如何獲得教育心理學(xué)博士學(xué)位(PsyD、PhD 或 EdS)
在過去的幾十年里，教育心理學(xué)的學(xué)科發(fā)展迅速，因?yàn)榻處?、管理人員和政策制定者都希望提高學(xué)校的質(zhì)量和效率。教育心理學(xué)家研究人類學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展的過程，利用這項(xiàng)研究來制定教學(xué)和教育計(jì)劃。學(xué)校心理學(xué)家運(yùn)用教育心理學(xué)的見解來幫助學(xué)校解決課堂上的心理問題。

最終學(xué)位，例如教育心理學(xué)的博士、心理學(xué)博士或教育學(xué)博士，可以讓您為學(xué)術(shù)或高級(jí)專業(yè)實(shí)踐職業(yè)做好準(zhǔn)備。教育心理學(xué)在公共政策、學(xué)校課程和學(xué)生支持計(jì)劃的制定中發(fā)揮著重要作用。從學(xué)術(shù)博士學(xué)位、應(yīng)用 PsyD 或 EdS（高級(jí)專家證書）中進(jìn)行選擇。

獲得該領(lǐng)域的最高學(xué)位需要計(jì)劃和明確的目標(biāo)感。本指南將引導(dǎo)您完成申請過程，幫助您了解自己想要做什么以及博士學(xué)位如何幫助您做到這一點(diǎn)。

教育心理學(xué)博士、心理學(xué)博士和教育學(xué)博士指南
無論您選擇攻讀博士學(xué)位、心理學(xué)博士還是教育學(xué)博士，教育心理學(xué)的最終學(xué)位都是對(duì)您未來的重大投資。從一開始就關(guān)注你的目標(biāo)可以確保你從你的學(xué)術(shù)旅程中獲得最大的回報(bào)。本教育心理學(xué)博士學(xué)位指南向您介紹當(dāng)今可用的學(xué)術(shù)和職業(yè)道路。

有關(guān)心理學(xué)學(xué)科的更多信息，請?jiān)L問 WorldWideLearn，您可以在其中找到一些選擇校園和在線博士課程的指南。您還可以在美國心理學(xué)會(huì)的手冊《心理學(xué)研究生學(xué)習(xí)》中找到對(duì)教育心理學(xué)博士學(xué)位的全面報(bào)道。

教育心理學(xué)博士、心理學(xué)博士或教育學(xué)博士
教育心理學(xué)的最終學(xué)位已經(jīng)發(fā)展到適應(yīng)不同的職業(yè)目標(biāo)。您今天的選擇是哲學(xué)博士 (PhD)、教育博士、心理學(xué)博士 (PsyD) 或教育專家 (Eds) 學(xué)位。雖然所有都是最終資格 - 各自類別中的最高資格 - 但只有教育心理學(xué)博士學(xué)位和教育心理學(xué) PsyD 是博士學(xué)位。教育心理學(xué)學(xué)位要求的 EdS 將其置于碩士和博士學(xué)位之間。

適合您的博士學(xué)位應(yīng)取決于您的職業(yè)目標(biāo)：

學(xué)術(shù)的。教育心理學(xué)博士學(xué)位是追求大學(xué)教授或研究人員學(xué)術(shù)生涯的學(xué)生的最佳選擇。教育心理學(xué)博士通常側(cè)重于培養(yǎng)高級(jí)研究技能，為您提供原創(chuàng)獎(jiǎng)學(xué)金和在一所四年制大學(xué)任教做好準(zhǔn)備。

如果您的目標(biāo)是作為社區(qū)大學(xué)講師的學(xué)術(shù)生涯，那么教育心理學(xué)中的 EdS 是適當(dāng)?shù)馁Y格。傳統(tǒng)上，該學(xué)位需要更少的時(shí)間來完成，并且不需要研究論文。相反，您通常專注于發(fā)展專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。

專業(yè)的。教育心理學(xué) PsyD 為進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐職業(yè)的學(xué)生提供了強(qiáng)大的課程。教育心理學(xué)的 PsyD 在嚴(yán)謹(jǐn)性和課程設(shè)置上與博士學(xué)位相同，將重點(diǎn)從原始研究轉(zhuǎn)移到在專業(yè)環(huán)境中應(yīng)用知識(shí)。這種對(duì)理論創(chuàng)新的應(yīng)用實(shí)踐的強(qiáng)調(diào)為教育心理學(xué)候選人提供了深化專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。EdS 學(xué)位還具有在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，為畢業(yè)生作為教育心理學(xué)家的實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

博士、EdS 和 PsyD 課程：專業(yè)化和職業(yè)機(jī)會(huì)
在每個(gè)學(xué)位課程中，包括在線博士學(xué)位課程，您都可以找到一系列專業(yè)。通過選擇以下專業(yè)領(lǐng)域之一來專注于您的職業(yè)道路：

兒童發(fā)展
學(xué)校輔導(dǎo)
教育測量或評(píng)估
方案設(shè)計(jì)和評(píng)估
學(xué)習(xí)理論
識(shí)字
學(xué)習(xí)障礙
您選擇的專業(yè)可以為您在相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)做好準(zhǔn)備。大多數(shù)博士和專業(yè)學(xué)位畢業(yè)生都以教師、研究員或執(zhí)業(yè)學(xué)校心理學(xué)家的身份接受教育。其他選擇包括教育顧問、項(xiàng)目評(píng)估員、學(xué)校輔導(dǎo)員和測試專家。

如何申請教育心理學(xué)博士、心理學(xué)博士或教育學(xué)博士
了解您的教育和職業(yè)目標(biāo)后，您就可以制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的游戲計(jì)劃了。本部分將逐步指導(dǎo)您完成應(yīng)用程序物流，幫助您找到最適合您的興趣和目標(biāo)的方案。您還可以找到有用的在線資源的鏈接。

第一步：制定經(jīng)認(rèn)可的博士和 PsyD 課程列表
目標(biāo)：在學(xué)校心理學(xué)中找到認(rèn)可的博士和 PsyD 課程。

學(xué)校研究過程的第一步是制定學(xué)校咨詢或教育心理學(xué)的博士和心理學(xué)學(xué)位列表。在線目錄和認(rèn)證機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫是查找符合最低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的博士課程和在線博士課程的有用資源。

認(rèn)證提供了一個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)質(zhì)量的基線衡量標(biāo)準(zhǔn)，并且應(yīng)該是您選擇學(xué)校過程中不可協(xié)商的因素。認(rèn)證保證您的學(xué)位價(jià)值和您的教育質(zhì)量，并幫助您獲得聯(lián)邦財(cái)政援助。獨(dú)立的認(rèn)證機(jī)構(gòu)定期進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估，以認(rèn)證學(xué)院和大學(xué)，并發(fā)布符合其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)名單。美國教育部擁有一個(gè)經(jīng)批準(zhǔn)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫，包括地區(qū)、州和國家認(rèn)證機(jī)構(gòu)。在您開始深入研究校園和在線博士課程之前，您可能想從 WorldWideLearn 了解有關(guān)認(rèn)證過程的更多信息。

資源
美國心理學(xué)會(huì)為您的研究提供了一個(gè)很好的起點(diǎn)。其近 60 個(gè)獲得認(rèn)可的學(xué)校心理學(xué)博士課程列表代表了美國許多最負(fù)盛名的教育心理學(xué)博士和 PsyD 課程。

全國學(xué)校心理學(xué)家協(xié)會(huì) (NASP) 是全國教師教育認(rèn)證委員會(huì)的一個(gè)部門，它提供了一份有用的國家認(rèn)證的符合其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校心理學(xué)博士課程列表。NASP 是一個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)，而不是認(rèn)證機(jī)構(gòu)，因此您可能必須通過其他來源驗(yàn)證任何學(xué)校的認(rèn)證。大多數(shù)符合 NASP“國家認(rèn)可”標(biāo)準(zhǔn)的博士和 PysD 項(xiàng)目都是 NCATE 認(rèn)可的機(jī)構(gòu)。

WorldWideLearn 還贊助了一系列符合其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的博士學(xué)位課程。WorldWideLearn 的所有合作伙伴均由經(jīng)批準(zhǔn)的國家或地區(qū)機(jī)構(gòu)認(rèn)可。瀏覽提供在線博士課程的大學(xué)合作伙伴列表，或者通過學(xué)科資源的在線學(xué)位課程集中搜索心理學(xué)和學(xué)校咨詢博士學(xué)位。
全國教師教育認(rèn)證委員會(huì) (NCATE) 維護(hù)著一個(gè)可搜索的認(rèn)證機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫。這份綜合清單包括所有級(jí)別的教育相關(guān)項(xiàng)目。該數(shù)據(jù)庫可以幫助您驗(yàn)證列表中課程的質(zhì)量，但它覆蓋的范圍太廣，無法用于創(chuàng)建學(xué)校心理學(xué)博士和 PsyD 課程的列表。
第二步：校園或在線博士課程？
目標(biāo)：按課程格式集中搜索，選擇校園、混合或在線博士學(xué)位課程。

越來越多的學(xué)校心理學(xué)博士和 PsyD 項(xiàng)目依賴虛擬通信技術(shù)來調(diào)解全部或部分教育經(jīng)驗(yàn)。適合您的格式取決于您的情況和職業(yè)目標(biāo)。

在線：在線博士課程有一個(gè)明顯的實(shí)際優(yōu)勢：靈活性?；?Internet 的選項(xiàng)是自定進(jìn)度和異步的——您可以訪問虛擬教室并在自己的時(shí)間與教師交流。在線博士和 PsyD 學(xué)位是需要在教育的同時(shí)管理工作和家庭承諾的在職成年人的熱門選擇。

在線博士課程還為攻讀博士學(xué)位的學(xué)生提供了職業(yè)優(yōu)勢。在職業(yè)生涯軌道的背景下，勤工儉學(xué)成為一種資產(chǎn)，而不是一種干擾。除了與其他專業(yè)人士和未來的同事建立聯(lián)系外，您還應(yīng)該有機(jī)會(huì)直接在專業(yè)環(huán)境中應(yīng)用您的研究。由于 PsyD 強(qiáng)調(diào)教育心理學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用，因此您的日常工作為您的學(xué)術(shù)工作提供了一個(gè)天然的實(shí)驗(yàn)室。

校園：出于同樣的原因，校園課程適合有抱負(fù)的學(xué)者：它為您的預(yù)期職業(yè)提供了一個(gè)內(nèi)部軌道。學(xué)校心理學(xué)的學(xué)術(shù)博士課程通常需要至少一個(gè)臨時(shí)的校園居住地，以鼓勵(lì)學(xué)生利用校園資源，如教師導(dǎo)師、社區(qū)活動(dòng)和圖書館館藏等設(shè)施。許多學(xué)術(shù)博士課程更進(jìn)一步，需要全日制校園學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠利用類似“學(xué)徒”的課程，如教學(xué)和研究助學(xué)金。

資源
WorldWideLearn 可以幫助您找到為您提供首選學(xué)習(xí)環(huán)境的博士和 PsyD 課程。使用在線學(xué)位課程和校園教育搜索功能在學(xué)校心理學(xué)課程中搜索校園和在線博士。如果您選擇全日制校園課程，請使用按位置搜索的校園學(xué)位來查找您附近的課程。
第三步：探索學(xué)術(shù)課程
目標(biāo)：進(jìn)一步探索學(xué)術(shù)課程，以確定您的興趣和課程重點(diǎn)之間的匹配。

這一步可能是研究過程中最重要和最耗時(shí)的。每個(gè)博士學(xué)位課程都采用不同的教育心理學(xué)和學(xué)校咨詢方法，主要受教師研究興趣的影響。

感興趣的教師領(lǐng)域提供了部門計(jì)劃重點(diǎn)的最佳指標(biāo)以及您的博士研究可以采取的潛在方向。由于教師指導(dǎo)是學(xué)校心理學(xué)博士的一個(gè)重要特征——甚至比課程課程更重要——你應(yīng)該找到一個(gè)與你的教師興趣一致的博士學(xué)位課程。

博士或 PsyD 計(jì)劃學(xué)術(shù)重點(diǎn)的其他跡象：

專長
提供的課程和要求的課程
學(xué)校交流項(xiàng)目、校辦刊物、科研院所等特殊項(xiàng)目。
與專業(yè)協(xié)會(huì)、私人基金會(huì)、教育非營利組織等的關(guān)系。

資源
WorldWideLearn 通過直接將您與符合您的標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校聯(lián)系起來，消除了項(xiàng)目研究過程中的一些繁瑣工作。只需在 WorldWideLearn 的在線表格上注明您的學(xué)術(shù)課程偏好。系統(tǒng)會(huì)通知與您的個(gè)人資料相匹配的學(xué)校，他們的招生顧問會(huì)直接與您聯(lián)系。學(xué)校代表可以回答您有關(guān)該計(jì)劃的問題，并讓您與潛在的教師導(dǎo)師聯(lián)系。自動(dòng)化過程可以節(jié)省您的時(shí)間，讓您在程序研究中覆蓋更多領(lǐng)域。

博士課程的網(wǎng)站。有關(guān)課程設(shè)置、教師出版物和特殊課程的詳細(xì)信息，請?jiān)L問每所學(xué)校的網(wǎng)站。您可以找到課程描述和閱讀清單、教師簡歷和簡歷、博士學(xué)位要求等。

學(xué)術(shù)期刊。閱讀教育心理學(xué)方面的學(xué)術(shù)期刊，以確定您所在專業(yè)的領(lǐng)先學(xué)者。這些教授和研究人員可以為您提供寶貴的資源，即使您不直接向他們尋求指導(dǎo)。他們應(yīng)該對(duì)您的專業(yè)領(lǐng)域有內(nèi)部看法，并且可以推薦在該領(lǐng)域工作的頂級(jí)項(xiàng)目和同事。一些教育心理學(xué)期刊包括：
兒童發(fā)展
教育心理學(xué)家
教育研究回顧
教育心理學(xué)雜志
美國教育研究雜志
美國心理學(xué)會(huì)還出版了代表教育心理學(xué)的通訊《學(xué)校心理學(xué)家》。該通訊在其研究論壇部分提供了對(duì)該領(lǐng)域、其主要學(xué)者和研究趨勢的很好的一般性介紹。例如，查看 2007 年冬季刊中的“APA 認(rèn)可的學(xué)校心理培訓(xùn)計(jì)劃中的教師出版物”。

第四步：評(píng)估項(xiàng)目質(zhì)量
目標(biāo)：選擇四到六個(gè)博士課程，包括教育心理學(xué)中的在線博士、PsyD 或 EdS 課程，以集中您的申請工作，同時(shí)考慮到課程的質(zhì)量和您自己的學(xué)術(shù)記錄。

在選擇博士學(xué)位課程的最后階段，您應(yīng)該評(píng)估課程質(zhì)量并確定適合您的最佳博士課程。這是另一個(gè)配對(duì)練習(xí)。除了評(píng)估您列表中的課程之外，您還應(yīng)該評(píng)估自己作為申請人的競爭力。您的目標(biāo)是確定具有與您自己的學(xué)術(shù)記錄相匹配的錄取標(biāo)準(zhǔn)的最佳校園和在線博士課程。你應(yīng)該選擇一個(gè)稍微超出你的聯(lián)盟的項(xiàng)目（你的夢想學(xué)校），同時(shí)用一個(gè)你能達(dá)到的項(xiàng)目（安全學(xué)校）來對(duì)沖你的賭注。

通過研究每個(gè)項(xiàng)目的以下內(nèi)容來評(píng)估教育心理學(xué)質(zhì)量的博士和 PsyD：

名聲
選擇性
畢業(yè)率
就業(yè)統(tǒng)計(jì)
職業(yè)支持資源
學(xué)生身體簡介
根據(jù)以下方面評(píng)估您自己的應(yīng)用程序配置文件：

本科平均績點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績 (GRE)
教師支持和建議
工作經(jīng)歷、出版物、實(shí)習(xí)等。

資源
排名提供了學(xué)術(shù)聲譽(yù)和質(zhì)量的廣泛圖景。查看以下博士和 PsyD 課程（包括在線博士課程）的排名：

《美國新聞與世界報(bào)道》 發(fā)布了最顯眼的排名，偏愛在學(xué)術(shù)界享有最高聲譽(yù)的學(xué)校。
國家研究委員會(huì)采用更嚴(yán)格的評(píng)估方法，更加重視研究貢獻(xiàn)和設(shè)施。
大學(xué)績效衡量中心發(fā)布年度報(bào)告，對(duì)美國頂尖研究型大學(xué)進(jìn)行排名
學(xué)校數(shù)據(jù)詳細(xì)描述了該計(jì)劃的選擇性、學(xué)生體驗(yàn)以及博士、心理學(xué)博士或教育學(xué)博士學(xué)位在學(xué)校心理學(xué)就業(yè)市場中的價(jià)值。向招生部門詢問應(yīng)屆博士畢業(yè)生的就業(yè)情況、擔(dān)任學(xué)術(shù)和專業(yè)職位的畢業(yè)生比例、畢業(yè)生的任期成功率。您還可以詢問博士生團(tuán)體的人口統(tǒng)計(jì)信息。大多數(shù)學(xué)校都會(huì)在其網(wǎng)站上公布選擇性數(shù)據(jù)，包括錄取標(biāo)準(zhǔn)，例如平均 GPA 和成功申請者的考試成績。

為教育心理學(xué)博士、EdS 和 PsyD 課程做準(zhǔn)備
花時(shí)間尋找合適的博士學(xué)位課程可以讓您在未來取得成功。一旦您找到了適合您的學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的計(jì)劃，您就可以開始制定計(jì)劃了。WorldWideLearn 的教育資源指南可以幫助您瀏覽研究生教育，提供從在線學(xué)習(xí)技術(shù)到經(jīng)濟(jì)援助等方方面面的實(shí)用建議。

教育心理學(xué)博士學(xué)位或 PsyD 學(xué)位是對(duì)您未來的重大投資。從一開始就規(guī)劃你的職業(yè)道路可以幫助你充分利用學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)您的目標(biāo)的持續(xù)承諾，您可以獲得最終的投資回報(bào)：在學(xué)術(shù)界或?qū)I(yè)實(shí)踐中從事智力投入的職業(yè)。

來源
美國心理學(xué)會(huì) (APA)，學(xué)校心理學(xué)認(rèn)可課程
卡佩拉大學(xué)，教育專家學(xué)位課程
衡量大學(xué)表現(xiàn)的中心
專業(yè)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)，學(xué)校心理學(xué)
全國學(xué)校心理學(xué)家協(xié)會(huì) (NASP)，NASP 批準(zhǔn)/國家認(rèn)可的學(xué)校心理學(xué)研究生課程
全國教師教育認(rèn)證委員會(huì) (NCATE)，NCATE 認(rèn)可的學(xué)校、學(xué)院和教育部門名單
國家研究委員會(huì)，研究博士課程評(píng)估
學(xué)校心理學(xué)家，APA 認(rèn)可的學(xué)校心理學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃中的教師出版物，作者：Angela Wagner 等人。
加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)學(xué)院，學(xué)校心理學(xué)研究生課程
佛羅里達(dá)大學(xué)教育心理學(xué)研究生課程
美國教育部，經(jīng)認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫
美國新聞與世界報(bào)道，最佳心理學(xué)研究生院
西切斯特大學(xué)，教育心理學(xué)職業(yè)