學(xué)術(shù)界是一條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道路，但收獲頗豐。獲得博士學(xué)位是成為學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的第一步。教授維托爾德赫尼茲，博士協(xié)調(diào)員管理部門，你有一個(gè)學(xué)術(shù)生涯說：“自由在長期深入挖掘的重要問題，并與同行學(xué)者，學(xué)生和從業(yè)人員分享你的答案?！?

您可以在賓夕法尼亞大學(xué)獲得各種學(xué)位，但是您如何知道自己是否適合學(xué)術(shù)生活呢？沃頓商學(xué)院的博士協(xié)調(diào)員概述了學(xué)生應(yīng)該了解的有關(guān)商務(wù)學(xué)術(shù)和研究職業(yè)的一些知識。

渴求知識
作為商務(wù)主題學(xué)者的主要部分是進(jìn)行研究。尋求解決問題和與世界分享的新事實(shí)的興趣是追求學(xué)術(shù)界職業(yè)的關(guān)鍵。

“這對我來說是一個(gè)很好的職業(yè)選擇，因?yàn)樗刮颐刻於寄軡M足自己的求知欲。我深入研究主題，在獲得報(bào)酬的同時(shí)真正思考并真正學(xué)習(xí)，”馬修?比德威爾（Matthew Bidwell）教授說，他曾擔(dān)任管理學(xué)系的博士生協(xié)調(diào)員。

對研究和知識的熱情是學(xué)術(shù)界職業(yè)的要求。在完成本科學(xué)位之前的某個(gè)時(shí)間加入研究團(tuán)隊(duì)可以幫助您確定您是否真的有興趣從事職業(yè)。

獨(dú)立工作條件
研究需要能夠自我激勵(lì)和安排自己的日程安排的能力。沒有人告訴你什么時(shí)候該做什么。實(shí)際上，我們可以說，盡管您獨(dú)立工作，但您并不孤單。如今，商務(wù)學(xué)科中的大多數(shù)論文都是合著的，并且在學(xué)生和教職員工之間發(fā)生了大量的合著。

學(xué)術(shù)界的另一部分是教學(xué)。通過在教室中向?qū)W生傳播知識，您將幫助塑造和支持下一代思想領(lǐng)袖。盡管可能受到機(jī)構(gòu)和政府的限制，但講師通常能夠選擇他們所教授的主題和所使用的教學(xué)方法。工作時(shí)間也有靈活性，這是許多工作所不能提供的。

對教學(xué)的熱情
除了進(jìn)行研究之外，大多數(shù)學(xué)者都在教書。有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)，無論是作為班級的助教還是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)小組，都是使自己熟悉領(lǐng)導(dǎo)班級的一種方式。

比德韋爾教授說：“我喜歡在教室里。當(dāng)您有一群積極參與并真正互動(dòng)的學(xué)生時(shí)，這很有趣。當(dāng)您呈現(xiàn)內(nèi)容時(shí)，這很很棒，他們會問關(guān)于您正在做的事情以及您確實(shí)在進(jìn)行對話的精巧問題。這非常令人振奮?！?

多任務(wù)
學(xué)術(shù)界是多任務(wù)的職業(yè)。您可能一次要從事多個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)還要兼顧教授的教學(xué)和管理要求。時(shí)間管理技能是該領(lǐng)域成功的關(guān)鍵。當(dāng)您開始獲得博士學(xué)位的旅程時(shí)，至關(guān)重要的是您必須兼顧多種職責(zé)。

作為學(xué)者，您需要在研究方面取得進(jìn)步，無論是寫書或文章，編輯期刊，召開會議或組織特定的興趣小組。市場部博士協(xié)調(diào)員Deborah Small教授說：“這種職業(yè)道路需要很多毅力，而且需要自律。在某些方面，這可能是艱難的職業(yè)選擇?！?

正在與大學(xué)合作，成為一名學(xué)者，特別是教授。商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共政策與房地產(chǎn)項(xiàng)目的博士生協(xié)調(diào)員費(fèi)爾南多?費(fèi)雷拉（Fernando Ferreira）教授說：“我對大學(xué)負(fù)有很多職責(zé)。許多行政工作都在這里完成，我必須參加。大多數(shù)研究人員不喜歡這部分，但是如果您關(guān)心大學(xué)，那么與學(xué)校管理部門合作就很好了?！?