泰晤士高等教育影響力排名是對大學(xué)研究、社區(qū)外展、教育和校園運營的廣泛多維評估，
賓夕法尼亞州大學(xué)公園——賓夕法尼亞州立大學(xué)在美國的排名從第四位上升到第三位，并且在參加 2022 年泰晤士高等教育 (THE) 大學(xué)的 1,406 所國際機構(gòu)中保持在世界前 50 位（第 47 位）影響排名，將大學(xué)置于全球機構(gòu)的前 3%。
THE影響力排名是對大學(xué)研究、社區(qū)外展、教育和校園運營的廣泛多維評估。評估中使用的標(biāo)準(zhǔn)與聯(lián)合國的 17項可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) (SDG)相關(guān)，這些目標(biāo)是聯(lián)合國所有成員國通過的旨在改善所有人的生活并保護地球的全球目標(biāo)。
今年的排名競爭更加激烈，有近 1,500 家機構(gòu)參與競爭——比去年增加了近 25%——賓夕法尼亞州立大學(xué)在 THE 方法論中的總體得分從 91.7 提高到 92.7。

 
“在實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)方面取得的進展一直是賓夕法尼亞州立大學(xué)的‘整個大學(xué)’的努力。......我特別高興看到賓州州立大學(xué)利用我們的伙伴關(guān)系和共同努力推動可持續(xù)發(fā)展而獲得認(rèn)可。”
能源與環(huán)境研究所所長湯姆理查德
除了在全球整體排名前 3% 之外，賓州州立大學(xué)還在各個可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中表現(xiàn)出色。該大學(xué)在 SDG 14（水下生活）中排名美國第三和世界第八，在 SDG 11（可持續(xù)城市和社區(qū)）中排名美國第二和世界第 12，美國第三和世界第 25可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) 15（陸地生物）。
賓夕法尼亞州立大學(xué)在其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)方面也有非常出色的表現(xiàn)，在可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) 2和 17（目標(biāo)伙伴關(guān)系）方面名列全球前 10%。
賓夕法尼亞州立大學(xué)的排名部分歸功于其卓越研究的廣度和深度，包括其作為賓夕法尼亞州贈地和贈海大學(xué)的實力。
能源與環(huán)境研究所所長湯姆理查德說：“在實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)方面取得進展一直是賓夕法尼亞州立大學(xué)的‘整個大學(xué)’的努力。我們組織了我們的研究、教育、外展和運營，以支持可持續(xù)發(fā)展城市和社區(qū)，解決饑餓和不平等問題，維護和保護水和土地上多樣化和健康的生態(tài)系統(tǒng)，以及許多其他目標(biāo)。我特別高興看到賓州州立大學(xué)利用我們的合作伙伴關(guān)系和共同努力推動可持續(xù)發(fā)展而獲得認(rèn)可。”
大學(xué)致力于為一個健康、更可持續(xù)的星球做出貢獻。例如，賓夕法尼亞州立大學(xué)制定了多種策略來減少能源使用和溫室氣體排放。此外，該大學(xué)的水資源管理計劃由一項保護計劃領(lǐng)導(dǎo)，該計劃已將其年度用水量減少了 25%。其他重要因素包括大學(xué)的雨水基礎(chǔ)設(shè)施、河岸恢復(fù)、水源保護和生活過濾器，這是一塊 600 英畝的土地，用于應(yīng)用賓夕法尼亞州立大學(xué)廢水處理廠處理過的污水，然后通過植物、土壤和巖石自然過濾在它為該地區(qū)的地下水位充電之前。

“全球可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)是賓夕法尼亞州立大學(xué)全球努力的標(biāo)志。我們鼓勵所有學(xué)生通過全球思維和當(dāng)?shù)匦袆酉嘟Y(jié)合，在全球范圍內(nèi)學(xué)習(xí) 17 項可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，同時不讓任何人掉隊?！?br /> Paul Shrivastava ，首席可持續(xù)發(fā)展官兼可持續(xù)發(fā)展研究所所長
此外，賓夕法尼亞州立大學(xué)將其設(shè)施用作生活實驗室，以不斷改善結(jié)果。該大學(xué) 3000 萬平方英尺的設(shè)施為學(xué)術(shù)提升、研究合作和學(xué)生參與提供了機會。
“全球可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)是賓夕法尼亞州立大學(xué)全球努力的標(biāo)志，”首席可持續(xù)發(fā)展官兼可持續(xù)發(fā)展研究所所長 Paul Shrivastava 說。“我們鼓勵所有學(xué)生在全球范圍內(nèi)學(xué)習(xí) 17 個可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，同時不讓任何人掉隊，通過全球思維和地方行動的結(jié)合。”
賓夕法尼亞州立大學(xué)排名的另一個關(guān)鍵方面是其服務(wù)和參與的核心使命。這包括通過當(dāng)?shù)卦O(shè)施進行宣傳，例如賓夕法尼亞州立大學(xué)的植物園、米爾布魯克沼澤自然中心、賓夕法尼亞州立大學(xué)的學(xué)生農(nóng)場和剃須刀溪環(huán)境中心。

“這一排名證實，賓州州立大學(xué)繼續(xù)履行我們作為一所卓越且全球參與的贈地大學(xué)的價值觀和使命。......我祝賀教職員工和學(xué)生做出這些至關(guān)重要的持續(xù)努力?！?br /> Roger Brindley ，賓夕法尼亞州立大學(xué)全球副教務(wù)長
該排名是在瑞典斯德哥爾摩舉行的泰晤士高等教育創(chuàng)新與影響峰會上公布的。在為期四天的活動中，來自世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人和管理人員圍繞“什么造就成功的創(chuàng)新環(huán)境？”這一主題齊聚一堂。
“這一排名證實，賓州州立大學(xué)繼續(xù)履行我們作為一所卓越且全球參與的贈地大學(xué)的價值觀和使命。我們的教師致力于應(yīng)用成果，為賓夕法尼亞州、美國乃至世界各地的社會帶來積極影響，”賓夕法尼亞州立大學(xué)全球副教務(wù)長 Roger Brindley 說?！按送?，我們將體驗式學(xué)習(xí)和基于社區(qū)的教學(xué)帶入我們的課堂，以確保所有賓州州立大學(xué)的畢業(yè)生都具備全球意識，并準(zhǔn)備好成為下一代領(lǐng)導(dǎo)者。我祝賀教職員工和學(xué)生所做的這些至關(guān)重要且持續(xù)的努力。”