EMBA課程
沃頓商學(xué)院的EMBA課程在協(xié)作環(huán)境中提供嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。密集的，跨職能的核心課程提供了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)以及對(duì)您的成功至關(guān)重要的領(lǐng)導(dǎo)，溝通和分析能力。通過(guò)第二年的選修課，您可以發(fā)展一個(gè)或多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，或繼續(xù)發(fā)展廣博的知識(shí)。全球?qū)W習(xí)的選擇可以幫助學(xué)生成為全球公民。行政工商管理碩士課程不要求專(zhuān)業(yè)，但增加另一種學(xué)習(xí)選擇。

沃頓商學(xué)院通過(guò)我們?cè)谫M(fèi)城和舊金山的高管MBA計(jì)劃向未成年人提供未稀釋的MBA課程。沃頓商學(xué)院強(qiáng)調(diào)了在一般管理中的核心知識(shí)，并為居住的專(zhuān)業(yè)人士量身定制了無(wú)與倫比的選修課程。

美國(guó)沃頓商學(xué)院EMBA研究生課程項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

沃頓商學(xué)院
在超過(guò)135年的時(shí)間里，沃頓商學(xué)院一直是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人，發(fā)明家和開(kāi)拓者開(kāi)始的地方。
1881年，美國(guó)企業(yè)家和實(shí)業(yè)家約翰?沃頓（Joseph Wharton）在賓夕法尼亞大學(xué)建立了世界上第一所商學(xué)院，這是一個(gè)激進(jìn)的想法，徹底改變了商業(yè)實(shí)踐和高等教育。
從那時(shí)起，沃頓商學(xué)院就不斷進(jìn)行創(chuàng)新，以滿(mǎn)足全球?qū)π孪敕?，更深刻的?jiàn)識(shí)和變革性領(lǐng)導(dǎo)的不斷增長(zhǎng)的需求。從1973年美國(guó)第一個(gè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)中心到我們最新的替代投資和神經(jīng)科學(xué)研究中心，我們開(kāi)創(chuàng)了先河。

EMBA核心課程
核心課程包括10個(gè)課程單元。如果您以前有過(guò)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，則可以放棄一些核心課程以選修更多的選修課。

領(lǐng)導(dǎo)力要領(lǐng)
團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
在本課程中，您將學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)和技能，重點(diǎn)在于扁平化層次結(jié)構(gòu)，建立工作團(tuán)隊(duì)以及讓位給促進(jìn)和賦權(quán)。

管理溝通
了解說(shuō)服的要點(diǎn)，對(duì)公眾演講充滿(mǎn)信心，并獲得有關(guān)您工作的個(gè)性化反饋。在開(kāi)始課程時(shí)，無(wú)論您的技能水平如何，都可以開(kāi)發(fā)和展示有效的，面向業(yè)務(wù)的溝通技巧。

全球管理責(zé)任
成為一名要專(zhuān)注于公開(kāi)上市的跨國(guó)公司的商業(yè)領(lǐng)袖，要熟悉重要的法律和道德挑戰(zhàn)。主題包括對(duì)道德問(wèn)題分析中使用的框架的介紹，例如基于權(quán)利的，基于結(jié)果論的和基于美德的推理，以及對(duì)企業(yè)責(zé)任的相互矛盾的解釋。本課程還將向您介紹在全球經(jīng)濟(jì)中起作用的基本法律和規(guī)范制度。

分析基礎(chǔ)
經(jīng)理微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)如何增強(qiáng)組織的決策能力？本課程將教授學(xué)生如何理解公司所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及如何在公司內(nèi)部進(jìn)行戰(zhàn)略思考。本課程的前半部分涵蓋了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)（供應(yīng)，需求，市場(chǎng)價(jià)格和產(chǎn)出，生產(chǎn)，成本和簡(jiǎn)單的競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)均衡）。后半部分將微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論應(yīng)用于更復(fù)雜的定價(jià)和競(jìng)爭(zhēng)策略。

業(yè)務(wù)回歸分析
本課程提供統(tǒng)計(jì)分析的基本方法，從數(shù)據(jù)中提取信息的技巧和科學(xué)。本課程將首先探討探索性數(shù)據(jù)分析，概率論和統(tǒng)計(jì)推斷的基本要素。在此基礎(chǔ)上，它將繼續(xù)探索使用稱(chēng)為回歸分析的關(guān)鍵統(tǒng)計(jì)方法來(lái)解決業(yè)務(wù)問(wèn)題，例如對(duì)未來(lái)銷(xiāo)售的預(yù)測(cè)以及市場(chǎng)對(duì)價(jià)格變化的響應(yīng)?；貧w診斷和各種圖形顯示的使用補(bǔ)充了基本的數(shù)字摘要，并提供了對(duì)模型有效性的深入了解。

管理公司的生產(chǎn)核心：業(yè)務(wù)分析
您將介紹簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)分析模型和想法，這些模型和想法可提供有關(guān)各種管理問(wèn)題的強(qiáng)大，令人驚訝的定性見(jiàn)解。您還將了解可以定量解決的各種問(wèn)題，解決問(wèn)題的可用方法和軟件，以及收集相關(guān)數(shù)據(jù)所涉及的挑戰(zhàn)。

商業(yè)基礎(chǔ)
在整個(gè)課程中，您將學(xué)習(xí)將數(shù)學(xué)分析應(yīng)用于實(shí)際的操作難題。您的目標(biāo)是提供總經(jīng)理和管理顧問(wèn)所需的戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和高水平見(jiàn)解。

管理公司的生產(chǎn)核心：運(yùn)營(yíng)策略
您將介紹戰(zhàn)術(shù)模型和決策，并學(xué)習(xí)總經(jīng)理和管理顧問(wèn)所需的定性見(jiàn)解。

管理公司的生產(chǎn)核心：質(zhì)量和生產(chǎn)率
了解公司如何更好地組織業(yè)務(wù)，以便更有效地使供應(yīng)與產(chǎn)品和服務(wù)需求保持一致

財(cái)務(wù)和管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)介都強(qiáng)調(diào)對(duì)會(huì)計(jì)信息的分析和評(píng)估，這是計(jì)劃，決策和控制的管理過(guò)程的一部分。

企業(yè)融資
本課程將涵蓋現(xiàn)金流量折現(xiàn)技術(shù)，公司資本預(yù)算和估值，不確定性下的投資決策，資本資產(chǎn)定價(jià)，期權(quán)和市場(chǎng)效率。您還將分析公司的財(cái)務(wù)政策，包括資本結(jié)構(gòu)，資本成本，股息政策和相關(guān)問(wèn)題。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境
本課程強(qiáng)調(diào)使用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)理解金融市場(chǎng)的運(yùn)作以及政府政策的運(yùn)作和影響。您將研究國(guó)民收入水平，就業(yè)，投資，利率，貨幣供應(yīng)量，通貨膨脹，匯率以及穩(wěn)定政策的制定和實(shí)施的決定因素。

管理企業(yè)
本課程將向您展示21世紀(jì)的成功管理需要綜合從經(jīng)濟(jì)學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中得出的見(jiàn)解。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理
您將學(xué)習(xí)將分析的觀點(diǎn)，決策工具和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概念應(yīng)用于諸如產(chǎn)品，通信程序，分銷(xiāo)渠道和定價(jià)之類(lèi)的決策。

市場(chǎng)策略
本課程介紹了營(yíng)銷(xiāo)決策基礎(chǔ)的概念和理論。在營(yíng)銷(xiāo)管理的基礎(chǔ)上，學(xué)生權(quán)衡營(yíng)銷(xiāo)組合的每個(gè)要素背后的考慮因素。全面的計(jì)算機(jī)模擬游戲有助于突出這些問(wèn)題，并為全班學(xué)生提供豐富的現(xiàn)實(shí)示例，以供討論和分析。

全球經(jīng)驗(yàn)
在該計(jì)劃的第二年，學(xué)生將在一個(gè)面臨感興趣的商業(yè)挑戰(zhàn)的國(guó)家上，參加為期一周的必修模塊課程。了解有關(guān)全球經(jīng)驗(yàn)的更多信息以及國(guó)際學(xué)習(xí)的其他選擇。

選修課
每個(gè)高級(jí)管理人員MBA課程都會(huì)從200多種研究生課程中選拔一組選修課。然后，您可以從這門(mén)課程中進(jìn)行選擇，如果您的主要課程所在位置未提供所需的課程，則可以選擇將校園切換為一個(gè)學(xué)期。
該課程的學(xué)生通常在職業(yè)上取得重大進(jìn)步，課程設(shè)計(jì)和分享的經(jīng)驗(yàn)旨在幫助您進(jìn)入高層管理和領(lǐng)導(dǎo)階層。在第二年中，您可以選擇繼續(xù)追求特定領(lǐng)域的知識(shí)廣度或深度。您可能能夠主修諸如企業(yè)家精神，財(cái)務(wù)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和戰(zhàn)略管理等主題。您還可以設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)立的研究項(xiàng)目，并與教職員工就某個(gè)主題進(jìn)行深入研究。

最近選修課程：
高級(jí)企業(yè)融資
本課程的目的是研究管理財(cái)務(wù)的主要決策領(lǐng)域以及金融理論中的某些選定主題。該課程回顧了與公司投資和融資政策有關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，并試圖發(fā)展這些領(lǐng)域的決策能力。本課程涵蓋的財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域包括租賃，并購(gòu)，公司重組，財(cái)務(wù)計(jì)劃和營(yíng)運(yùn)資金管理。本入門(mén)課程涵蓋的其他領(lǐng)域在本課程中將更深入，更嚴(yán)格地涵蓋，包括不確定性下的投資決策，資本成本，資本結(jié)構(gòu)，特定金融工具和公司負(fù)債的定價(jià)以及股利政策。

企業(yè)發(fā)展：并購(gòu)
本課程探討管理人員可用的各種企業(yè)發(fā)展模式，以推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和變革，包括聯(lián)盟，外包，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資，尤其是并購(gòu)。其目標(biāo)有三個(gè)方面：（1）為學(xué)生配備一套工具，以促進(jìn)在給定情況下選擇合適的成長(zhǎng)策略；（2）提供有關(guān)如何管理諸如聯(lián)盟，外包和公司風(fēng)險(xiǎn)投資之類(lèi)的伙伴關(guān)系的見(jiàn)解；（3）建立一個(gè)從啟動(dòng)到實(shí)施的并購(gòu)執(zhí)行綜合框架。重點(diǎn)是這些交易的戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)方面，而不是財(cái)務(wù)方面的考慮。

通過(guò)收購(gòu)創(chuàng)業(yè)
本課程側(cè)重于收購(gòu)業(yè)務(wù)的理論和實(shí)踐問(wèn)題。主題包括：尋找業(yè)務(wù)，盡職調(diào)查，審查和分析數(shù)據(jù)，評(píng)估，為交易籌集資金/融資，構(gòu)建收購(gòu)結(jié)構(gòu)以及整合目標(biāo)。

金融衍生品
本課程的目的是為學(xué)生提供評(píng)估和運(yùn)用期權(quán)，期貨和相關(guān)金融合約的必要技能。為了在瞬息萬(wàn)變的環(huán)境中提供對(duì)這些主題的有用處理，有必要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)并在技術(shù)層面上探討這些主題。涉及的主題包括對(duì)股指，商品和庫(kù)存工具的期貨合約的估價(jià)；期權(quán)的估值，經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，與這些資產(chǎn)有關(guān)的策略，動(dòng)態(tài)資產(chǎn)分配策略，或以證券投資保險(xiǎn)為例，掉期以及在公司應(yīng)用中使用衍生工具（和濫用）。

創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成立與實(shí)施
本創(chuàng)業(yè)高級(jí)課程的重點(diǎn)是為您選擇的企業(yè)編寫(xiě)全面的業(yè)務(wù)計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃。該課程探討了以有利可圖的方式發(fā)掘和利用商機(jī)的方法（與探索什么機(jī)會(huì)相對(duì)）。它將使您獲得為企業(yè)制定成功的商業(yè)模式所必需的技能，即制定和編寫(xiě)連貫有效的計(jì)劃以獨(dú)立或公司形式開(kāi)展業(yè)務(wù)。合資企業(yè)必須通過(guò)差異創(chuàng)新與現(xiàn)有公司區(qū)分開(kāi)來(lái)；例如，通過(guò)創(chuàng)新的產(chǎn)品或服務(wù)，創(chuàng)新的生產(chǎn)流程，新的商業(yè)模式或通過(guò)建立新的市場(chǎng)。

全球模塊化課程
半學(xué)分或全學(xué)分的全球模塊化課程是一種提供全球體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的創(chuàng)新方式，可通過(guò)密集的講習(xí)班形式為學(xué)生提供實(shí)地業(yè)務(wù)視圖。在瞬息萬(wàn)變的地區(qū)，學(xué)生可以融入當(dāng)?shù)氐某两?，課程概念和新興的商業(yè)問(wèn)題，例如巴西的能源和基礎(chǔ)設(shè)施，中國(guó)的全球供應(yīng)鏈管理以及新興經(jīng)濟(jì)體（如印度和中國(guó)）的營(yíng)銷(xiāo)。全球模塊化課程已在巴西，中國(guó)，印度，以色列，意大利，日本，盧旺達(dá)，南非和英國(guó)提供，并向空缺的MBA高級(jí)學(xué)生開(kāi)放。

創(chuàng)新
該課程首先是一門(mén)密集的，綜合性的項(xiàng)目課程，在該課程中，學(xué)生團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)建一個(gè)或多個(gè)實(shí)際業(yè)務(wù)。一些業(yè)務(wù)脫離了這一過(guò)程，現(xiàn)在由校友管理，包括Terrapass Inc.和SmatchyInc。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)令人興奮的環(huán)境，可以在其中學(xué)習(xí)對(duì)創(chuàng)新，問(wèn)題解決和設(shè)計(jì)有用的關(guān)鍵工具和基礎(chǔ)知識(shí)。這些工具和基礎(chǔ)的示例包括：?jiǎn)栴}定義，機(jī)會(huì)識(shí)別，產(chǎn)生替代方案，在替代方案中進(jìn)行選擇，數(shù)據(jù)圖形的原理以及管理創(chuàng)新管道。

國(guó)際企業(yè)融資
本課程分析公司在國(guó)際環(huán)境中運(yùn)營(yíng)所面臨的財(cái)務(wù)問(wèn)題。涵蓋的主要主題是公司戰(zhàn)略和對(duì)海外投資的決策，預(yù)測(cè)匯率，國(guó)際投資組合多元化，管理匯率風(fēng)險(xiǎn)，稅收問(wèn)題，跨國(guó)公司的資本成本和財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)以及融資來(lái)源。

房地產(chǎn)概論
本課程的目的是幫助您成為房地產(chǎn)咨詢(xún)的有識(shí)之士。課堂材料分為四個(gè)主要部分：1）房地產(chǎn)一級(jí)房地產(chǎn)投資的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)。能夠解釋?zhuān)斫夂驮u(píng)估房地產(chǎn)投資備考。2）投資房地產(chǎn)和使用法律結(jié)構(gòu)管理風(fēng)險(xiǎn)的法律環(huán)境。3）商業(yè)房地產(chǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。了解將決定房地產(chǎn)投資的價(jià)值和創(chuàng)收潛力的力量。4）當(dāng)今重要的房地產(chǎn)問(wèn)題。

管理組織變革
在過(guò)去十年中，很明顯，在全球經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)必須不斷適應(yīng)不斷變化的技術(shù)，競(jìng)爭(zhēng)，人口和其他環(huán)境條件，才能生存和繁榮。不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)成功獲取知識(shí)和工具以改變組織的重要性（特別是對(duì)于那些打算從事咨詢(xún)和一般管理職業(yè)的學(xué)生，盡管不限于此）。本課程側(cè)重于特定概念，理論和工具，可以指導(dǎo)負(fù)責(zé)組織變革的管理人員成功執(zhí)行。除其他主題外，本課程將側(cè)重于各種變革策略，例如領(lǐng)導(dǎo)變革，管理文化變革，并購(gòu)，公司轉(zhuǎn)型，管理增長(zhǎng)，建立以客戶(hù)為中心的組織，

市場(chǎng)調(diào)查
本課程的目的是在營(yíng)銷(xiāo)研究方法上提供嚴(yán)格的經(jīng)驗(yàn)。該課程針對(duì)的經(jīng)理是研究的最終用戶(hù)，負(fù)責(zé)確定研究活動(dòng)的主要范圍和方向。涵蓋了數(shù)據(jù)收集技術(shù)，評(píng)估替代信息源以及評(píng)估數(shù)據(jù)和呈現(xiàn)結(jié)果的方法。該課程應(yīng)幫助管理人員認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)信息收集和分析在制定營(yíng)銷(xiāo)決策中的作用。該課程還涉及如何定義信息需求；使用測(cè)試營(yíng)銷(xiāo)程序；適用于營(yíng)銷(xiāo)研究信息的分析形式；以及模型在決策中的作用。

市場(chǎng)策略
本課程將營(yíng)銷(xiāo)既視為一般管理責(zé)任，又是組織的方向，可以幫助組織創(chuàng)造，獲取和維持客戶(hù)價(jià)值。重點(diǎn)是業(yè)務(wù)部門(mén)及其渠道網(wǎng)絡(luò)，客戶(hù)關(guān)系和聯(lián)盟。具體來(lái)說(shuō)，本課程將嘗試在高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)框架，概念和方法的應(yīng)用中幫助企業(yè)發(fā)展知識(shí)和技能，以便在企業(yè)一級(jí)做出戰(zhàn)略選擇。

談判
談判是達(dá)成良好協(xié)議的藝術(shù)和科學(xué)。本課程通過(guò)將案例與練習(xí)融為一體，通過(guò)講課與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)發(fā)展管理談判技巧。這些案例涉及廣泛的問(wèn)題和環(huán)境：個(gè)人之間的一次性交易，反復(fù)談判，關(guān)于多個(gè)問(wèn)題的談判，多個(gè)政黨之間（組織內(nèi)部和組織之間）的談判以及跨文化問(wèn)題。談判案例中的表現(xiàn)占課程成績(jī)的很大一部分。

新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
本課程將使您完全沉浸在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中-從采購(gòu)思想和創(chuàng)新到新產(chǎn)品銷(xiāo)售預(yù)測(cè)。重點(diǎn)是集體學(xué)習(xí)，什么有效，什么無(wú)效以及為什么。雖然主要關(guān)注的是公司結(jié)構(gòu)內(nèi)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程，但還是涵蓋了有關(guān)初創(chuàng)企業(yè)的關(guān)鍵問(wèn)題。

定價(jià)政策
本課程系統(tǒng)地介紹了設(shè)置價(jià)格時(shí)要考慮的因素，并展示了如何開(kāi)發(fā)替代價(jià)格。開(kāi)發(fā)了分析方法，并探索了解決定價(jià)決策的新方法。

風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理
全球經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)之間日益緊密的聯(lián)系導(dǎo)致了廣泛的風(fēng)險(xiǎn)蔓延，導(dǎo)致波動(dòng)性增加以及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)資本的需求不斷增加。本課程側(cè)重于了解風(fēng)險(xiǎn)蔓延的驅(qū)動(dòng)因素以及恢復(fù)對(duì)純風(fēng)險(xiǎn)和金融風(fēng)險(xiǎn)的全球市場(chǎng)信心的方法。

戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
本課程涉及業(yè)務(wù)部門(mén)級(jí)別的策略問(wèn)題。它的重點(diǎn)是企業(yè)如何創(chuàng)造和維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題。本課程的中心部分是圍繞互補(bǔ)性和適合性概念開(kāi)發(fā)的概念。本課程涵蓋的其他主題包括通過(guò)承諾，競(jìng)爭(zhēng)者分析，組織對(duì)環(huán)境變化的不同反應(yīng)，實(shí)際選擇，模塊化和增加回報(bào)來(lái)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。該課程的一個(gè)重要特征是一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)的項(xiàng)目，在該項(xiàng)目中，一群學(xué)生從事需要應(yīng)用課程概念的公司分析。

技術(shù)策略
本課程是為對(duì)分析和制定行業(yè)中的公司戰(zhàn)略感興趣的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，在這些行業(yè)中，技術(shù)創(chuàng)新在創(chuàng)造和維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)中起著重要作用。它提供了概念和框架來(lái)幫助理解公司戰(zhàn)略，技術(shù)和市場(chǎng)之間的相互作用。學(xué)生扮演關(guān)鍵決策者或其顧問(wèn)的角色，解決與在給定市場(chǎng)中發(fā)展或維持公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有關(guān)的問(wèn)題。

風(fēng)險(xiǎn)投資與創(chuàng)新金融
本課程涵蓋技術(shù)創(chuàng)新的融資，重點(diǎn)是在風(fēng)險(xiǎn)投資行業(yè)中有用的評(píng)估工具。這些工具包括“風(fēng)險(xiǎn)資本法”，可比性分析，現(xiàn)金流量折現(xiàn)分析，蒙特卡洛模擬，或有債權(quán)分析，決策樹(shù)和實(shí)物期權(quán)。本課程的主要受眾是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資職業(yè)或?qū)︶t(yī)療保健或信息技術(shù)感興趣的研發(fā)密集型公司感興趣的金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

專(zhuān)業(yè)
行政工商管理碩士課程不需要專(zhuān)業(yè)；然而，沃頓商學(xué)院的某些專(zhuān)業(yè)可以通過(guò)追求感興趣的領(lǐng)域而獲得。
以下列出了在EMBA計(jì)劃中獲得的一些專(zhuān)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)管理
創(chuàng)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提供了測(cè)試課堂上學(xué)到的理論，模型和策略的機(jī)會(huì)。學(xué)生可以創(chuàng)建真實(shí)的業(yè)務(wù)計(jì)劃，從事其他實(shí)地項(xiàng)目，并從企業(yè)家社區(qū)領(lǐng)袖那里獲得訪(fǎng)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)。

金融
金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生側(cè)重于掌握金融中實(shí)際問(wèn)題所需的分析和理論工具。盡管對(duì)該領(lǐng)域的描述性，機(jī)構(gòu)性和歷史性方面給予了一定的關(guān)注，但主要重點(diǎn)是分析基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)分析的理論和方法以及廣泛使用經(jīng)濟(jì)分析，數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的相關(guān)技術(shù)。

管理
管理專(zhuān)業(yè)可以幫助不斷變化的全球經(jīng)濟(jì)中的管理者查看整個(gè)企業(yè)并了解影響公司方向，政策和目標(biāo)的力量。該課程還可以幫助管理人員在管理員工方面發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)作用。您將把基本的社會(huì)科學(xué)學(xué)科和研究方法應(yīng)用于公共和私營(yíng)部門(mén)的管理和領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題。

營(yíng)銷(xiāo)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)研究了解市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)技術(shù)產(chǎn)品組合的基本方法。沃頓商學(xué)院擁有數(shù)量最多的營(yíng)銷(xiāo)課程和教師之一。

戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略管理專(zhuān)業(yè)以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基本邏輯為基礎(chǔ)，其前提是對(duì)各個(gè)公司的不同質(zhì)量和職位進(jìn)行認(rèn)真的分析處理，并對(duì)更廣泛的競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)有所了解。 。

課程和學(xué)術(shù)常問(wèn)問(wèn)題
沃頓商學(xué)院的MBA課程與沃頓商學(xué)院的全日制MBA課程有何不同？
高管和全日制MBA學(xué)生獲得的學(xué)位沒(méi)有差異。主要區(qū)別在于該計(jì)劃的每隔周末住宿形式，它允許在校內(nèi)體驗(yàn)不同，以及我們提供的職業(yè)服務(wù)類(lèi)型更適合于工作的專(zhuān)業(yè)人員。

在行政管理課程中，與傳統(tǒng)的全日制MBA相比，學(xué)生平均擁有6年以上的經(jīng)驗(yàn)。因此，他們通常在事業(yè)上走得更遠(yuǎn)。盡管所需的課程與傳統(tǒng)課程基本相同，但教師已對(duì)課程進(jìn)行了調(diào)整，以充分利用課堂帶來(lái)的額外經(jīng)驗(yàn)。有關(guān)比較這兩個(gè)程序的更多信息，請(qǐng)參閱比較沃頓商學(xué)院MBA / EMBA課程。

我可以在另一個(gè)校園上學(xué)期嗎？
是的，在該計(jì)劃的第二年中，您可能更喜歡去費(fèi)城或舊金山上一學(xué)期的選修課程。（請(qǐng)注意，只有在所需位置有可用空間時(shí)，才可以進(jìn)行這種安排。）在計(jì)劃的第一年入學(xué)后，應(yīng)聯(lián)系計(jì)劃經(jīng)理以獲取更多信息。

由于我住在該地區(qū)，我可以在家里而不是在酒店度過(guò)星期五的夜晚嗎？
當(dāng)您加入沃頓商學(xué)院MBA計(jì)劃時(shí)，您同意每?jī)芍軐⒆约撼两趯W(xué)校環(huán)境中兩天，包括與同學(xué)在酒店度過(guò)星期五晚上。學(xué)生們證實(shí)了我們的觀點(diǎn)，即彼此之間的學(xué)習(xí)幾乎和在正式上課時(shí)所學(xué)的一樣。這些互動(dòng)大部分發(fā)生在星期五晚上，當(dāng)學(xué)習(xí)小組聚在一起掌握課程材料時(shí)。這段時(shí)間的投入還可以使學(xué)生結(jié)成個(gè)人和專(zhuān)業(yè)紐帶，并在畢業(yè)后持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。

我想專(zhuān)攻某個(gè)專(zhuān)業(yè)。這可能嗎？
該計(jì)劃是為那些已經(jīng)在其職業(yè)生涯中取得重大進(jìn)步的人而設(shè)計(jì)的。通常，不需要專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槿罩茖W(xué)生的這些集中度通常被視為商科學(xué)生為入門(mén)級(jí)職位做準(zhǔn)備的一種方式。相反，該計(jì)劃的任務(wù)是向已經(jīng)在管理職位中的人員提供課程和共享經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)入高層管理人員和領(lǐng)導(dǎo)層。因此，盡管學(xué)生可能會(huì)使用二年級(jí)的選修課來(lái)深入了解特定領(lǐng)域，但培訓(xùn)更適合于理解廣泛的管理技能。就是說(shuō)，一些高級(jí)專(zhuān)業(yè)可以通過(guò)追求他們感興趣的領(lǐng)域而獲得，例如金融，管理和市場(chǎng)學(xué)。

在全職工作的同時(shí)，學(xué)生如何在短短兩年內(nèi)完成課程？
沃頓商學(xué)院高級(jí)管理人員MBA課程通常每學(xué)期開(kāi)設(shè)3.5個(gè)課程單元，而傳統(tǒng)MBA則為每學(xué)期5個(gè)課程單元，并且他們?cè)趦蓚€(gè)暑期都上課。高中生必須參加為期六個(gè)學(xué)期（超過(guò)2年）的課程，以完成所有必需的課程，同時(shí)每學(xué)期減輕負(fù)擔(dān)。這樣的步調(diào)可使學(xué)生在全職工作的同時(shí)完成相同的要求。

沃頓商學(xué)院是否提供任何一年制，非全日制，夜間或在線(xiàn)MBA課程？我可以在自己的城市里做程序嗎？
沃頓商學(xué)院不提供為期一年，晚上或在線(xiàn)形式的MBA課程。沃頓商學(xué)院的高管MBA課程和全日制MBA課程均為為期兩年的住宿課程。在課堂周末，所有高管學(xué)生都將留在現(xiàn)場(chǎng)，除了參加課程外，他們還將一起學(xué)習(xí)和用餐。在費(fèi)城和舊金山開(kāi)設(shè)了針對(duì)高管的MBA課程；所有學(xué)生在每個(gè)周末的星期五和星期六通勤到這些校園地點(diǎn)上課。全日制MBA課程僅在費(fèi)城提供。沃頓商學(xué)院高管教育通過(guò)其自定義和公開(kāi)招生計(jì)劃提供了許多非學(xué)位學(xué)術(shù)計(jì)劃。