現(xiàn)代大學(xué)教育之發(fā)展，瞬息萬變。而社會國家及宇宙太空事物，無時不在變動之中。故培育人才，如何以適應(yīng)社會之需要，如何以改進(jìn)社會之事業(yè)，以達(dá)到社會福利之最高標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)教育之責(zé)任重大也——陳炳權(quán)（廣州大學(xué)創(chuàng)校校長）

《行政管理學(xué)》省級一流課程  小組學(xué)習(xí)匯報活動開展

2021年4月13日，行政管理四個班的同學(xué)們迎來了第二次行政管理學(xué)課程教學(xué)。在本次課堂上，有幸邀請到了一位點(diǎn)評嘉賓廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉玉娟副教授（粵港澳大灣區(qū)高校聯(lián)盟教學(xué)團(tuán)隊成員）來給行政班的同學(xué)做的課題匯報進(jìn)行點(diǎn)評，分享和交流經(jīng)驗。此次課程由行政管理課程徐凌老師主持，行政管理4個班的全體同學(xué)參與。

行政管理徐凌老師向行政班的同學(xué)介紹特邀點(diǎn)評嘉賓，全體師生表示熱烈歡迎。緊接著是參與本次課題匯報的第二小組和第三小組進(jìn)行課題展示。匯報結(jié)束后，徐凌老師邀請劉玉娟副教授上臺對本次兩個課題匯報的小組進(jìn)行點(diǎn)評。

在第一、二節(jié)課，劉玉娟副教授首先提到，此次前來聽課，是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時也被我們的同學(xué)積極主動學(xué)習(xí)的態(tài)度打動，劉玉娟副教授感到此次旁聽經(jīng)歷收獲頗多，她高度贊揚(yáng)了行政一班和二班的同學(xué)們對于學(xué)習(xí)的熱情和課堂的參與度，對于進(jìn)行展示的課題小組，劉玉娟副教授也給予高度的評價，第一個上臺的小組，她認(rèn)為“小組成員分工合理，課題選材新穎，解讀視角很獨(dú)特。同時，同學(xué)們對于離婚財產(chǎn)分割的見解也為這一問題注入了新的活力。”
 

第二個上臺的小組，劉玉娟副教授又點(diǎn)評道“小組成員的綜合能力比較強(qiáng)，同時匯報人的發(fā)言風(fēng)趣幽默，能夠活躍課堂氣氛，同學(xué)們也很積極配合，對于主題的選擇能夠結(jié)合時代，緊跟熱點(diǎn)，主題新穎，結(jié)構(gòu)清晰?！?br />  

在第三四節(jié)課，劉玉娟副教授高度贊揚(yáng)第一個出場的小組“在講述城管問題中，從之前矛盾的一面再講到和諧相處的一面，過程中體現(xiàn)了城管制度的完善和人文關(guān)懷的逐漸展現(xiàn)，同時對城管制度的分析又體現(xiàn)行政管理的專業(yè)性，并且課件的制作精美，演講者落落大方，內(nèi)容準(zhǔn)備充分，整體效果好?！?br />  

第二個出場的小組，劉玉娟副教授深受感動，她點(diǎn)評道“這一組同學(xué)講了近期的一個熱點(diǎn)話題新疆棉花事件，這是一個非常值得研究和值得深思的問題，但匯報小組卻能夠進(jìn)行深入思考和分析，因此看出該組準(zhǔn)備的內(nèi)容非常全面，研究角度多樣化，提供了更廣闊的視角去認(rèn)識熱點(diǎn)問題，非常感謝這組同學(xué)帶來的精彩內(nèi)容?！?br />  

課程結(jié)束時伴隨著掌聲與點(diǎn)贊，徐凌老師對特邀嘉賓的點(diǎn)評表示感謝，相信通過這一次課，同學(xué)們對于課題匯報會有更深的了解，也能夠更加出色地完成課題匯報，通過案例分析真正走進(jìn)我們《行政管理學(xué)》課程。