博士后生活：應(yīng)對挑戰(zhàn)并取得成功

做博士后并不容易。盡管他們接受過博士培訓(xùn)和寶貴的研究技能，但這些高素質(zhì)的科學(xué)家通常收入很低，并且在學(xué)術(shù)界的進(jìn)步前景有限。他們中的許多人經(jīng)受了幾年的不確定性——從一個博士后職位跳到下一個職位，并依靠外部資助來確保他們的工作——然后才轉(zhuǎn)向更獨(dú)立和更有價值的職業(yè)。

博士后太多
在過去的幾年里，科學(xué)博士后的數(shù)量一直在增長，而永久教師職位的數(shù)量幾乎保持不變。僅在美國，從事博士后工作的科學(xué)家人數(shù)在 2000 年至 2012 年間就增加了 150%。2013 年，大約 10% 的美國博士后從事博士后工作超過六年。
然而，這個問題是全球性的，其他國家的博士后也面臨著類似的問題（歐洲的情況似乎更具競爭力）。雖然許多學(xué)者決定在其他地方推進(jìn)他們的職業(yè)生涯，但那些希望繼續(xù)研究的人可能會發(fā)現(xiàn)自己陷入僵局并最終被困為“永久博士”。幸運(yùn)的是，一些國家和機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始著手解決這個問題。他們?yōu)椴┦亢笠肓藭r間限制，或者將永久博士轉(zhuǎn)移到穩(wěn)定且薪酬更高的職位。

“看不見”的人
2014 年在美國和英國獨(dú)立發(fā)表的兩份報告得出結(jié)論，研究是一項(xiàng)殘酷的業(yè)務(wù)，至少對于那些想要從事學(xué)術(shù)事業(yè)的人來說是這樣。根據(jù)英國的報告，大約 30 名科學(xué)博士畢業(yè)生（從 100 名）擔(dān)任博士后職位。然而，他們中只有四人獲得了具有重要研究組成部分的永久職位。美國報告指出，年輕科學(xué)家通常被視為廉價勞動力。此外，在美國工作的博士后一直稱自己為“隱形人”。

項(xiàng)目移植
事實(shí)上，必須更公開地討論博士后的權(quán)利及其對科學(xué)的貢獻(xiàn)。斯坦福大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)教授 Ben A. Barres 認(rèn)為，博士后在建立自己的實(shí)驗(yàn)室時應(yīng)該能夠隨身攜帶他們的研究項(xiàng)目，并且他們應(yīng)該避免與以前的導(dǎo)師在這些項(xiàng)目上直接競爭. 他說，這種項(xiàng)目移植對于年輕研究人員的成功至關(guān)重要。他還表示，這應(yīng)該是博士后的一項(xiàng)基本權(quán)利。
因此，重要的是尋找博士后職位的畢業(yè)生在加入實(shí)驗(yàn)室之前充分了解潛在導(dǎo)師的研究所有權(quán)政策。一些首席研究員 (PI) 不希望博士后在他們離開時帶走他們的項(xiàng)目。其他人可能會允許，但隨后直接在同一工作上競爭。

誰擁有它？
盡管 PI 不能阻止他們的博士后從事任何領(lǐng)域的研究，但不遵循他們的意愿可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。這可能導(dǎo)致年輕科學(xué)家失去導(dǎo)師的支持。這種支持通常對于開始成功的獨(dú)立科學(xué)事業(yè)至關(guān)重要。
但是，PI 是否“擁有”他們研究的主題？在許多情況下，他們確實(shí)提出了重要的想法并為該領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)。然而，博士后通常通過努力工作和進(jìn)一步的想法推動項(xiàng)目向前發(fā)展，從而贏得了某種共同所有權(quán)。
一個可能的解決方案是允許博士后在他們的最后一年開始一個項(xiàng)目，然后可以在他們離開時隨身攜帶。但是，實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)可能并不那么容易。還迫切需要收集和交流有關(guān)過去博士后從事的職業(yè)的數(shù)據(jù)，以便當(dāng)前的博士后可以從這種經(jīng)驗(yàn)中受益。

尋找一個好的導(dǎo)師
選擇一個好的博士后導(dǎo)師是開始一個成功的獨(dú)立事業(yè)的最佳途徑。一個合適的博士后導(dǎo)師除了是一個偉大的科學(xué)家之外，還應(yīng)該是一個大方的人。他們應(yīng)該愿意給他們的學(xué)員學(xué)術(shù)自由和持續(xù)的支持，即使他們已經(jīng)離開了他們的實(shí)驗(yàn)室。這些是研究生應(yīng)該在他們未來的導(dǎo)師身上尋找的一些最重要的品質(zhì)。好的顧問應(yīng)該幫助學(xué)員獲得對行業(yè)有價值的技能，因?yàn)樵S多人最終可能會離開學(xué)術(shù)界。
在決定資助或享有聲望的科學(xué)獎時，考慮個人的培訓(xùn)記錄（除了他或她的科學(xué)成就）將是支持良好指導(dǎo)和促進(jìn)年輕科學(xué)家在博士后后取得成功的絕佳方式。