令人滿意的。我的大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入我的課堂時幾乎沒有接觸過稅收。我很高興能像我的教授為我所做的那樣激發(fā)他們對稅收的興趣。
博士項目影響了我目前的工作,因為它讓我意識到我在課堂上的角色的重要性。有色人種在商業(yè)世界中代表性不足的一個因素是有色人種學(xué)生不攻讀商業(yè)學(xué)位。有色人種學(xué)生不攻讀商學(xué)學(xué)位的原因之一是,在許多大學(xué)中,有色人種教師很少,有時甚至沒有。當(dāng)學(xué)生看到反映市場多樣性的多元化教職員工時,他們會感到更受歡迎。我把成為所有學(xué)生的資源作為優(yōu)先事項。然而,重要的是,作為一名多元化的教職員工,我可以鼓勵學(xué)生發(fā)揮他們的潛力,并使學(xué)生意識到成功獲得會計學(xué)位為他們提供的機會。


劉易斯: 我是諾福克州立大學(xué)的會計助理教授,這是一所位于弗吉尼亞州的歷史悠久的黑人學(xué)院 (HBCU)。我在博士項目中的經(jīng)歷直接影響了我接受當(dāng)前職位的決定,因為我是 AACSB 認(rèn)證的商學(xué)院中唯一的非裔美國博士。
博士項目目前正在幫助300多名少數(shù)民族博士生攻讀博士學(xué)位。

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