中等教育工作者是國(guó)家教育體系的重要組成部分。他們幫助學(xué)生獲得公民參與、職業(yè)成功和大學(xué)準(zhǔn)備所必需的基本知識(shí)水平。為高等教育做準(zhǔn)備是這項(xiàng)工作的重要組成部分。中等教育工作者教授各種核心科目和課程，包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語或社會(huì)研究，以及美術(shù)或技術(shù)等非核心科目，甚至是打字和個(gè)人理財(cái)?shù)然诩寄艿恼n程(中學(xué)教育碩士研究生學(xué)位指南)。

中等教育的高級(jí)學(xué)位適合你嗎？
中等教育碩士學(xué)位是否適合你的個(gè)人和職業(yè)興趣？
在考慮攻讀中學(xué)教育碩士學(xué)位時(shí)，有很多事情需要考慮。在付出努力和時(shí)間獲得碩士學(xué)位之前，確保這個(gè)項(xiàng)目及其結(jié)果適合你的職業(yè)目標(biāo)和生活方式是至關(guān)重要的。在你選擇攻讀中學(xué)教育碩士學(xué)位之前，問自己以下問題：
中學(xué)教育碩士學(xué)位是否符合你的職業(yè)目標(biāo)？
你還需要問一下你是否能把一生的工作都投入到中等教育中：
? 你學(xué)到的技能能幫助你發(fā)展自己的事業(yè)嗎？
? 你能在社區(qū)和學(xué)生中有所作為嗎？
? 你同意成為中等教育的“首選”人嗎？
把這些問題當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)。畢竟，你自己的需求和愿望肯定是獨(dú)一無二的，所以你可能需要問自己更多。對(duì)自己誠(chéng)實(shí)并提出試探性的問題是至關(guān)重要的，這些問題將幫助你決定這是否是適合你的教育道路。

我如何選擇研究生水平的中等教育課程？
所以，你知道為什么獲得碩士學(xué)位對(duì)你的職業(yè)生涯有好處，你很確定中等教育碩士學(xué)位符合你的興趣和目標(biāo)。這是一個(gè)很好的開始，但還有更多的事情需要考慮。
首先，你需要探索中等教育的許多項(xiàng)目選擇。重要的是要注意，雖然中等教育的高級(jí)學(xué)位可能非常適合教師（尤其是初中和高中年級(jí)的教師），但這些項(xiàng)目也可能適合企業(yè)界的人。

教育課程名稱-你需要知道什么
碩士和其他中等教育研究生學(xué)位課程可能會(huì)有其他課程名稱，這些名稱通常因提供它們的機(jī)構(gòu)而異。在尋找適合您目標(biāo)的課程時(shí)，您可能會(huì)遇到一些更常見的課程名稱，包括：
? 中等教育
? 初中和高中教育
? 教育（中學(xué)）
? 在中學(xué)教授一般科目
? 義務(wù)中等教育
? 初等和中等教育
? 高中和大學(xué)教育
除了各種課程名稱之外，還有幾種類型的碩士學(xué)位，包括MAT、MEd和MA課程。

中等教育碩士課程有哪些課程？他們教什么？
無論中學(xué)教育課程的名稱如何，它都將包括基礎(chǔ)課程和實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓你嘗試不同的策略與各種能力的學(xué)生分享與職業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
中等教育課程示例課程：
? 課程基礎(chǔ)-本課程探討課程設(shè)計(jì)背后的理論及其在當(dāng)代教育中的作用。
? 中學(xué)數(shù)學(xué)教育——本課程全面介紹高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及向?qū)W生有效傳達(dá)理論和解決問題技巧的方法。
? 中等教育中的研究設(shè)計(jì)——本課程的學(xué)生學(xué)習(xí)概念化和設(shè)計(jì)碩士學(xué)位的論文提案。
? 課堂技術(shù)-課堂技術(shù)研究將計(jì)算機(jī)、平板電腦和教育軟件等數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)材料相結(jié)合的技術(shù)。

中等教育方案課程的變化
項(xiàng)目課程將根據(jù)學(xué)校的目標(biāo)而有所不同。你決定的一些因素包括完成的成本和時(shí)間，但是你不能低估課程在項(xiàng)目中的重要性。一定要研究你正在考慮的項(xiàng)目中的所有課程，以確保它們與你的目標(biāo)相關(guān)。

研究生中等教育項(xiàng)目還有什么獨(dú)特之處？
? 對(duì)社會(huì)心理學(xué)的理解——中學(xué)教育工作者與各行各業(yè)的學(xué)生一起工作，有時(shí)，他們可能需要認(rèn)識(shí)到學(xué)生處于危機(jī)中的警告信號(hào)，并知道如何做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。這需要對(duì)心理學(xué)有獨(dú)特的理解，這是在中學(xué)教育工作者的研究生學(xué)位課程中學(xué)到的。
? 課程開發(fā)技能——碩士學(xué)位超越了基本的課程規(guī)劃——該項(xiàng)目中的個(gè)人學(xué)習(xí)開發(fā)和實(shí)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)并吸引中學(xué)學(xué)生的課程所需的技能。
? 數(shù)據(jù)分析——許多研究生中等教育項(xiàng)目教教育工作者如何使用數(shù)據(jù)來改善教學(xué)。教師學(xué)習(xí)評(píng)估如何揭示學(xué)生理解中的缺陷，并指導(dǎo)教師開發(fā)課程以提高學(xué)生成績(jī)。
? 領(lǐng)先的教育者——中等教育碩士學(xué)位課程的一個(gè)重要組成部分通常是教師培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)力。許多畢業(yè)生繼續(xù)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，協(xié)調(diào)和監(jiān)督其他教育工作者的團(tuán)隊(duì)。

擁有中等教育碩士學(xué)位的人可以從事哪些工作？
教育----PreK-12和大學(xué)或?qū)W院
各級(jí)學(xué)校都意識(shí)到了中學(xué)課程的好處。你可以為幾乎任何級(jí)別的學(xué)生提供與職業(yè)相關(guān)的教育。
高中教師
? 根據(jù)學(xué)校課程準(zhǔn)備和教授課程
? 為有需要的學(xué)生提供額外的指導(dǎo)和支持
? 實(shí)施學(xué)生IEP和504計(jì)劃中概述的住宿
? 根據(jù)學(xué)生成績(jī)管理評(píng)估和調(diào)整教學(xué)
? 與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人溝通
? 與專業(yè)學(xué)習(xí)小組的同事合作
? 參與持續(xù)的專業(yè)發(fā)展
教學(xué)教練
? 計(jì)劃和組織教師的專業(yè)發(fā)展
? 與教師和校長(zhǎng)合作開發(fā)和實(shí)施課程
? 就新舉措和課程對(duì)教師及其助理進(jìn)行培訓(xùn)
? 作為教育工作者的導(dǎo)師，并建議改進(jìn)的領(lǐng)域
? 為教師提供最新的研究驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略
小學(xué)、初中或高中校長(zhǎng)
? 監(jiān)督和協(xié)調(diào)教職員工的活動(dòng)
? 管理學(xué)校的預(yù)算
? 與教師合作，根據(jù)國(guó)家政策和標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)學(xué)校的課程
? 監(jiān)控和報(bào)告學(xué)生成績(jī)
? 與所有成員溝通：教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)、督學(xué)、京東方、社區(qū)成員

其他公司和企業(yè)
在某些情況下，組織可能會(huì)尋求具有強(qiáng)大教學(xué)背景的個(gè)人來協(xié)助員工培訓(xùn)和其他類似任務(wù)。雖然這些角色不是教育系統(tǒng)的一部分，但它們可能會(huì)為教育工作者提供可行的職業(yè)選擇。在某些情況下，這些工作可能會(huì)支付比教育系統(tǒng)更高的工資。具體而言，截至2020年，根據(jù)Payscale.com，培訓(xùn)主管的平均年薪為85,524美元，比平均高中教師的工資高出3萬多美元。
企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)
? 與其他董事和經(jīng)理合作，制定培訓(xùn)計(jì)劃，滿足每個(gè)部門或業(yè)務(wù)職能的需求
? 通過盡可能提供額外培訓(xùn)來評(píng)估員工績(jī)效并解決弱點(diǎn)
? 研究可能有效的其他培訓(xùn)方法和計(jì)劃
? 評(píng)估員工培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)果，并在必要時(shí)進(jìn)行調(diào)整
博物館教育總監(jiān)
? 制定博物館展示和展覽計(jì)劃，教育博物館參觀者
? 監(jiān)督服務(wù)，如導(dǎo)游和學(xué)校實(shí)地考察
? 為博物館工作人員制定培訓(xùn)計(jì)劃，全面了解博物館的展示和展覽
? 與文化和社區(qū)組織合作，使博物館的觀眾多樣化并發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)