如何找到貫穿在職博士論文的線索
你可能擔心找到貫穿你博士論文的線索。在這篇文章中，我想提供兩條建議：首先，你應該擔心它，因為它真的很重要。其次，根據(jù)定義，主題 只能出現(xiàn)在論文的結(jié)尾處。 在這篇文章中，我想探索線程實際上是什么，然后給你一些“找到”它的提示。
 
 
通過你的博士學位的線索是什么？
 
貫穿你在職博士學位的主線是將你的整個論文結(jié)合在一起的核心論點。退后一步，全面考慮一下博士論文：主線是整個論文尋求發(fā)展的論點/想法。
 
它貫穿每一章，將它們團結(jié)起來，朝著一個共同的、共同的目標或目的前進。
 
當你攻讀博士學位時，它往往是在離散的部分中。你先做點燃的評論，然后再研究你的方法，然后你得到你的數(shù)據(jù)，等等。如果您將這些不同的部分裝訂在一起并將其交給您的考官，他們會想知道論文的重點是什么。'所以呢？' 他們會問。
 
這就是線程的用途。這是“那又怎樣”問題的答案。
 
把論文想象成由基礎、核心和綜合階段組成。 線程由這些中的一點組成。
 
回想一下博士本身的目的是有幫助的：對知識做出原創(chuàng)性的貢獻。這一貢獻首先在博士的基礎階段進行了闡述，在那里你展示了差距和重要性。然后它在核心和綜合中被購買，在那里你展示你的數(shù)據(jù)并用新的發(fā)現(xiàn)填補空白。
 
線程在那里編織這種貢獻。
這一點的一個重要含義是，在關于如何制定線程的討論中經(jīng)常被忽略的一個含義是，線程是貫穿各章的。這不是一個固定的東西，也不是從第一頁到最后一頁的一致。你把它分層；你編織一個掛毯，從你的空白開始，然后是你的發(fā)現(xiàn)，然后填補空白。
 
這些不同的部分共同構(gòu)成了您的論文所提出的論點。
 
該論點大致針對以下目標：
 
? 這就是差距和我認為我們可以回答的問題來填補它
? 這就是為什么填補這個空白很重要
? 這就是我的問題的答案。
換一種方式來想象：如果你從第一頁開始就立即充實一個微妙而復雜的論點，你的讀者會感到困惑。相反，你必須輕輕地放松它們。告訴他們你在做什么，為什么要這樣做，你是怎么做的，然后是你做的時候發(fā)現(xiàn)了什么。這些元素共同構(gòu)成了你的主線——它們都指向一個更大的目標：貢獻。
 

什么是對知識的貢獻？
但是，如果您的主題是針對詳細說明您的貢獻，這會產(chǎn)生一個新問題：什么是對知識的貢獻？
您通?？梢栽诓┦繉W位中做出三種類型的貢獻。

 
1. 實證貢獻
 
在這里，您可以展示關于以前未研究過的主題/案例/現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)。

 
2. 理論貢獻
 
在這里，您可以開發(fā)一種新理論來解釋一種現(xiàn)象，或者您可以應用從未應用于該現(xiàn)象的理論來產(chǎn)生新的理論見解。

 
3. 方法論貢獻
 
在這里，您可以將新的方法論工具應用于已經(jīng)研究過的事物，以產(chǎn)生新的見解或新的視角?；蛘?，您可以在這里開發(fā)新的方法學技術（例如，新的調(diào)查設計或新的測量技術），其他研究人員將來可以在不同的環(huán)境中使用這些技術。
 
你的論文可能只做出一種貢獻。那絕對沒問題。您可能會發(fā)現(xiàn)您擊中了其中兩個甚至全部三個。
 

結(jié)論
通過你的博士尋找和縫合線并不容易，鑒于這是一個復雜的過程，它只能在博士旅程的最后階段才能真正完成。那是因為這是您最終獲得數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)、核心論點和完整的文獻綜述的階段。這也是當你的理論框架足夠強大的時候，更坦率地說，當你真正知道你在說什么的時候。
 
這意味著，如果您沒有進入最后階段，則無需驚慌：您還沒有找到線索，因為您還沒有進入旅程的那個階段。它會來的。