法國尼斯大學工商管理博士FAQ常見問題
以下是法國尼斯大學工商管理博士常見問題的答案，排名不分先后。在某些情況下，我將類似的問題歸為一類。如果您想要更詳細的答案，請隨時給我發(fā)電子郵件。
1）您的管理理念或團隊結(jié)構(gòu)是什么？
不可否認，尼斯大學的研究小組很大。通常，大型研究小組將開始采用等級結(jié)構(gòu)，其中 PI 管理博士后，博士后管理博士生，博士生管理本科生。我偏離了這個策略。我覺得唯一能讓我真正了解小組中正在發(fā)生的事情的方法是與每個人單獨互動。
尼斯大學的研究小組管理風格的方法與我對學生指導的方法直接相關(guān)，因為兩者是相互交織的。除了每周的小組會議（1 小時）外，我每兩個月與每個小組成員（博士后和博士生）見面一次，每次 30 分鐘。在暑假期間，我與本科和高中的研究人員舉行了類似的會議。根據(jù)學生學術(shù)生涯的階段，會議可以包括關(guān)于課程作業(yè)、研究和個人職業(yè)目標的討論。通過至少每隔一周開會一次，研究挑戰(zhàn)會在出現(xiàn)時得到解決，個人問題也會引起我的注意。
此外，我們的年度審核由兩個階段組成：1）自我評估和 2）正式評估（我填寫）。然后，我們見面討論。這些評論提供了一個機會來討論學生或博士后在研究或?qū)W位課程中的進展以及任何優(yōu)勢或劣勢。
然而，這些雙月會議是最低限度的。我堅信開放政策，這是因為我的辦公室就在我的研究實驗室的大廳對面，靠近我的學生辦公室。

2）你的學生畢業(yè)后去哪里？
畢業(yè)后，我的校友們獲得了幾乎所有可能的職位（學術(shù)界、工業(yè)界、政府、非營利組織）。我的目標是幫助每個人獲得他們想要的工作類型，我不偏愛任何領(lǐng)域或工作類別。
具體來說，我的本科生、研究生和博士后學生都在廣泛的領(lǐng)域（例如半導體、生物技術(shù)、計算機科學、國防）獲得了行業(yè)職位。我的博士生也獲得了博士后職位和政府職位。我的本科生已經(jīng)創(chuàng)辦了公司，并正在攻讀頂尖的博士和醫(yī)學博士課程。尼斯大學的博士后在教職和工業(yè)界工作。

3）博士生畢業(yè)的平均時間是多少？
目前（2020 年 6 月），平均時間約為 5 年。根據(jù)目前的高級研究生博士研究進展的分析，它可能至少在未來幾年內(nèi)保持在這個范圍（~5 年）。然而，重要的是要注意這個數(shù)字主要取決于學生。換句話說，我沒有考慮最小或最大數(shù)量。
我的博士生目標是技能導向。在攻讀博士學位期間，我希望學生做三件事：1）建模/理論和實驗，2）構(gòu)建一些東西，3）在小組的三個領(lǐng)域中的兩個領(lǐng)域工作。簡而言之，建模和實驗工作之間的平衡取決于學生，但我強烈認為對建模的局限性有基本的了解很重要。同樣，在構(gòu)建某些東西（例如測試裝置或化學合成線）的過程中，學生必須從多個供應(yīng)商處采購零件并克服與不兼容問題相關(guān)的系統(tǒng)級挑戰(zhàn)（零件不適合在一起或軟件不起作用）。這是一種生活技能。最后，我們小組在三個廣泛的領(lǐng)域開展工作：化學、物理/光學和生物學。通常，一個學生“進入”與他們的學位課程相對應(yīng)的一個領(lǐng)域，但在某個時候，我希望他們做一個需要他們學習第二個領(lǐng)域的項目。這教會了他們一個新的領(lǐng)域，他們獲得了自學的經(jīng)驗，這是一項關(guān)鍵的生活技能。

4) 你們的博士生是如何得到支持的？你要求他們做TA嗎？
尼斯大學的大多數(shù)博士生都獲得了某種形式的博士獎學金（尼斯大學內(nèi)部或外部）的部分博士學位。在他們剩下的博士期間，我通過我的政府、基金會或行業(yè)合同支持他們。但是，我確實希望學生進行 1 年的助教。這種期望受到兩個因素的推動。首先，TAing是一個很好的體驗。您將學習如何清楚地解釋概念并進行演示。（而且你會很自在地進行演示）。如果您計劃在工業(yè)界或?qū)W術(shù)界從事職業(yè)，則需要能夠進行演示并解釋您的工作。所以無論哪種方式，這種經(jīng)驗都是有用的。其次，如果您計劃在學術(shù)界從事職業(yè)，則需要有 TA 經(jīng)驗。此外，如果你 TA 發(fā)現(xiàn)你不喜歡和學生一起工作，最好早點發(fā)現(xiàn)這個事實。同樣，反之亦然。（旁注：如果您計劃在學術(shù)界從事職業(yè)，我可能會與您一起增加您的 TA 經(jīng)驗（不同類型的課程），以豐富您的簡歷并使您的后續(xù)申請更具競爭力。）

5）如何選擇博士生錄??？我之前的研究與你們小組的研究無關(guān)。這會影響我被錄取的機會嗎？
雖然以前的研究經(jīng)驗很重要，但許多技能是可以轉(zhuǎn)化的。因此，特定領(lǐng)域并不像學生成功進行研究的事實那么重要。同樣重要的是要記住，錄取決定會考慮許多因素，而不僅僅是先前的研究領(lǐng)域。

6）小組的研究涵蓋了很多不同的領(lǐng)域，而且似乎很多項目都需要一個學生了解幾個領(lǐng)域。我擔心我還沒有準備好加入這個小組。這會影響我被錄取的機會嗎？如果我沒有準備好，我將如何在小組中取得成功？
尼斯大學的團隊的主要優(yōu)勢之一是它是人才的虛擬大熔爐。尼斯大學從廣泛的學科中積極招募，沒有人加入團隊什么都知道。這根本是不可能的。大家一起工作，互相教導。我強烈認為研究生院的目的是加深你在一個領(lǐng)域的知識，并將你的技能擴展到另一個領(lǐng)域。如果你不強迫自己走出舒適區(qū)，那你就做錯了。
我選擇博士生的主要目標是找到聰明、有才華的學生，他們不怕嘗試新事物，并且在跨學科團隊中表現(xiàn)出色。在我的小組中，不同學術(shù)背景的學生需要一起工作。這種類型的協(xié)作與在單個領(lǐng)域內(nèi)工作非常不同。因此，我通常會讓我現(xiàn)在的學生/博士后參與新的學生選拔過程。

一、工商管理博士介紹
項目概述
● DBA工商管理博士是專業(yè)博士學位項目，最早起源于美國哈佛大學一個世紀前的一項聯(lián)合研究者與實踐者的項目，上世紀90年代，法國引入了DBA項目。目前全球范圍已有越來越多的企業(yè)管理人員從中獲得了巨大的收益。

● 尼斯大學DBA教學針對的是具有豐富實踐經(jīng)驗并且已經(jīng)掌握一定管理理論的高級管理人員，通過尼斯DBA的學習，系統(tǒng)地表達出自己在工作中的不同視野和獨特思想，并與更多的精英人才交流和分享，從而使自己的管理理念得到更新和升華。

● 尼斯大學工商管理博士培養(yǎng)目標是傳授學員如何對管理進行更深層次的思考方法。通過理論學習，學員可以不斷的產(chǎn)生新的想法，并且以嚴謹科學的方式表達出來；通過在學術(shù)刊物上發(fā)表論文，完善個人在管理領(lǐng)域的價值，最后成就源于自身管理實踐，同時可傳承與延續(xù)并被世界管理體系所認可的管理理論。

項目特色
● 尼斯大學工商管理博士（DBA）項目，是全法知名的IAE學院推出的工商管理博士項目，作為中、法兩國教育部認可的法國第二大國立綜合高等教育機構(gòu)，利用自身豐富的教學資源，國際平臺與網(wǎng)絡(luò)，為中國和亞太地區(qū)的企業(yè)和機構(gòu)提供高端的管理博士學位課程。
● 尼斯DBA入學前就要求學生選擇一個研究課題，并且課題都是緊密結(jié)合工作實踐中遇到的問題。這類研究和學習不僅能夠幫助管理者梳理自己的管理學思想，還能夠幫助企業(yè)應(yīng)對挑戰(zhàn)與革新帶來的壓力，抓住前言技術(shù)及最新信息帶來的商機，這對學習者及其所在的企業(yè)都具有很大的價值。

● 自2012年開始招生，至今已擁有十期學員，共一百四十多位在讀，而且2012屆學員已成功獲得博士學位。

 學校規(guī)模
● 尼斯 - 索菲亞?昂蒂波利大學（Nice Sophia Antipolis Univeristy）,簡稱尼斯大學，尼斯大學正式命名于1965年10月23日，它的歷史可追溯到十七世紀，由SAVOIE王子在1639年就開始創(chuàng)立，里面有眾多的法學家，當時以法學院著稱；
● 目前是法國最大的多學科綜合性大學之一；
● 法國第二大的公立大學，名列“全球大學學術(shù)排名”500強；
● 共有8 個校區(qū)、4 個直屬分校；校區(qū)總面積達20萬平方米；
● 在冊學生達3萬人，其中國際學生超過5000人，教師及研究人員共計1200 人，各類行政及服務(wù)人員600 余人；
● 380項(教育與研究)國際合作協(xié)議，特別包括：歐洲、東歐諸國、亞洲及地中海沿  岸各國。