如何獲得信息技術(shù)博士學(xué)位、DBA或EdD
任何企業(yè)的成功都部分歸功于其技術(shù)和系統(tǒng)的組織。擁有信息技術(shù)博士學(xué)位，您將結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息系統(tǒng)和其他主要學(xué)科在該領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。該最終學(xué)位證明您對(duì)信息科學(xué)和技術(shù)的掌握程度。

獲得信息技術(shù)博士學(xué)位
信息技術(shù)通常被認(rèn)為是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，它允許學(xué)生在一個(gè)研究領(lǐng)域密切合作，同時(shí)保持廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)。具有信息技術(shù)專業(yè)的技術(shù)博士學(xué)位結(jié)合了以下領(lǐng)域：
? 計(jì)算機(jī)科學(xué)
? 軟件工程
? 信息系統(tǒng)
? 電信
由于信息系統(tǒng)管理的實(shí)踐需要廣泛的管理和技術(shù)技能，因此您可以期望該領(lǐng)域的博士學(xué)位能夠采用同樣廣泛的教育和研究水平。

信息技術(shù)在線博士
在線博士課程和在線 DBA 課程都為學(xué)生提供了類(lèi)似的好處。參加在線研究生院意味著您對(duì)自己的日程安排有更多的自由和控制權(quán)。與基于校園的課程不同，您不受特定時(shí)間表的約束。
雖然一些在線博士課程可能有校園出勤要求，但只要您能找到互聯(lián)網(wǎng)連接，就可以完成完全在線的課程。如果您想在上學(xué)時(shí)保持自己的職業(yè)生涯，請(qǐng)考慮獲得信息技術(shù)在線博士學(xué)位。自我激勵(lì)的博士生在建立自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)喜歡提高他們的教育水平。

信息技術(shù)替代博士學(xué)位
尋找博士學(xué)位替代學(xué)位的學(xué)生可能會(huì)考慮信息系統(tǒng)管理的工商管理博士 (DBA)、技術(shù)創(chuàng)業(yè)的 DBA 或信息系統(tǒng)的 EdD。在研究和學(xué)習(xí)方面，每個(gè)學(xué)位都應(yīng)被視為同樣嚴(yán)格。

信息系統(tǒng)管理專業(yè) DBA
從事信息系統(tǒng)管理工作意味著將您的業(yè)務(wù)管理知識(shí)專門(mén)用于信息和通信技術(shù)。無(wú)論是校園內(nèi)還是在線 DBA 項(xiàng)目，信息系統(tǒng)管理領(lǐng)域的典型 DBA 都將涵蓋以下主題：
? 建筑組織
? 專業(yè)實(shí)踐的創(chuàng)新
? 國(guó)際商務(wù)系統(tǒng)
? 戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐
? 博士研究招股說(shuō)明書(shū)
作為一名 DBA 候選人，您將結(jié)合現(xiàn)有理論和創(chuàng)新研究來(lái)增加與信息系統(tǒng)管理相關(guān)的知識(shí)體系。DBA 課程的畢業(yè)生帶著一套獨(dú)特的技能重返工作崗位：
? 廣闊的商業(yè)視野
? 信息系統(tǒng)方面的實(shí)踐專業(yè)知識(shí)
? 跨文化管理的理解
? 與該領(lǐng)域相關(guān)的研究技能
這些技能在企業(yè)和學(xué)術(shù)界都很有價(jià)值，作為畢業(yè)生，你可以繼續(xù)從事高層管理、咨詢、教學(xué)或研究工作。技術(shù)創(chuàng)業(yè)的 DBA 將有類(lèi)似的教育目標(biāo)，更高的研究重點(diǎn)是新的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。

教育技術(shù)學(xué)術(shù)EDD
隨著技術(shù)的發(fā)展，高等教育機(jī)構(gòu)對(duì)研究產(chǎn)生了興趣，這些研究導(dǎo)致了在技術(shù)豐富的課堂中發(fā)展最佳實(shí)踐。教育技術(shù)教育博士 (EdD) 學(xué)位將考慮以下領(lǐng)域內(nèi)的互動(dòng)：
? 課程設(shè)計(jì)
? 教育教學(xué)法
? 信息技術(shù)
獲得教育技術(shù)教育博士學(xué)位的博士生將他們的研究重點(diǎn)放在技術(shù)與教育互動(dòng)的方式上。畢業(yè)生可以繼續(xù)在高等教育中任教，或在高校擔(dān)任行政職務(wù)。

信息技術(shù)博士的要求
盡管研究和目標(biāo)因?qū)W位和學(xué)校而異，但一些標(biāo)準(zhǔn)要求適用于任何博士學(xué)位課程。在信息技術(shù)的研究中，博士生將完成一篇研究論文、資格考試和一篇為信息技術(shù)的實(shí)踐和研究增加新知識(shí)的論文。
除了這些基本要求之外，課程在研究要求、課堂出勤率、教學(xué)法指導(dǎo)等方面也各不相同。即使是信息技術(shù)在線博士課程也可能要求學(xué)生滿足學(xué)術(shù)居住的要求。當(dāng)您開(kāi)始研究博士課程時(shí)，您應(yīng)該開(kāi)始考慮不同的課程如何適合您自己的目標(biāo)。

研究信息技術(shù)博士課程
因?yàn)闆](méi)有一個(gè)博士項(xiàng)目是相同的，所以找到一所適合您的需求和目標(biāo)的學(xué)?？赡苁且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?？紤]所有博士課程的標(biāo)準(zhǔn)元素是縮小重點(diǎn)的一種方法。通過(guò)考慮以下類(lèi)別開(kāi)始您的博士課程研究：
? 認(rèn)證：在認(rèn)證過(guò)程中，第三方認(rèn)證委員會(huì)向?qū)W校提供批準(zhǔn)印章。沒(méi)有認(rèn)證，就無(wú)法保證您的教育體驗(yàn)將達(dá)到其他學(xué)生所享受的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。始終檢查以確保博士課程獲得國(guó)家或地區(qū)認(rèn)證委員會(huì)的批準(zhǔn)。這樣做將有助于確保您的學(xué)位與其他人保持相同的標(biāo)準(zhǔn)。
? 教師：一個(gè)有成就的出版教師對(duì)于博士課程在就業(yè)市場(chǎng)的相關(guān)性很重要。然而，一個(gè)擠滿了大牌的教師可能會(huì)使學(xué)費(fèi)飆升。在信息技術(shù)項(xiàng)目中尋找具有良好組合的博士、DBA 或 EdD，并以教師為特色，其出版物與您的研究興趣有些相符。

? 歷史：具有悠久卓越歷史的研究生學(xué)位課程可能會(huì)帶來(lái)更高的學(xué)費(fèi)，但這也可能意味著在求職中取得更大的成功。對(duì)于較早的信息技術(shù)課程，請(qǐng)尋找證據(jù)證明該課程的發(fā)展與您將學(xué)習(xí)的技術(shù)一樣容易。如果您正在考慮更新的計(jì)劃，請(qǐng)尋找符合您理想的使命宣言。
? 校友：項(xiàng)目畢業(yè)生的成功說(shuō)明了教育和指導(dǎo)的力量。尋找校友統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，例如任期軌道安置、一般職業(yè)安置和出版物。此外，當(dāng)您自己的畢業(yè)日到來(lái)時(shí)，擁有蓬勃發(fā)展的校友委員會(huì)的學(xué)校可能能夠?yàn)槟峁┞殬I(yè)建議和聯(lián)系。
? 先決條件：您通常需要獲得認(rèn)可機(jī)構(gòu)的碩士學(xué)位，以及推薦信和高 GRE 分?jǐn)?shù)。競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目可能會(huì)要求申請(qǐng)人具有涉及信息技術(shù)管理的豐富工作經(jīng)歷。
? 學(xué)生生活：博士課程的氛圍影響著一切，從你被錄取的機(jī)會(huì)到你在大學(xué)里的幸福。如果您正在考慮對(duì)校園要求較高的學(xué)校，請(qǐng)密切關(guān)注博士生社區(qū)。
上述類(lèi)別可以幫助您開(kāi)始思考信息技術(shù)博士課程之間的差異。仔細(xì)注意，您可以減少一長(zhǎng)串潛在的校園和在線博士課程。

個(gè)人幫助您的博士搜索
一旦您使用 Web 開(kāi)始搜索信息技術(shù)博士課程，就該個(gè)性化您的關(guān)注點(diǎn)了。一旦您開(kāi)始縮小選擇范圍，就該與您正在考慮的學(xué)校的個(gè)人聯(lián)系：
? 招生代表：這些訓(xùn)練有素的專業(yè)人員會(huì)回答您有關(guān)招生過(guò)程的問(wèn)題，包括您需要申請(qǐng)什么、申請(qǐng)截止日期和錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
? 財(cái)政援助工作者：向財(cái)政援助顧問(wèn)咨詢有關(guān)聯(lián)邦和全校助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生貸款信息和財(cái)政援助期限的更多信息。
? 部門(mén)顧問(wèn)：與計(jì)算機(jī)科學(xué)或信息技術(shù)部門(mén)的顧問(wèn)交談，以了解有關(guān)部門(mén)特定獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金、教師信息、校友統(tǒng)計(jì)和聯(lián)系信息的更多信息。
當(dāng)您繼續(xù)縮小您的博士課程選擇范圍時(shí)，上述個(gè)人很有幫助。與他們建立牢固的聯(lián)系，您將從他們的知識(shí)中獲益。因?yàn)樗袑W(xué)校都不同，聽(tīng)取個(gè)性化信息可以幫助您進(jìn)一步縮小選擇范圍。

在線研究生學(xué)位信息資源
無(wú)論您是在該領(lǐng)域工作多年后重返學(xué)校，還是在獲得碩士學(xué)位后立即繼續(xù)攻讀博士學(xué)位、DBA 或 EdD，您都可能對(duì)這個(gè)過(guò)程有疑問(wèn)。幸運(yùn)的是，WorldWideLearn 提供了豐富的資源，旨在幫助您盡可能順利地過(guò)渡到博士課程。
? 尋找一種方式來(lái)支付你的教育？查看經(jīng)濟(jì)援助部分，了解有關(guān)貸款、助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金的信息?？梢栽诖颂幷业铰?lián)邦財(cái)政援助、學(xué)生貸款還款和其他有用信息。
? 大學(xué)專業(yè)指南為您的教育提供了廣闊的視野。在這里查看有關(guān)其他大學(xué)專業(yè)和未成年人的更多信息。如果您的博士課程需要未成年人，此頁(yè)面對(duì)您的搜索特別有幫助。
? 瀏覽教育資源以獲取有關(guān)校園和在線博士學(xué)位的考試準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)幫助、認(rèn)證信息以及更多事實(shí)。您還將了解有關(guān) WorldWideLearn 的更多信息，包括質(zhì)量保證承諾。
上述資源免費(fèi)提供給任何考慮學(xué)位或證書(shū)課程的人。您會(huì)發(fā)現(xiàn)許多直接適用于您的博士學(xué)位經(jīng)驗(yàn)的資源。在您的研究或?qū)W習(xí)的任何時(shí)候使用這些頁(yè)面。

加入信息技術(shù)社區(qū)
獲得信息技術(shù)博士學(xué)位、DBA 或 EdD 的部分過(guò)程是閱讀并貢獻(xiàn)該領(lǐng)域的可用信息。隨著您對(duì)學(xué)術(shù)和研究委員會(huì)的熟悉程度越來(lái)越高，訂閱期刊、加入專業(yè)組織并開(kāi)始參加會(huì)議。以下是一些可以幫助您入門(mén)的熱門(mén)期刊和組織：
? 期刊：美國(guó)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)會(huì)期刊、信息科學(xué)與技術(shù)年度評(píng)論、信息系統(tǒng)期刊、信息技術(shù)促進(jìn)發(fā)展
? 專業(yè)組織：信息技術(shù)專業(yè)人士協(xié)會(huì)、軟件與技術(shù)專業(yè)組織、電氣和電子工程師協(xié)會(huì)、美國(guó)信息科學(xué)與技術(shù)協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)女性協(xié)會(huì)、信息技術(shù)專業(yè)人士協(xié)會(huì)
? 會(huì)議：2009 年歐洲第五屆信息架構(gòu)峰會(huì)：超越結(jié)構(gòu)，在多元化中蓬勃發(fā)展——多元化世界中的信息機(jī)會(huì)，2009 年信息架構(gòu)峰會(huì)——拓展我們的視野
上面的小組充滿了您所在領(lǐng)域的專業(yè)人士，為信息技術(shù)、管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算的研究和實(shí)踐做出了真正的貢獻(xiàn)。當(dāng)您成為信息技術(shù)博士課程的學(xué)生時(shí)，請(qǐng)以這些行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為您的向?qū)А?br /> 獲得信息技術(shù)博士學(xué)位不僅僅意味著文憑。它代表了您在您所在領(lǐng)域的頂尖成就，以及您為不斷擴(kuò)展的信息技術(shù)世界添加新研究和理論的承諾。知道自己在 IT 行業(yè)處于領(lǐng)先地位，您會(huì)感到滿意。
當(dāng)您獲得信息技術(shù)的 EdD、DBA 或博士學(xué)位時(shí)，您已準(zhǔn)備好教育和領(lǐng)導(dǎo)下一代技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。今天邁出第一步，研究您的可用選擇，并找到適合您目標(biāo)的博士學(xué)位課程。

來(lái)源
? 信息科學(xué)與技術(shù)年審
? 信息技術(shù)專業(yè)人士協(xié)會(huì)
? FAFSA–免費(fèi)申請(qǐng)聯(lián)邦學(xué)生援助
? 伊利諾伊州立大學(xué)米爾納圖書(shū)館，信息技術(shù)：專業(yè)組織
? 信息系統(tǒng)雜志
? 信息技術(shù)促進(jìn)發(fā)展
? 電氣和電子工程師學(xué)會(huì)
? 美國(guó)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)會(huì)雜志
? 軟件與技術(shù)專業(yè)機(jī)構(gòu)
? 美國(guó)新聞與世界報(bào)道