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美國亞利桑那大學(xué)博士校友趙仁素從實驗科學(xué)家到制藥醫(yī)學(xué)科學(xué)聯(lián)絡(luò)員
發(fā)布時間:2023-05-20 16:05:25


經(jīng)過十年的移液器、實驗室外套和實驗室工作,美國亞利桑那大學(xué)博士校友趙仁素將他的職業(yè)道路從實驗科學(xué)家轉(zhuǎn)變?yōu)橹扑幑踞t(yī)療部門的醫(yī)學(xué)科學(xué)聯(lián)絡(luò)員 (MSL)。他目前在全球制藥公司賽諾菲擔(dān)任罕見疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病專業(yè)護(hù)理的醫(yī)學(xué)負(fù)責(zé)人。
趙博士,很高興與您聊天!醫(yī)學(xué)科學(xué)聯(lián)絡(luò)員是很多人還不熟悉的角色,所以我很期待采訪你。


首先,您能告訴我們一些關(guān)于您到目前為止的學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)旅程以及您在學(xué)術(shù)界之外的職業(yè)生涯嗎?我很想知道是什么激勵你改變職業(yè)。
完成博士課程后,我在上海一家跨國制藥和生物技術(shù)公司開始了我的醫(yī)學(xué)科學(xué)聯(lián)絡(luò)員(MSL)的職業(yè)生涯,并在多家公司的臨床部門工作,目前是賽諾菲專業(yè)護(hù)理中專門研究罕見疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病的團(tuán)隊的醫(yī)療主管。
醫(yī)學(xué)科學(xué)聯(lián)絡(luò)員是制藥公司醫(yī)療事務(wù)團(tuán)隊的成員,負(fù)責(zé)執(zhí)行各種任務(wù),包括規(guī)劃和運(yùn)行臨床試驗以引入和成功推出新療法,與領(lǐng)先的研究人員和臨床醫(yī)生合作,確定臨床領(lǐng)域未滿足的醫(yī)療需求的問題,以及就公司戰(zhàn)略決策提供醫(yī)學(xué)和科學(xué)建議。
在我的學(xué)士學(xué)位課程中,我主修生物技術(shù),在研究生院,我進(jìn)行了專注于糖尿病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病的細(xì)胞/基因療法開發(fā)的研究。經(jīng)過大約9年的實驗室研究經(jīng)驗,包括博士后工作,我轉(zhuǎn)行了,2023年9月,我將在一家制藥公司的醫(yī)學(xué)事務(wù)團(tuán)隊擁有9年的經(jīng)驗,相當(dāng)于<>年的實驗研究員經(jīng)驗?,F(xiàn)在我是一個沒有移液器的研究人員。


在完成博士學(xué)位、發(fā)表多篇論文并進(jìn)行博士后研究后,我記得我想知道在接下來的 10 年里,基于我漫長的實驗室生活,我還能做些什么,以及我如何以不同的方式成長。我探索了學(xué)術(shù)界以外的選擇,并問自己是否想繼續(xù)在濕實驗室工作,無論是在學(xué)術(shù)界還是在工業(yè)界。
在我的博士后期間,我發(fā)現(xiàn)自己回顧了我的博士后。工作并思考我可以在個人“成長”方面切實展示什么。論文,實驗室筆記,比去年更多的數(shù)字和表格,以及我希望在某個時候能夠利用的原始數(shù)據(jù)。這些是否表明增長?對我來說,這些可能是成就(盡管是適度的成就),但它們不再像成長,因為“成就”不等同于“成長”。


每年,我發(fā)現(xiàn)自己的實驗越來越好,做得更多,但我的工作性質(zhì)并沒有太大變化,研究經(jīng)驗的積累也不再像是一種“成就”。學(xué)校、實驗室和生物制藥行業(yè)動態(tài)之外的世界太多樣化了,我無法繼續(xù)深入挖掘一個領(lǐng)域。我意識到每個人都是不同的,但用我的余生追求同一個方向并不適合我。
幾年來,我覺得在辛勤工作和堅持下去的同時,我的學(xué)位是值得的——這被當(dāng)作一種美德來談?wù)摗绻椰F(xiàn)在不做點什么,我將在接下來的 10 年里被掃過這條路。在這樣的路口,如果你不決定和選擇你想去的地方,你只會被掃到同一條路上。所以,我決定放棄做一個實驗研究者,承擔(dān)一個更廣泛的角色。如今,它被稱為職業(yè)轉(zhuǎn)向,我不知道這句話,但我開始探索不同的職業(yè)道路,以便做出職業(yè)轉(zhuǎn)向,使我能夠利用我多年來獲得的經(jīng)驗和技能,但在完全不同的領(lǐng)域盡自己的一份力量。


你做出了一個激進(jìn)的決定,轉(zhuǎn)向一個新的職業(yè),我相信這不是一個容易的決定。您遇到了哪些挑戰(zhàn),在此過程中有哪些事情對您有所幫助?
我并沒有打算轉(zhuǎn)向并成為一名 MSL。當(dāng)時,關(guān)于MSL的信息非常有限。這個角色在海外更為成熟,但在上海,醫(yī)療團(tuán)隊通常由醫(yī)生或藥劑師組成,很少看到博士被聘為這個職位。
當(dāng)我決定離開實驗室時,我想,“現(xiàn)在我不做實驗了,我能做什么?在將近一年的時間里,我收集了各種職業(yè)的信息,給實際在該領(lǐng)域工作的人打了電話(自我介紹,分享了我的背景和問題,并詢問了職位描述和可能性),去了工作公司(獵頭公司),最大限度地利用了我的面試機(jī)會,并積極學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備?,F(xiàn)在,我認(rèn)為博士可以進(jìn)入的非學(xué)術(shù)領(lǐng)域有很多信息,并且積累了很多例子,所以識別和準(zhǔn)備工作并不難,但10年前不是這樣,所以結(jié)識實際在該領(lǐng)域工作的人是獲取實用信息的最好方式,對我來說是一個很大的幫助。


我有兩個指導(dǎo)性問題:我能做哪些不涉及實驗的工作?
我如何利用我的專業(yè)知識(不一定是我的專業(yè),而是基于廣泛的生物學(xué)領(lǐng)域和我所擁有的技術(shù)經(jīng)驗)?
我在博士課程中培養(yǎng)的深厚的分析思維技能和管理有組織的工作(實驗,研究,項目等)的經(jīng)驗將成為該領(lǐng)域的差異化資產(chǎn)。
我之所以選擇這兩個問題,是因為雖然我尋求一個完全不同的職業(yè),但這并不是因為我放棄了進(jìn)展順利的學(xué)術(shù)生涯,而是因為我想探索新的方法來建立我的專業(yè)知識并利用我的技能。這本質(zhì)上是識別和擴(kuò)大所謂的“可轉(zhuǎn)移技能”,我遇到了很多擁有這些可轉(zhuǎn)移技能的人,他們處于學(xué)術(shù)界以外的工作前沿。
一些在我不認(rèn)識的時候愿意給我建議的人后來搬到了我工作的公司,我偶然地再次遇到了他們作為我的經(jīng)理。與我互動的另一個人仍然在風(fēng)險投資行業(yè)做得很好。我有機(jī)會面試的領(lǐng)域非常多樣化,例如風(fēng)險投資篩選、科學(xué)新聞、國內(nèi)公司的研究規(guī)劃、全球?qū)嶒炇以O(shè)備公司的本地招聘、國內(nèi)公司的全球業(yè)務(wù)開發(fā)團(tuán)隊以及上海全球制藥公司的醫(yī)療事務(wù)醫(yī)學(xué)科學(xué)聯(lián)絡(luò)。
我同時收到了其中三個領(lǐng)域的錄取通知書。我對我現(xiàn)在的導(dǎo)師的愿景著迷,我通過一個冷電話認(rèn)識了他,并最終開始了我的非學(xué)術(shù)生涯,擔(dān)任醫(yī)學(xué)科學(xué)聯(lián)絡(luò)員。


我喜歡提到學(xué)術(shù)界以外的可轉(zhuǎn)移技能。學(xué)術(shù)界的碩士生和博士生以及研究人員如何有機(jī)會探索這些角色或更好地了解這些角色所涉及的內(nèi)容?
最近,提供此類角色(醫(yī)療事務(wù))的組織規(guī)模急劇擴(kuò)大,上海甚至有一個活躍的MSL協(xié)會(KSPM,上海藥醫(yī)學(xué)會)。首先,值得注意的是全球醫(yī)療事務(wù)的趨勢。2014年,在一項分析主要衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)并選擇有前途的職業(yè)的研究中,MSL與法規(guī)事務(wù)專家一起被評為上海最有前途的職業(yè)之一。2019年,全球咨詢公司麥肯錫公司(McKinsey & Company)發(fā)布了一份題為《2025年醫(yī)療事務(wù)愿景》(A Vision for Medical Affairs)的報告,預(yù)測醫(yī)療事務(wù)將成長為制藥公司的第三大戰(zhàn)略支柱組織,與研發(fā)和商業(yè)(銷售和營銷)部門并駕齊驅(qū)。
世界各地的MSL,甚至是MSL協(xié)會,該協(xié)會擁有大量在制藥公司從事醫(yī)療事務(wù)工作的人員,提供了豐富的信息和教育,以幫助您了解MSL的作用。2018年,博士職業(yè)平臺《厚臉皮科學(xué)家》在生物學(xué)專業(yè)前5名職業(yè)中排名MSL第二,2015年,《自然》雜志發(fā)表了一篇關(guān)于MSL職業(yè)規(guī)劃、準(zhǔn)備和博士工作滿意度的詳細(xì)文章,突出了進(jìn)入MSL領(lǐng)域的生物學(xué)畢業(yè)生的未來前景。
此外,MSL是大多數(shù)全球制藥公司醫(yī)療組織的一部分,醫(yī)療機(jī)構(gòu)是與研發(fā)組織一樣大的獨立組織。因此,在全球范圍內(nèi)有很多機(jī)會進(jìn)入這一領(lǐng)域。


感謝您列出所有這些不同的方向。最后,根據(jù)您的經(jīng)驗,對于碩士/博士生或處于任何職業(yè)階段的研究人員來說,在探索學(xué)術(shù)界以外的職業(yè)時,您認(rèn)為最重要的事情是什么?
在探索不同的非學(xué)術(shù)職業(yè)道路時,重要的是要詳細(xì)了解您的優(yōu)勢和專業(yè)能力,并能夠闡明他們?nèi)绾螢槟M麉⑴c的領(lǐng)域或組織做出貢獻(xiàn)。我還想指出,你的專業(yè)知識或能力不僅僅在于你在博士期間進(jìn)行的研究領(lǐng)域。
2017年一篇關(guān)于博士后職業(yè)的有趣論文對科學(xué)博士的可轉(zhuǎn)移技能和工作滿意度進(jìn)行了循證評估,簡單地說,可轉(zhuǎn)移技能是可以應(yīng)用于各種領(lǐng)域或背景的技能,在你的博士課程期間磨練這些技能是很重要的,這樣它們就可以轉(zhuǎn)移到非研究職業(yè)以及研發(fā)職業(yè)。這也是上述職業(yè)轉(zhuǎn)向的先決條件。
該論文與生命科學(xué)專業(yè)特別相關(guān),因為這些學(xué)科的博士在調(diào)查參與者中的比例最大(61%)。該論文調(diào)查了8,099名從事研究和非研究職業(yè)的博士生,并詳細(xì)分析了他們在攻讀學(xué)位期間培養(yǎng)的可轉(zhuǎn)移技能,每項技能在學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的重要性,以及它們之間的區(qū)別。
對于正在考慮從事非研究職業(yè)的生命科學(xué)專業(yè)(M.Sc 或博士水平),我建議考慮一下他們所培養(yǎng)的可轉(zhuǎn)移技能,無論他們是否自愿離開學(xué)術(shù)界。確保你建立在你在學(xué)位過程中獲得的不同經(jīng)驗和知識的基礎(chǔ)上,并且你不只是在尋找逃避,因為學(xué)術(shù)界以外的職業(yè)可能并不適合所有人。


以下是您通常在課程中獲得的一些可轉(zhuǎn)移技能的列表:
? 學(xué)科特定知識
? 整合、收集和解釋信息的能力
? 分析數(shù)據(jù)的能力
? 口頭和書面溝通技巧
? 決策和解決問題的能力
? 快速學(xué)習(xí)的能力
? 管理項目的能力
? 創(chuàng)造力/創(chuàng)新思維
? 設(shè)定愿景和目標(biāo)的能力
? 時間管理
? 團(tuán)隊合作的能力
? 能夠與組織外部的人員合作
? 管理他人的能力
? 職業(yè)規(guī)劃和意識技能
特別是對于MSL,您可以參考醫(yī)療保健行業(yè)咨詢公司PM10(n = 2017,360個國家)的211年研究The Top 35 MSL和MSL Manager Competence。這項研究發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)專業(yè)知識在MSL工作所需的能力列表中名列前茅,其次是與關(guān)鍵研究人員溝通,識別未滿足的醫(yī)療需求,提供見解,建立合作伙伴關(guān)系,講述科學(xué)故事以及具有商業(yè)思維的能力。


雖然成為MSL的首要能力是該領(lǐng)域的專業(yè)知識,但我想強(qiáng)調(diào)的是,專業(yè)知識并不一定等同于特定的學(xué)位;你可以是研究生或博士,藥劑師或醫(yī)生。作為生物MSL,擁有您將要從事的研究領(lǐng)域的學(xué)位會很好,但在現(xiàn)實世界中,通常沒有必要,只要您是一個快速學(xué)習(xí)者并且有能力綜合和遵循您關(guān)注領(lǐng)域的文獻(xiàn),您擁有哪個學(xué)位并不重要。
最后,我不建議僅僅為了成為MSL而獲得博士學(xué)位;MSL只是您獲得博士學(xué)位后可以選擇的職位之一。詳細(xì)地說,對于一個新的生物學(xué)專業(yè)的本科生來說,開始一個多年的碩士和博士課程是可以的,唯一的意圖是成為一名MSL,但我建議不要這樣做。
博士是什么意思?很多人說這意味著“成為一名獨立的研究人員”。我認(rèn)為這是一個非常狹隘的答案,因為很少有人留在學(xué)術(shù)界并成為獨立的研究人員。相反,我將博士學(xué)位的真正含義定義為允許職業(yè)發(fā)展可擴(kuò)展性的基礎(chǔ)。因此,建議開始一個博士課程,其愿景是開放廣泛的可能性,發(fā)展你的優(yōu)勢,有效地實驗和研究,并獲得可轉(zhuǎn)移的技能,這樣當(dāng)你成功完成學(xué)位時,你有“技能”將MSL視為職業(yè)選擇。
在你問自己,“我需要學(xué)位才能成為MSL還是在學(xué)術(shù)界之外有其他職業(yè)?”你應(yīng)該有一個明確的理由,為什么你想選擇這樣的道路(而不是逃避或?qū)嶒灒?。如果你清楚自己想從中得到什么,你將能夠在生態(tài)系統(tǒng)中推動你的職業(yè)生涯,成長和生存,你也可以成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者并發(fā)展你的團(tuán)隊。所以,我建議你愿意接受博士的漫長培訓(xùn)期,磨練你的學(xué)術(shù)專長和可轉(zhuǎn)移的技能,并問問自己,你將來如何向組織展示你的價值和能力。
 
其他說明
2019年,專門從事醫(yī)療保健的咨詢公司ARX Research對美國從事醫(yī)療事務(wù)的MSL的教育背景進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)21.22%的人擁有醫(yī)學(xué)博士;27.15%,博士;20.65%,藥學(xué)博士;和14.72%,碩士學(xué)位。
2020年,全球MSL協(xié)會出版的《MSL雜志》對全球(不包括美國)的MSL進(jìn)行了大規(guī)模調(diào)查。這項名為“誰是醫(yī)學(xué)科學(xué)聯(lián)絡(luò)人?”的調(diào)查發(fā)現(xiàn),41%是博士;27%,藥劑師(藥學(xué)博士)和8%,醫(yī)生(醫(yī)學(xué)博士/MBSS)。

 

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