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全球9所最佳心理學(xué)(Psy.D.)博士課程
發(fā)布時(shí)間:2022-03-25 16:28:09

全球9所最佳心理學(xué)(Psy.D.)博士課程
在線心理學(xué)博士學(xué)位課程將向?qū)W生開放該學(xué)科內(nèi)最高水平的理論、研究和實(shí)踐。學(xué)生以靈活但具有挑戰(zhàn)性的形式與該領(lǐng)域的一些最杰出的學(xué)者、執(zhí)業(yè)心理學(xué)家和教職員工建立關(guān)系。這不僅擴(kuò)大了他們的理解范圍,還擴(kuò)大了他們的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。


經(jīng)常問的問題

方法
隨著您繼續(xù)獲得心理學(xué)在線研究生學(xué)位,請(qǐng)放心,許多人會(huì)依賴您的專業(yè)知識(shí);因此,您在博士階段的培訓(xùn)將非常有用。因此,恭喜您選擇攻讀在線心理學(xué)博士學(xué)位,因?yàn)檫@對(duì)您以及您的患者來說都是一次非常有益的經(jīng)歷。以下心理學(xué)博士(Psy.D.)學(xué)位課程的最佳在線學(xué)校按隨機(jī)順序列出,這些一流的在線學(xué)校中的任何一所都提供專門的支持和深入的課程。我們根據(jù)以下幾點(diǎn)選擇了它們:
? 以臨床為重點(diǎn)的 100% 在線或混合課程格式,為心理學(xué)領(lǐng)域的工作專業(yè)人士提供便利,
? 為有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提供具有挑戰(zhàn)性的博士項(xiàng)目機(jī)會(huì);磨練研究、數(shù)據(jù)和分析技能,
? 旨在幫助學(xué)生為職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,例如在任何類型的組織中擔(dān)任臨床心理學(xué)家、顧問或治療師,
? 除了各種選修課外,還提供心理學(xué)基礎(chǔ)方面的綜合課程,
? 財(cái)政援助機(jī)會(huì);助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、軍事援助、
? 創(chuàng)新和互動(dòng)的在線學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供方便靈活的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、在線學(xué)生支持以及與教師和同學(xué)的交流,
? 推廣您真正熱愛的以社區(qū)為基礎(chǔ)、以服務(wù)為導(dǎo)向的課程和項(xiàng)目;提供心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和社交機(jī)會(huì),
? 適當(dāng)?shù)恼J(rèn)證和易于信用轉(zhuǎn)移,
? 畢業(yè)可能需要實(shí)習(xí)或臨床現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。


心理學(xué)博士(Psy.D.)最佳在線學(xué)校
南加州神學(xué)院線心理學(xué)博士
計(jì)劃杰出:
南加州神學(xué)院提供獨(dú)特的在線心理學(xué)博士,將心理學(xué)和神學(xué)相結(jié)合,讓學(xué)生準(zhǔn)備好通過咨詢技能和現(xiàn)代心理工具影響個(gè)人、家庭和社區(qū)。
校園地點(diǎn):加利福尼亞州埃爾卡洪
認(rèn)證:跨國(guó)基督教學(xué)院和學(xué)校協(xié)會(huì)-認(rèn)證委員會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、經(jīng)認(rèn)可的研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單、所需的論文、牧師/牧師的推薦信、成功完成的入學(xué)考試、碩士水平的寫作樣本和經(jīng)濟(jì)援助文檔。
課程作業(yè)抽樣:
? 性保健和人類性行為的倫理
? 輔導(dǎo)的神學(xué)基礎(chǔ)
? 精神病理學(xué)
學(xué)位成果:
南加州神學(xué)院在線心理學(xué)博士的眾多好處之一是,它提供了符合圣經(jīng)的結(jié)構(gòu)培訓(xùn),旨在為學(xué)生提供在當(dāng)?shù)亟虝?huì)的事工機(jī)會(huì)、私人執(zhí)業(yè)咨詢或在組織和機(jī)構(gòu)環(huán)境中的服務(wù)。


中北部大學(xué)
項(xiàng)目突出:
北中央大學(xué)是該國(guó)最優(yōu)秀的在線學(xué)校之一,并已被列入無數(shù)可用的最佳遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目索引。在線博士 心理學(xué)博士旨在磨練批判性思維技能并擴(kuò)展知識(shí)以評(píng)估個(gè)人、社會(huì)、組織和全球問題。
校園地點(diǎn):亞利桑那州斯科茨代爾
認(rèn)證:西部院校協(xié)會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)以及來自認(rèn)可研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單。
程序選項(xiàng):
? 成癮
? 性別多樣性
? 一般心理學(xué)
? 老年學(xué)
? 健康心理學(xué)
? 產(chǎn)業(yè)組織心理學(xué)
? 創(chuàng)傷和救災(zāi)
學(xué)位成果:
該課程使學(xué)生能夠在當(dāng)前的就業(yè)崗位上表現(xiàn)出色,或在其他組織獲得新頭銜,并強(qiáng)調(diào)通過案例研究、場(chǎng)景、小插曲,有時(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。畢業(yè)生作為各自領(lǐng)域的獨(dú)立學(xué)者實(shí)踐研究方法。


世界各地的陶羅大學(xué)

項(xiàng)目突出:
Touro University Worldwide 提供在線人類和組織心理學(xué)博士,根據(jù)他們的網(wǎng)站,讓學(xué)生參與“更深入、更深刻的學(xué)習(xí)方式”。該課程引入了學(xué)術(shù)和專業(yè)活動(dòng),旨在使學(xué)生大大超越他們目前的知識(shí)和技能水平。
校園地點(diǎn):加利福尼亞州洛斯阿拉米托斯
認(rèn)證:西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、代表累積 GPA 3.4 或更高的認(rèn)可研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單、兩封推薦信和博士入學(xué)論文。
課程作業(yè)抽樣:
? 學(xué)者-從業(yè)者模型
? 應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)
? 應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)
學(xué)位成果:
雇主一直在尋求更好地了解是什么激勵(lì)了他們的員工,以提高生產(chǎn)力、盈利能力和降低流動(dòng)率,而這些畢業(yè)生正是他們需要的專業(yè)人士。Touro 校友設(shè)計(jì)基于證據(jù)的解決方案,并擁有一個(gè)致力于學(xué)生和職業(yè)成功的支持系統(tǒng)。


落基山脈大學(xué)
項(xiàng)目突出:
落基山大學(xué)將他們的在線心理學(xué)博士描述為“終極課程”,學(xué)生將通過它“發(fā)現(xiàn)如何在臨床環(huán)境或現(xiàn)代工作場(chǎng)所促進(jìn)人類同胞的情緒和心理健康”。廣泛的集中選擇讓學(xué)生可以專注于特定的興趣領(lǐng)域。
校園位置:科羅拉多州丹佛
認(rèn)證:中北部高校協(xié)會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)和來自認(rèn)可的研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單,代表累積 GPA 為 3.0 或更高。
程序選項(xiàng):
? 犯罪學(xué)和司法研究
? 教育領(lǐng)導(dǎo)
? 健康與保健心理學(xué)
? 產(chǎn)業(yè)組織心理學(xué)
? 調(diào)解和沖突解決
? 運(yùn)動(dòng)與表演心理學(xué)
學(xué)位成果:
在他們的課程中,學(xué)生首先建立心理學(xué)歷史和系統(tǒng)的知識(shí)庫(kù),然后通過研究、統(tǒng)計(jì)和測(cè)量繼續(xù)學(xué)習(xí)更高級(jí)的課程。課程涉及現(xiàn)實(shí)世界的環(huán)境和豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)生的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。


芝加哥專業(yè)心理學(xué)學(xué)院
項(xiàng)目杰出:
芝加哥專業(yè)心理學(xué)學(xué)院正在成為此類學(xué)位最受歡迎的在線學(xué)校之一,并提供博士學(xué)位。在國(guó)際心理學(xué)中,通過獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)世界培訓(xùn)機(jī)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),建立對(duì)全球系統(tǒng)互連性的深刻理解。
校園地點(diǎn):伊利諾伊州芝加哥
認(rèn)證:西部院校協(xié)會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、經(jīng)認(rèn)可的研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單、研究聲明、個(gè)人論文和當(dāng)前的簡(jiǎn)歷或簡(jiǎn)歷。
課程作業(yè)抽樣:
? 文化適應(yīng)心理學(xué)
? 心理健康干預(yù)
? 全球視野下的組織與系統(tǒng)心理學(xué)
學(xué)位成果:
該計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生在跨國(guó)組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。畢業(yè)生繼續(xù)在政府機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利組織、大使館、國(guó)際企業(yè)、世界銀行/世界衛(wèi)生組織等機(jī)構(gòu)工作!


大峽谷大學(xué)
項(xiàng)目杰出:
大峽谷大學(xué)是美國(guó)首屈一指的在線學(xué)校之一,并提供優(yōu)秀的博士學(xué)位。在普通心理學(xué)中,強(qiáng)調(diào)整合技術(shù)、學(xué)習(xí)和心理學(xué),以提高在許多不同專業(yè)工作的個(gè)人的技能和知識(shí)。學(xué)生深入研究、統(tǒng)計(jì)分析和循證結(jié)果。
校園地點(diǎn):亞利桑那州鳳凰城
認(rèn)證:中北部高校協(xié)會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、代表模范 GPA 的認(rèn)可研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單和經(jīng)濟(jì)援助文件。申請(qǐng)人還必須聯(lián)系招生專業(yè)人士。
程序選項(xiàng):
? 學(xué)習(xí)與傳播設(shè)計(jì)
? 心理學(xué)中的倫理問題
? 正式制定研究計(jì)劃書
學(xué)位成果:
該博士學(xué)位提高了在商業(yè)、社交媒體、政府、技術(shù)或高等教育機(jī)構(gòu)工作的專業(yè)人士的能力。該課程“考察了影響個(gè)人行為的社會(huì)、群體和多元文化因素,以及大眾傳播對(duì)社會(huì)意識(shí)和控制的影響?!?


俄勒岡州立大學(xué)
項(xiàng)目杰出:
俄勒岡州立大學(xué)提供博士學(xué)位。在性質(zhì)上與其他在線心理學(xué)學(xué)位課程非常相似的咨詢中。該課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過研究對(duì)咨詢專業(yè)的貢獻(xiàn),同時(shí)理解和解決當(dāng)今社區(qū)的社會(huì)變化。
校園位置:科瓦利斯,或
認(rèn)證:咨詢和相關(guān)教育計(jì)劃認(rèn)證委員會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng),代表累積 GPA 3.0 或更高的認(rèn)可研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單,志愿者經(jīng)驗(yàn)或幫助專業(yè)的付費(fèi)經(jīng)驗(yàn)證明,寫作樣本和三封推薦信。
課程作業(yè)抽樣:
? 監(jiān)督
? 高級(jí)理論與實(shí)踐
? 咨詢
學(xué)位成果:
OSU 的在線學(xué)位課程幫助學(xué)生在臨床和學(xué)術(shù)環(huán)境中成為高級(jí)從業(yè)者、臨床主管和輔導(dǎo)員教育工作者。畢業(yè)生也有知識(shí)和理解作為行業(yè)內(nèi)積極變革的領(lǐng)導(dǎo)者和倡導(dǎo)者。


加州南方大學(xué)
杰出項(xiàng)目:
在線心理學(xué)博士是 CalSouthern 最受歡迎的學(xué)位項(xiàng)目之一。這個(gè)應(yīng)用的、以臨床為重點(diǎn)的學(xué)位符合加利福尼亞州臨床心理學(xué)家執(zhí)照的教育要求。課程包括在個(gè)人感興趣的領(lǐng)域中令人難以置信的有益學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
校園地點(diǎn):加利福尼亞州科斯塔梅薩
認(rèn)證:西部高等學(xué)校協(xié)會(huì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)證委員會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、所有認(rèn)可學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單以及完成先修課程(如果需要)。
課程作業(yè)抽樣:
? 認(rèn)知、情感和動(dòng)機(jī)
? 精神藥理學(xué)
? 人類性行為
學(xué)位成果:
本課程強(qiáng)調(diào)咨詢和治療方面的實(shí)用技能,并為學(xué)生在個(gè)人職業(yè)生涯中提供巨大的影響力和機(jī)會(huì)。整個(gè)計(jì)劃中的重要研究項(xiàng)目在該領(lǐng)域的領(lǐng)先從業(yè)者教授的課程中灌輸了杰出的理論和優(yōu)勢(shì)。


塞布魯克大學(xué)
項(xiàng)目杰出:
在塞布魯克大學(xué),學(xué)生在住宅會(huì)議上獲得實(shí)踐培訓(xùn),并由具有多年經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師密切指導(dǎo)。該課程側(cè)重于在更廣泛的社會(huì)和系統(tǒng)背景下對(duì)客戶需求的整體看法。
校園地點(diǎn):加利福尼亞州奧克蘭
認(rèn)證:西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)
入學(xué)要求:
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、經(jīng)認(rèn)可的研究生機(jī)構(gòu)的正式成績(jī)單、當(dāng)前的簡(jiǎn)歷或簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和推薦信。申請(qǐng)人還必須完成個(gè)人面試。
程序選項(xiàng):
? 意識(shí)、靈性和綜合健康
? 創(chuàng)意研究
? 存在主義、人文主義和超個(gè)人心理學(xué)
學(xué)位成果:
Saybrook 在線博士的畢業(yè)生。臨床心理學(xué)博士準(zhǔn)備通過服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)帶來積極的變化,并為全國(guó)許多州的認(rèn)證考試和執(zhí)照做好準(zhǔn)備。這些專業(yè)人士將他們的努力指向心理治療的以人為本和人際關(guān)系維度。窗體頂端

 

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