項目概述
數(shù)字技術(shù)改變了組織開展業(yè)務(wù)的方式，使他們能夠轉(zhuǎn)變活動并創(chuàng)造創(chuàng)新的價值主張。數(shù)字商業(yè)、創(chuàng)新和管理碩士課程提供了一系列機(jī)會，幫助你了解如何利用技術(shù)，管理其影響以獲得競爭優(yōu)勢，開辟新的商業(yè)市場，并簡化核心組織流程。蘭開斯特大學(xué)數(shù)字業(yè)務(wù)、創(chuàng)新與管理碩士學(xué)位計劃為期 12 個月的課程中，您將了解不斷變化的數(shù)字環(huán)境，并了解不同的技術(shù)如何為數(shù)字企業(yè)的新思維方式做出貢獻(xiàn)。你將受益于現(xiàn)代數(shù)字業(yè)務(wù)核心技術(shù)的實踐經(jīng)驗，并在研究信息和技術(shù)在當(dāng)代組織中的作用和影響方面發(fā)展你的知識。您還將深入了解與數(shù)字世界中管理相關(guān)的獨特挑戰(zhàn)(博士后申請https://www.global-dba.com )。

你將獲得的知識將為你提供評估商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、分析組織文化和行為的技能，并了解它們在現(xiàn)實世界的商業(yè)挑戰(zhàn)中對數(shù)字創(chuàng)新實施的影響。
在碩士課程的最后一個要素中，您的論文項目將是一個機(jī)會，匯集并展示您在整個課程中獲得的所有學(xué)習(xí)成果。論文項目可以采用多種格式之一;咨詢項目、研究論文或啟動項目，詳見課程結(jié)構(gòu)。
該課程的學(xué)生之前曾在IBM和保時捷等公司從事咨詢論文項目。

學(xué)習(xí)環(huán)境
你的學(xué)習(xí)將包括一系列的學(xué)習(xí)方法，包括講座、研討會和小組活動。您將受益于通過來自相關(guān)行業(yè)的外部演講者（如富士通黑客馬拉松）的客座講座來發(fā)展您的知識，您將通過論文或項目更深入地探索您感興趣的領(lǐng)域。
DBIM課程與行業(yè)有著密切的聯(lián)系，讓你有機(jī)會獲得實用的洞察力，同時向各自領(lǐng)域的領(lǐng)先學(xué)者學(xué)習(xí)。
蘭卡斯特大學(xué)是一所國際大學(xué)，您將與來自世界各地的具有不同背景的學(xué)生一起學(xué)習(xí)。

職業(yè)
在LUMS工作期間，您還將受益于我們的專業(yè)職業(yè)支持，并在整個學(xué)習(xí)期間以及畢業(yè)后。我們每年舉辦 100 多場職業(yè)活動，為您提供與英國和海外頂尖畢業(yè)生雇主建立聯(lián)系的機(jī)會，并支持您實現(xiàn)未來的職業(yè)抱負(fù)。
我們專門的 LUMS 職業(yè)服務(wù)提供全方位的服務(wù)來培養(yǎng)您的就業(yè)技能，以及支持和資源，幫助您在申請、評估中心和面試中脫穎而出。
該系與公司和組織有著密切的聯(lián)系，作為本課程的畢業(yè)生，你將擁有一系列備受追捧的技能，包括領(lǐng)導(dǎo)數(shù)字創(chuàng)新、管理變革和了解新興技術(shù)在創(chuàng)造新商機(jī)中的作用。這些關(guān)鍵技能將使您能夠在廣泛的領(lǐng)域從事職業(yè)，從 IT 項目管理到數(shù)字化轉(zhuǎn)型和業(yè)務(wù)流程分析。

入學(xué)要求
學(xué)歷要求
任何學(xué)科的2：1榮譽學(xué)位（英國或同等學(xué)歷）。
我們也可能考慮非標(biāo)準(zhǔn)申請人，請聯(lián)系我們獲取信息。
如果您曾在英國以外的地方學(xué)習(xí)，我們建議您在提交申請之前查看我們的國際資格清單。
其他要求
相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗將受到歡迎，但不是必需的

英語語言要求
我們可能會要求您提供公認(rèn)的英語語言資格，具體取決于您的國籍和您以前學(xué)習(xí)過的地方。
我們通常要求雅思（學(xué)術(shù)類）考試的總分至少達(dá)到6.5分，并且每個考試部分至少達(dá)到6.0分。我們還考慮其他英語語言資格。
如果您的分?jǐn)?shù)低于我們的要求，您可能有資格參加我們的學(xué)前英語語言課程之一。

課程結(jié)構(gòu)
作為課程的一部分，您將學(xué)習(xí)一系列模塊，下面列出了其中的一些示例。
網(wǎng)站上包含的有關(guān)模塊的信息在發(fā)布時是正確的，但可能需要進(jìn)行更改，例如由于學(xué)生反饋、專業(yè)法定和監(jiān)管機(jī)構(gòu) （PSRB） 的要求、人員變動和新研究。并非所有選修模塊每年都可用。

? 核心和新興技術(shù)
該模塊關(guān)注最新的、新興的和仍在發(fā)展的技術(shù)。所有這些都對我們的工作生活具有重要意義，并且對生活的其他方面也越來越重要。這些會議將探討這些技術(shù)的來源、它們?nèi)绾伟l(fā)展以及它們?yōu)楹稳绱酥匾?。該模塊將介紹能夠完成數(shù)字業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)技術(shù)和服務(wù)。在更大程度上，這些技術(shù)將使不同類型的創(chuàng)新能夠在技術(shù)驅(qū)動的組織中占有一席之地。從整體上講，該課程可以被認(rèn)為是涵蓋了對用于現(xiàn)代數(shù)字業(yè)務(wù)應(yīng)用的技術(shù)和服務(wù)的介紹。

? 數(shù)字商業(yè)與營銷
數(shù)字業(yè)務(wù)是當(dāng)今領(lǐng)先的經(jīng)營方式。商界的超級明星是那些其平臺可以創(chuàng)建互聯(lián)生態(tài)系統(tǒng)的人，例如Microsoft和谷歌。任何持續(xù)經(jīng)營的企業(yè)都需要了解如何增強數(shù)字化，才能在當(dāng)今快速變化的消費者和企業(yè)世界中生存和發(fā)展。為此，該模塊提供了各種框架和案例研究，幫助學(xué)生對數(shù)字業(yè)務(wù)有一個全面的理解。數(shù)字業(yè)務(wù)的一個密切相關(guān)且重要的部分是數(shù)字營銷。該模塊通過關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)和其他對營銷產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的技術(shù)，提供了傳統(tǒng)的營銷覆蓋范圍。這些講座是交互式的、多模態(tài)的和現(xiàn)實世界的，涉及各種練習(xí)，可幫助您理解和使用各種框架。

? 信息系統(tǒng)、戰(zhàn)略與創(chuàng)新
信息系統(tǒng)（IS）的戰(zhàn)略意義是重要的、困難的、復(fù)雜的和有趣的，因為IS可以通過多種方式帶來戰(zhàn)略優(yōu)勢。IS不僅可以支持組織戰(zhàn)略，還可以制定戰(zhàn)略選擇。IS現(xiàn)在延伸到每個企業(yè)和每個公民，并且是新興商業(yè)模式的基礎(chǔ)，從出租車（如Uber和Zipcar）到銀行（眾籌）等各種行業(yè)。管理者越來越多地問自己，如果每個人都可以使用IS，那么組織如何才能從IS中獲得戰(zhàn)略優(yōu)勢？事實上，組織信息系統(tǒng)戰(zhàn)略現(xiàn)在越來越多地成為產(chǎn)品、流程和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略中許多創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

? 信息技術(shù)咨詢和項目管理
咨詢和項目管理離不開組織變革實踐和信息技術(shù)創(chuàng)新。無論是咨詢 IT 系統(tǒng)和項目，還是更廣泛地咨詢需要更改 IT 系統(tǒng)并使用 IT 系統(tǒng)來管理項目的組織變革，技術(shù)在顧問和項目經(jīng)理的工作中無處不在。正是在這種背景下，該模塊旨在提供對管理咨詢和項目管理的理解，特別是關(guān)注通過咨詢的視角診斷和解釋復(fù)雜的組織問題和流程的方法，并參與戰(zhàn)略項目管理。
該模塊將拓寬學(xué)生對不同咨詢方法和觀點的認(rèn)識，并提供一個反思他們的優(yōu)勢、局限性以及基礎(chǔ)假設(shè)和影響的機(jī)會。此外，你還將了解戰(zhàn)略項目管理中的各種概念，特別是與開發(fā)商業(yè)案例、風(fēng)險管理、利益相關(guān)者參與、需求管理、需求分析和利益實現(xiàn)有關(guān)的概念。
通過該模塊及其評估，學(xué)生將對滿足業(yè)務(wù)要求的IT咨詢和項目管理方式有更豐富的理解--案例研究幫助學(xué)生了解成功的方式和失敗的原因。

? 數(shù)字世界中的管理和組織
由于通過數(shù)字化進(jìn)程變得更加全球聯(lián)系，當(dāng)代世界的組織正在接收持續(xù)且不斷增長的信息流。這需要制定新的、比過去更靈活的管理做法。對信息、技術(shù)和組織的相互關(guān)聯(lián)性進(jìn)行批判性和反思性理解是這些管理實踐發(fā)展的基礎(chǔ)。

? 研究與專業(yè)技能
該模塊首先向?qū)W生介紹作為該課程基礎(chǔ)的數(shù)字技術(shù)、組織實踐和創(chuàng)新過程的跨學(xué)科學(xué)術(shù)方法。然后，它提供學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地了解該課程的學(xué)術(shù)要求和期望。在第二學(xué)期，有關(guān)于研究方法的會議，以幫助你了解研究的兩種方式以及相關(guān)的倫理問題和挑戰(zhàn)。獲得的關(guān)于研究方法和相關(guān)問題的見解對于開展論文研究項目非常重要，并將作為論文模塊的一部分進(jìn)行評估。
該模塊還包括一系列由行業(yè)專家主持的大師班，作為演講嘉賓系列的一部分。
行業(yè)專家/演講嘉賓將受邀參加該模塊的學(xué)生的大師班。

? 技術(shù)未來、分析和設(shè)計
本模塊的目的是讓學(xué)生了解如何思考技術(shù)在為公司和社會創(chuàng)造未來中的作用，包括可用于分析和設(shè)計未來的技術(shù)。
該模塊加深了學(xué)生對如何理解、預(yù)測和實現(xiàn)不同潛在未來的理解。為了做到這一點，該課程將著眼于關(guān)于技術(shù)與未來之間關(guān)系的不同想法在歷史和現(xiàn)在所發(fā)揮的作用，以及在組織環(huán)境中使用的實用方法，以試圖預(yù)測技術(shù)可能制定的未來。該模塊介紹了圍繞創(chuàng)新 IT 工件設(shè)計以及工件評估規(guī)劃的當(dāng)前方法。
這些講座是互動的、多模態(tài)的、實用的和現(xiàn)實世界的，涉及各種練習(xí)，幫助你理解和運用對未來、分析和設(shè)計概念的各種思考方式。

? 咨詢項目
碩士課程的最后一個要素，也是最重要的單項書面工作，是論文。這涉及持續(xù)的個人研究，可以采取多種形式之一。這是你匯集和展示你在整個課程中獲得的所有知識的機(jī)會。
咨詢項目論文涉及學(xué)生與指定公司合作，利用該計劃的研究和見解來解決他們面臨的特定挑戰(zhàn)。咨詢項目通常由不超過三名學(xué)生組成的小組完成。雖然客戶的可交付成果是團(tuán)隊的輸出，但論文也涉及單獨的書面工作。由于每年的項目數(shù)量有限，因此咨詢項目論文模塊的名額是競爭性的。

? 企業(yè)系統(tǒng)與業(yè)務(wù)分析
本課程旨在讓學(xué)生熟悉系統(tǒng)集成的概念以及公司如何響應(yīng)其集成需求。最重要的是，它為學(xué)生提供了獲得ERP系統(tǒng)實踐經(jīng)驗的機(jī)會，并使用該系統(tǒng)經(jīng)營一家虛擬公司。

? 管理 IT 架構(gòu)
本模塊旨在向?qū)W生介紹使用最新技術(shù)拓?fù)溥M(jìn)行IT架構(gòu)的藝術(shù)。IT 架構(gòu)在企業(yè)設(shè)計中起著核心作用，并充當(dāng)戰(zhàn)略和運營業(yè)務(wù)發(fā)展的藍(lán)圖。學(xué)生將了解架構(gòu)對于定義企業(yè)和IT系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、行為和功能方面的重要性。

? 研究論文
碩士課程的最后一個要素，也是最重要的單項書面工作，是論文。這涉及持續(xù)的個人研究，可以采取多種形式之一。這是你匯集和展示你在整個課程中獲得的所有知識的機(jī)會。
研究論文涉及學(xué)生確定和學(xué)術(shù)研究問題，然后通過實地考察進(jìn)行原始數(shù)據(jù)收集以解決該問題?；蛘?，它可以涉及學(xué)生使用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和通過該課程開發(fā)的技能的組合來解決一個自我定義的研究問題/問題。

? 重新思考領(lǐng)導(dǎo)力
“更好”、“更強大”和“更果斷”的領(lǐng)導(dǎo)力通常被強調(diào)為提高組織績效和解決社會問題的關(guān)鍵。然而，對什么是“有效領(lǐng)導(dǎo)”的傳統(tǒng)理解——尤其是魅力型和變革型模式——未能達(dá)到預(yù)期。
本模塊旨在通過首先探索三個主要概念框架的優(yōu)勢和劣勢來重新思考領(lǐng)導(dǎo)力：英雄（以領(lǐng)導(dǎo)者為中心）、后英雄（以追隨者/文化為中心）和批判（以權(quán)力為中心）觀點。它旨在發(fā)展組織和社會領(lǐng)導(dǎo)力的批判性評估、解釋和實踐方面的知識和技能。其次，該模塊旨在鼓勵你在自己的環(huán)境中應(yīng)用這些不同的理論和觀點來反思和發(fā)展你自己的領(lǐng)導(dǎo)方法。
該課程旨在提高學(xué)生對在不同環(huán)境中制定的領(lǐng)導(dǎo)力動態(tài)的了解。

? 啟動項目
碩士課程的最后一個要素，也是最重要的單項書面工作，是論文。這涉及持續(xù)的個人研究，可以采取多種形式之一。這是你匯集和展示你在整個課程中獲得的所有知識的機(jī)會。
論文的啟動計劃版本涉及學(xué)生使用與該計劃相關(guān)的學(xué)術(shù)研究來為企業(yè)啟動計劃的制定提供信息。

? 組織變革的管理：挑戰(zhàn)與辯論
變革管理的含義以及如何分析組織變革是一個重要、有爭議和復(fù)雜的問題。這是本課程的重點。
近幾十年來，管理大師、顧問、政治家和學(xué)者都在談?wù)摴ぷ鲌鏊霓D(zhuǎn)型，但這意味著什么？一系列變革舉措已經(jīng)出現(xiàn)，如團(tuán)隊合作、質(zhì)量管理和業(yè)務(wù)流程再造，這些舉措可以理解為這種轉(zhuǎn)型的一部分，也是實現(xiàn)轉(zhuǎn)型的手段。本課程旨在挑戰(zhàn)與變革相關(guān)的公認(rèn)和簡單化的理解和實踐。我們的論點是，要理解正在發(fā)生的事情，就需要對組織變革和尋求確保變革的干預(yù)措施的矛盾、復(fù)雜性和悖論進(jìn)行反思和批判性的理解。
該課程旨在為學(xué)生提供對組織變革管理中的關(guān)鍵思想和觀點的理論和實踐理解。在整個課程中，我們將介紹管理者和組織研究的概念、理論和案例。我們的重點是培養(yǎng)您批判性、系統(tǒng)性和反思性地分析變革管理的能力。
當(dāng)管理者和其他人尋求啟動、實施和解釋變革項目的影響時，重要的是，關(guān)于組織生活的理所當(dāng)然的假設(shè)和簡單的解決方案既要闡明、理解和重新思考，又要明確、理解和重新思考。在整個課程中，管理文獻(xiàn)中流行的假設(shè)從一系列先進(jìn)的社會科學(xué)角度進(jìn)行檢查和評估。當(dāng)然，到最后，你應(yīng)該已經(jīng)對組織變革管理的復(fù)雜性和有爭議的性質(zhì)和實踐有了一定的了解。

費用和資金
? 額外費用
您的課程可能會產(chǎn)生額外的費用，例如書籍、文具、印刷、復(fù)印、裝訂以及旅行和訪問的一般生活費。畢業(yè)后，您可能需要為某些選定的職業(yè)支付專業(yè)機(jī)構(gòu)的訂閱費。
下面列出了在蘭開斯特學(xué)習(xí)的具體額外費用。

大學(xué)費用
蘭開斯特大學(xué)很自豪能成為英國為數(shù)不多的擁有學(xué)院制的大學(xué)之一。每個學(xué)生都屬于一所大學(xué)，所有學(xué)生都要支付少量的大學(xué)會員費，以支持大學(xué)活動和活動的開展。某些遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)課程的學(xué)生無需支付大學(xué)費用。
對于 2023 年和 2024 年開始的學(xué)生，本科生和研究生的費用為 40 英鎊，一年制課程的學(xué)生的費用為 15 英鎊。從 2025 年開始的學(xué)生費用尚未確定。

電腦設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)接入
為了支持您的學(xué)習(xí)，您還需要使用計算機(jī)以及可靠的互聯(lián)網(wǎng)接入。您將能夠從 Windows、Mac、Chromebook 或 Linux 設(shè)備訪問一系列軟件和服務(wù)。對于某些學(xué)位課程，您可能需要特定的設(shè)備，或者我們可能會為您提供筆記本電腦和適當(dāng)?shù)能浖?- 詳細(xì)信息將在相關(guān)課程頁面上提供。如果出現(xiàn)任何問題，可以使用專門的 IT 支持服務(wù)臺。
大學(xué)提供有限的財政支持，以幫助沒有所需IT設(shè)備或?qū)拵еС值膶W(xué)生。

? 申請費和學(xué)費押金
對于大多數(shù)授課式研究生申請，申請費為 40 英鎊，不可退還。在支付此費用之前，我們不能考慮申請，正如我們的在線安全支付系統(tǒng)所建議的那樣。研究生研究申請不收取申請費。
對于我們的某些課程，您需要支付押金才能接受您的錄取通知書并確保您的位置。如果需要押金，我們會在您的錄取通知書中告知您，并且您將在截止日期前支付押金。

? 我的費用狀態(tài)如何？
您支付的費用將取決于您是被視為本國學(xué)生還是國際學(xué)生。詳細(xì)了解我們?nèi)绾畏峙淠馁M用狀態(tài)。

? 以后幾年的費用
如果你正在學(xué)習(xí)超過一年的課程，你課程后續(xù)幾年的學(xué)費可能會每年增加。閱讀更多關(guān)于后續(xù)幾年的費用。

重要信息
本網(wǎng)站上的信息主要涉及 2024/2025 年入學(xué)，并已盡一切努力確保信息在發(fā)布時正確無誤。
大學(xué)將盡一切合理努力提供所述課程，但大學(xué)保留對廣告課程進(jìn)行更改的權(quán)利。在超出大學(xué)合理控制范圍的特殊情況下（不可抗力事件），我們可能需要修改所公布的課程和規(guī)定。在這種情況下，大學(xué)將采取合理措施，盡量減少對學(xué)習(xí)的干擾。如果課程被取消或您的課程有任何根本性的變化，我們將向您發(fā)出合理的通知，您將有權(quán)要求考慮您參加替代課程或撤回您的申請。建議您在提交申請之前重新訪問我們的網(wǎng)站以獲取最新的課程信息。