2020級法國蒙彼利埃大學醫(yī)療健康管理博士/碩士項目《醫(yī)療管理風險與質量》課程安排如下：

課程內(nèi)容
風險管理概論
a. 風險的概念
b. 風險管理的概念
c. 風險管理的過程
d. 風險識別與分析方法
e. 風險管理的常見模型

醫(yī)院風險管理
a. 醫(yī)院風險的特點
b. 世界衛(wèi)生組織對患者安全的要求
c. 醫(yī)院風險管理體系的建設

基于品管圈的醫(yī)療質量管理
a. 品管圈的由來
b. 品管圈的種類與步驟
c. 品管圈的案例分享

基于信息化的醫(yī)療質量管理
a. 國際經(jīng)驗的借鑒
b. 醫(yī)療信息化在質量管理中的應用實踐

課程目標
掌握風險、風險管理的概念，基本原則，明確風險無處不在，要正確認識和對 待，結合日常工作學以致用，使用 2-3 項基本的風險評估技術和方法，從本職崗位、單位、集團、行業(yè)方面等進行探討和全面引入風險管理的思路。

授課教授
主講教授：于廣軍 教授

目前職位：上海市兒童醫(yī)院/上海交通大學附屬兒童醫(yī)院院長，研究員，博導。上海交通 大學中國醫(yī)院發(fā)展研究院醫(yī)療信息研究所所長，上海醫(yī)師協(xié)會兒科分會副會長、上海婦幼研 究會副會長、上海醫(yī)學會互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療專委會主委、中國醫(yī)師協(xié)會兒科分會常委兒保專委會副主委、中國衛(wèi)生信息學會大數(shù)據(jù)質量專委會副主委；中國醫(yī)藥信息學會互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療專委會副主委。上海第四屆醫(yī)務青年管理十杰。

注意事項
作業(yè)成績由練習和論文匯報組成。由于是遠距離授課以及其他可能遇到的困難，可能會酌情改變考核方式。

對出席和參與的期望需要定期出席和參與。上課將準時開始。
a)課堂上不準使用手機。手機應該關機。上課時不準發(fā)短信。
b)上課出席雖然很重要，但并不等同于參與。參加者都應盡力參與每堂課的討論。
c)上課前，每節(jié)課的準備都是必不可少的。教學的設計方法只有在參與者廣泛分析并準備為課堂討論做出貢獻時才有效。在課程中，成績將根據(jù)每個學生的課堂參與情況而定。
d)請務必攜帶電腦

醫(yī)療健康管理博士（DHM- Doctorate in Health Management）是讓學員根據(jù)未來健康管理的發(fā)展趨勢提前學習有效的實踐性的管理方法，通過將健康管理理論與實踐相結合，學員可以不斷產(chǎn)生新的想法，形成新的知識和技能體系，從而在未來大健康的激流中能不懼風浪勇往直前，同時提升個人在健康管理領域的價值，成為醫(yī)療健康行業(yè)的杰出領跑者。

醫(yī)療健康管理博士項目概況
學制：3年
授課地點：蒙彼利埃大學?中國校區(qū)
授課方式：每月一次集中授課
授課語言：中文
入學考試：自主招生，入學面試&材料審核制
學   費：35.8 萬元

醫(yī)療健康管理碩士項目概況
學制：18個月
授課地點：蒙彼利埃大學?中國校區(qū)
授課方式：每月一次集中授課
授課語言：中文
入學考試：自主招生，材料審核制
學   費：15.8 萬元