如何獲得健康教育博士學(xué)位或教育學(xué)博士學(xué)位
健康教育教育博士學(xué)位可以提供 權(quán)威性地向他人傳授健康知識的證書。有效的健康教育旨在緩解兒童肥胖、性傳播疾病和營養(yǎng)不良等問題。

擁有博士學(xué)位或健康教育教育學(xué)博士，您可能有機(jī)會建立支持?jǐn)?shù)百、數(shù)千甚至數(shù)百萬人的健康教育的系統(tǒng)。這確實(shí)是一個令人興奮的可能性。

確保徹底研究獲得健康教育博士學(xué)位的選擇。在健康教育中選擇正確的博士或教育學(xué)博士是一個嚴(yán)肅的決定，應(yīng)該得到盡可能多的事實(shí)信息的支持。

健康教育中的在線博士學(xué)位課程開始出現(xiàn)，但尚未成熟，因此在選擇遠(yuǎn)程研究生教育選項時要特別小心。

如何申請健康教育博士課程
在直接比較學(xué)校之前，從總體上了解健康教育中可用的博士學(xué)位選擇，以及每個特定博士學(xué)位在畢業(yè)后的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和職業(yè)資格方面的含義，可能會有所幫助。

健康教育博士
經(jīng)典的健康教育博士學(xué)位是一個密集的課程，涉及與健康教育相關(guān)的各種主題。典型的課程包括：

社區(qū)健康計劃
健康計劃發(fā)展
流行病學(xué)研究
授予健康教育寫作
運(yùn)動營養(yǎng)
應(yīng)用生物學(xué)
流行病學(xué)方法
因此，健康教育博士學(xué)位旨在賦予博士生權(quán)威的知識水平。在健康教育博士學(xué)位課程結(jié)束時，您可能有資格教授任何級別或年級的健康教育，包括大學(xué)。

或者，您可以選擇為私人或公共健康教育組織工作。在當(dāng)今世界，向人們傳授健康知識的機(jī)會絕不僅限于學(xué)校。健康教育專家還可以在以下行業(yè)找到工作：

社會工作者
健康研究員
運(yùn)動營養(yǎng)導(dǎo)師
了解健康以及如何教授健康是一項廣泛適用的技能。

要找到您附近的健康教育博士學(xué)位課程，請按位置查看遠(yuǎn)程研究生學(xué)位課程或填寫描述您的教育愿望的簡單在線博士學(xué)位表格。當(dāng)您告訴學(xué)校您正在尋找什么時，學(xué)校實(shí)際上可以直接與您聯(lián)系。

公共衛(wèi)生博士
“流行病學(xué)”一詞被定義為對健康和疾病來源的研究，它觸及了公共衛(wèi)生博士學(xué)位特別之處的核心。

作為致力于改善公共衛(wèi)生的個人，您可能需要負(fù)責(zé)尋找健康和疾病的根源，并制定改善整個社區(qū)健康的計劃。

因此，攻讀公共衛(wèi)生博士學(xué)位需要對現(xiàn)有的健康教育結(jié)構(gòu)進(jìn)行廣泛研究。例如，您可以檢查世界衛(wèi)生組織的活動，或?qū)徍斯W(xué)校系統(tǒng)的免費(fèi)午餐計劃之一。

始終，公共衛(wèi)生博士學(xué)位的重點(diǎn)是通過創(chuàng)建支持整個社區(qū)健康的結(jié)構(gòu)來幫助個人獲得更好的健康。

EdD 健康教育學(xué)位
如果您知道自己想教授健康教育，請考慮攻讀健康教育的 EdD 學(xué)位。健康教育的 EdD 學(xué)位的特點(diǎn)是像激光一樣專注于學(xué)校的健康教學(xué)。

例如，如果您目前在高中教授健康教育，您可以攻讀健康教育的 EdD 學(xué)位，最終目標(biāo)是監(jiān)督為高中生制定全區(qū)健康教育計劃。

健康教育的 EdD 學(xué)位將包括對國家健康教育標(biāo)準(zhǔn)(NHES) 的詳細(xì)研究，該標(biāo)準(zhǔn)為開發(fā)適合年級的課程提供了基本框架。

健康教育在線博士課程：正在建設(shè)中
正如我們所說，公共衛(wèi)生在線博士學(xué)位課程正在開發(fā)中，因此請開始考慮您是否更喜歡校園博士學(xué)位課程或在線博士學(xué)位。

健康教育的校內(nèi)博士學(xué)位可能在許多重要方面具有吸引力。獲得研究材料和優(yōu)質(zhì)教師、獎學(xué)金教學(xué)機(jī)會以及實(shí)際生活在志同道合的學(xué)生社區(qū)中，使校園選擇成為許多人的絕佳選擇。如果這是您的故事，請按位置搜索健康教育博士學(xué)位課程。評估博士的經(jīng)濟(jì)援助方案，也是。

位置和經(jīng)濟(jì)援助也可能是攻讀健康教育在線博士學(xué)位的兩個主要好處：您不必搬到另一個州或城市。你不必賣掉你的房子或讓你的孩子去新學(xué)校。而且，您可以在攻讀博士學(xué)位的同時保留目前的工作。

在線健康教育博士學(xué)位的好處可能包括：

更低的花費(fèi)
晚上或周末學(xué)習(xí)
向世界各地的教授學(xué)習(xí)
許多健康教育博士課程結(jié)合了面對面和在線元素。未來健康教育中最好的在線博士課程可能仍會保留一些面對面的元素，也許是通過提供縮短的住院時間。

一步一步申請健康教育博士學(xué)位
申請健康教育博士學(xué)位是一個循序漸進(jìn)的過程。通過有條不紊地運(yùn)行預(yù)先設(shè)定的任務(wù)和注意事項列表，您可以節(jié)省時間和資源，同時仍然進(jìn)行充分的研究以做出決定。

第 1 步：優(yōu)先考慮您的需求
在教育中，就像在生活中一樣，我們無法擁有我們想要的一切，這通常是正確的。這一現(xiàn)實(shí)使得優(yōu)先考慮成為申請健康教育博士或教育學(xué)博士過程中堅實(shí)的第一步。

嘗試將以下博士和 EdD 學(xué)位課程屬性的雜亂無章列表按優(yōu)先順序排列，最重要的項目位于頂部：

學(xué)校聲譽(yù)
時間上的靈活性
特定的博士學(xué)位（例如公共衛(wèi)生博士學(xué)位）
師資素質(zhì)
現(xiàn)有學(xué)分的可轉(zhuǎn)讓性
節(jié)目歷史
師生比例
認(rèn)證
就業(yè)歷史
負(fù)擔(dān)能力
實(shí)習(xí)機(jī)會
獎學(xué)金教學(xué)機(jī)會
對需求進(jìn)行優(yōu)先排序可以顯著闡明決策過程，尤其是在將優(yōu)先排序作為第一步進(jìn)行時。

第 2 步：確定健康教育行業(yè)的需求
既然您知道在健康教育博士學(xué)位中什么對您更重要，那么是時候?qū)ζ渌酥匾氖虑闅w零了。即在該行業(yè)進(jìn)行招聘和推廣的健康教育專業(yè)人員。

認(rèn)證
雖然任何特定醫(yī)療保健教育雇主要求或認(rèn)可的認(rèn)證可能會有所不同，但參加認(rèn)證博士課程的必要性幾乎是普遍的。如果雇主不承認(rèn)您的博士學(xué)位，從未經(jīng)認(rèn)可的學(xué)校獲得健康教育博士學(xué)位可能會浪費(fèi)時間和金錢。

健康教育領(lǐng)域最重要的特定行業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)是醫(yī)療保健管理教育認(rèn)證委員會，簡稱 CAHME。該專業(yè)協(xié)會得到美國教育部的認(rèn)可。

健康教育學(xué)校認(rèn)證局 (ABHES) 是另一個廣受尊重的特定行業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)。

至少，您參加的任何健康教育博士課程都必須獲得區(qū)域或國家質(zhì)量保證認(rèn)證組織的認(rèn)證，例如 North Central Association (NCA)。

在 WorldWideLearn 詳細(xì)了解博士學(xué)位認(rèn)證的重要性以及特定學(xué)校和課程的認(rèn)證。如果您目前從事健康教育工作，還可以考慮向您現(xiàn)有的雇主詢問認(rèn)證偏好。

課程歷史
在過去的幾十年里，健康教育界已經(jīng)建立了卓越的績效、問責(zé)制和大膽思考的歷史。在美國，獲得性免疫缺陷綜合癥 (AIDS) 的減少等重大公共衛(wèi)生成就并非偶然發(fā)生，而是通過齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)的。

您正在考慮的學(xué)校如何融入醫(yī)療保健教育的歷史？
學(xué)校為公共衛(wèi)生工作做出了哪些貢獻(xiàn)？
學(xué)校是否活躍在地方、州、國家或全球?qū)用妫?br /> 這些是您在選擇一個健康教育博士學(xué)位和另一個博士學(xué)位時可能想要探索的問題。盡可能多地了解您正在考慮的項目的歷史；聲譽(yù)通常對醫(yī)療保健雇主很重要。

先決條件和考試
關(guān)于為什么其他人對您在健康教育博士學(xué)位課程中的選擇的看法很重要的第三個主要考慮因素與進(jìn)入任何特定課程的先決條件有關(guān)。

在大多數(shù)情況下，您必須已經(jīng)擁有健康相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士和碩士學(xué)位。另一個常見的要求是您參加研究生入學(xué)考試 (GRE)。由于入學(xué)競爭激烈，許多課程可能需要好成績和高分。

通過填寫一份表格來了解各個學(xué)校的研究生學(xué)位和考試要求，該表格可以幫助您找到適合您的學(xué)校。

一些博士課程讓學(xué)生能夠在攻讀博士學(xué)位的同時填補(bǔ)簡歷中的空白。然而，這種情況是根據(jù)具體情況發(fā)生的，不應(yīng)指望。一般來說，準(zhǔn)備好達(dá)到既定的標(biāo)準(zhǔn)。

第 3 步：在醫(yī)療保健教育方面取得出色博士學(xué)位的附加條件
參加一個好的健康教育博士學(xué)位課程是明智的。參加一個真正優(yōu)秀的健康教育博士學(xué)位課程可以成就你的事業(yè)。在研究博士學(xué)位課程時，尋找這些偉大的跡象：

參與教師
在才華橫溢、充滿活力的教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)是任何真正優(yōu)秀的研究生院經(jīng)歷中最好的部分。如果可能的話，選擇一個醫(yī)療保健教育博士課程，該課程擁有在行業(yè)期刊上發(fā)表文章、在會議上發(fā)表演講并以個性化方式直接回應(yīng)學(xué)生的教授。

他們的專長就是你的專長
如果您知道您想為 K-12 開發(fā)健康教育計劃，請尋找在該專業(yè)領(lǐng)域擁有悠久歷史的健康教育博士或 EdD 學(xué)位計劃，并與行業(yè)聯(lián)系，以幫助您在畢業(yè)后找到好機(jī)會。

同樣，如果您想專攻全球健康教育、為保險公司工作或為政府工作。如果您知道自己想做什么，請確保您選擇的學(xué)校專門研究公共衛(wèi)生的這方面。

靈活可變的時間表
在線博士課程通常比校園內(nèi)的課程更靈活。如果您的工作或家庭義務(wù)使時間限制成為問題，請?zhí)剿髟诰€健康教育博士學(xué)位，著眼于最大的靈活性。

健康教育在線博士和教育學(xué)學(xué)位課程的可用性將受到全職健康教育專業(yè)人士的歡迎。

獲得健康教育博士學(xué)位或教育學(xué)博士的咨詢資源
隨心所欲地保留以下研究資源，然后申請健康教育博士學(xué)位或教育學(xué)博士學(xué)位：

環(huán)球?qū)W習(xí)
WorldWideLearn 將所有最好的博士學(xué)位信息來源收集到一個地方，然后對其進(jìn)行分類以便于檢索，從而節(jié)省您的時間。您可以按地點(diǎn)或?qū)W位級別搜索健康教育博士課程。

WorldWideLearn 上的教育資源部分讓您可以訪問在其他地方很難找到的各種工具，更不用說將所有工具集中在一個地方了。

醫(yī)療保健教育專業(yè)協(xié)會
健康教育社區(qū)是一個充滿活力和相互聯(lián)系的實(shí)體。在評估健康教育博士學(xué)位時，利用會議、講座和行業(yè)活動與人們會面，并了解他們對您面臨的選擇的看法。通常，最好的研究包括詢問其他健康教育專業(yè)人士，如果他們是你，他們會怎么做。

公共衛(wèi)生教育協(xié)會 (SOPHE) 是一個始終將健康教育界團(tuán)結(jié)在一起的專業(yè)組織。因此，SOPHE 可能是您研究健康教育博士和教育學(xué)博士的寶貴資源。

走出去，與人們討論他們認(rèn)為在哪里可以找到最好的健康教育博士和教育學(xué)博士課程。成功的網(wǎng)絡(luò)。

來源
“11-9111 Medical and Health Services Managers”，美國勞工統(tǒng)計局職業(yè)就業(yè)統(tǒng)計，2014 年 5 月，http://www.bls.gov/oes/current/oes119111

“醫(yī)療和健康服務(wù)經(jīng)理”，美國勞工統(tǒng)計局職業(yè)展望手冊，2014 年 1 月，http://www.bls.gov/ooh/management/medical-and-health-services-managers

健康教育學(xué)校認(rèn)證局 美國健康教育
協(xié)會
美國學(xué)校健康協(xié)會
疾病控制和預(yù)防中心、國家健康教育標(biāo)準(zhǔn)
委員會 衛(wèi)生保健管理教育認(rèn)證委員會
國際健康教育電子雜志
國家健康教育委員會 公共衛(wèi)生認(rèn)證
協(xié)會教育
美國教育部，美國認(rèn)證