當(dāng)博士研究遇到挑戰(zhàn)時(shí)需要直面它

差不多一年前的今天，我為意得輯寫了一篇關(guān)于我自己的冒名頂替綜合癥和“告訴我我需要做得更多做得更好的耳語(yǔ)”。親愛的 2019 年莎拉，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于 2020 年即將發(fā)生的事情的故事。

眾所周知，許多學(xué)者都成績(jī)優(yōu)異。我們的職業(yè)生涯是學(xué)習(xí)、研究、閱讀、教學(xué)、寫作、學(xué)習(xí)，然后閱讀更多。在我們自己的領(lǐng)域，我們拒絕接受“我不知道”，而是用“讓我們看看研究怎么說”來代替它。我們翻閱期刊和書籍，直到我們有更多問題，然后我們創(chuàng)建研究來回答這些問題?？梢哉f，當(dāng)學(xué)者遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我們會(huì)直面它。

 
因此，當(dāng)面對(duì)Covid-19，許多高校轉(zhuǎn)向在線課程時(shí)，各地的教授開始了遠(yuǎn)程教學(xué)的艱巨挑戰(zhàn)。并迎接他們所做的挑戰(zhàn)。來自我自己機(jī)構(gòu)和社交媒體的同事開始分享從書籍到網(wǎng)站到最佳實(shí)踐的資源，以幫助技術(shù)受損的人。我們提出并回答了問題，上傳了跨課程使用的內(nèi)容和材料，并以最好的方式聚集在一起。我們?cè)诨馂?zāi)試驗(yàn)中學(xué)到了一切，在我自己的大學(xué)圣文森特和世界各地，我們真的超越了自己。

 
在線與面對(duì)面

在我們修改本學(xué)期所有宏偉計(jì)劃的時(shí)候，我們中的許多人都意識(shí)到我們正在失去一些有意義的東西。雖然很多人都知道學(xué)者都是一群閱讀過多的成績(jī)優(yōu)異者，但很少有人知道我們中的很多人真正熱愛教學(xué)。當(dāng)然，我很高興運(yùn)動(dòng)褲和正裝襯衫現(xiàn)在是合適的工作制服，或者我只需要在一些眉毛上涂上眼線筆和鉛筆——我把這一切稱為 50% 的生活——但我選擇做一個(gè)教學(xué)學(xué)院的家，因?yàn)槲冶举|(zhì)上是一個(gè)教育家。

我喜歡教學(xué)中的社交元素以及與學(xué)生的互動(dòng)。我們?cè)谡n堂上進(jìn)行的對(duì)話和激烈的辯論并沒有像在討論板上那樣激起我的興奮。我想念我的學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)，以及在課前和課后與他們交談。我所擁有的那些小小的大學(xué)互動(dòng)和關(guān)系是我熱愛我的工作的原因，而這在我現(xiàn)在的日常生活中已經(jīng)消失了。我通過電子郵件與學(xué)生聯(lián)系，主持 Zoom 辦公時(shí)間（稍后會(huì)詳細(xì)介紹），并通過電話與他們交談，但這些聯(lián)系的有機(jī)本質(zhì)現(xiàn)在讓人感到緊張和瘋狂。這不是照料一個(gè)充滿萌芽思想的花園；這每天都在撲滅小火。

社交媒體：朋友還是敵人？

由于迫切需要為剩余的學(xué)期制定計(jì)劃，這些損失的哀悼期被縮短了。在這些時(shí)代很常見，我從社交媒體尋求答案（和輕浮）。從臭名昭著的、普遍的回復(fù)所有侵入我收件箱的電子郵件中，這也是一個(gè)可喜的休息。

學(xué)者們開始行動(dòng)起來，做我們最擅長(zhǎng)的事情：教學(xué)。#AcademicTwitter 瘋狂地分享我們最好的資源和建議。教授們?cè)谔摂M課程中為彼此提供客座講座。我們上傳了內(nèi)容并對(duì)在線項(xiàng)目進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴。其他人則分享了他們用來與學(xué)生核對(duì)并評(píng)估他們?cè)诰€學(xué)習(xí)時(shí)的需求和限制的調(diào)查。他們提醒我們要在寬容和同情方面犯錯(cuò)。Andy Wilczak 博士致力于創(chuàng)建一個(gè)我們都可以使用的犯罪學(xué)和刑事司法內(nèi)容庫(kù)，將他的播客@UntenuredTracks作為 YouTube 視頻提供課堂材料。

 
在建議和海量信息中，我們的提要中點(diǎn)綴著（或被）關(guān)于隔離、COVID-19、對(duì)教師的新發(fā)現(xiàn)和虎王的詼諧模因。我發(fā)布了關(guān)于隔離第 3 天、第 8 天和第 14 天的有趣更新，我對(duì)遇到的每一張 Joe Exotic 的照片都大吼大叫。確實(shí)是什么時(shí)候。

 
不過，在過去一周左右的時(shí)間里，我注意到語(yǔ)氣從“幽默將幫助我們度過難關(guān)”轉(zhuǎn)變?yōu)?140 個(gè)字符的故事，講述親人去世、人滿為患和庫(kù)存不足的醫(yī)院的場(chǎng)景，以及斗爭(zhēng)我們的學(xué)生。很難擺脫悲傷、動(dòng)蕩、不穩(wěn)定、領(lǐng)導(dǎo)弱點(diǎn)、監(jiān)獄混亂的故事以及對(duì)我們最弱勢(shì)群體的恐懼的沉重壓力。

 
我住在新澤西州，在颶風(fēng)桑迪期間擔(dān)任高中教師。雖然我在費(fèi)城附近更遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū)，并逃脫了受災(zāi)最嚴(yán)重地區(qū)所遭受的大部分破壞，但我仍然記得當(dāng)時(shí)感覺就像是緊急情況。天空不祥，我家附近到處都是樹木。變形金剛爆炸了，我的電源停了好幾天。我吃了三天布丁包，沒有去上班。我在燭光下看書，知道會(huì)恢復(fù)正常。這是我理解和經(jīng)歷的。

 
但是現(xiàn)在，天氣在變化，我們可能完全處于春天的陣痛中。陽(yáng)光明媚，落葉歸樹，但我們正面臨著前所未有的危機(jī)。我不知道如何處理它。

放大在線教學(xué)

在與所有這些作斗爭(zhēng)的過程中，我仍在爭(zhēng)先恐后地為我的學(xué)生提供高質(zhì)量的內(nèi)容。當(dāng)然，在全球大流行中，我們國(guó)家即將面臨金融崩潰，他們?nèi)匀粫?huì)渴望關(guān)于我的文化和犯罪課程的有意義的講座。我不僅想繼續(xù)教書，我還希望我的個(gè)性能夠閃耀，為他們提供一線希望，或者讓他們遠(yuǎn)離我們隔離所之外的世界。我和我的狗在我的腿上拍攝了視頻 。（小豬對(duì)她新獲得的名聲并不那么興奮，她甚至對(duì)我的講座感到厭煩。）我將 Zoom 背景更改為有趣的模因或The Office 中的場(chǎng)景。我考慮穿一件帶有彩虹背景的獨(dú)角獸連體衣（但我想我必須在某處劃清界限）。
 
Sarah Daly - 在 COVID-19 期間與她的學(xué)生建立 Zoom 會(huì)議

 
盡管如此，再加上我畢生致力于該領(lǐng)域的明顯引人入勝的內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)生（充其量）容忍我而忽略我（最壞的情況）。我接受了許多同事的建議，努力在寬大處理與我提供高質(zhì)量?jī)?nèi)容的期望之間取得平衡。有一段時(shí)間，我想如果我足夠努力，我可以像在教室里那樣有效地教學(xué)。

 
我也完全忽略了這樣一個(gè)事實(shí)，即我自己的同事和世界各地的學(xué)者已經(jīng)將整個(gè)職業(yè)生涯都投入到了在線教學(xué)法的教學(xué)和學(xué)習(xí)中。有關(guān)于虛擬教室的技術(shù)、軟件和策略的論文和學(xué)位課程以及為期一學(xué)期的課程，但不知何故，我（和我的許多同事）認(rèn)為我們會(huì)在一周內(nèi)掌握這些。我們雄心勃勃，如果沒有別的。
 

正如我從我的學(xué)生那里了解到的那樣，他們正在努力適應(yīng)我們認(rèn)為是日常生活的許多條件。許多教授正在改變目標(biāo)或增加更多（而不是更少?。┕ぷ?，假設(shè)學(xué)生有更多時(shí)間閱讀、學(xué)習(xí)和輸入我們課程中的緊迫問題。他們抱怨每個(gè)教授都有不同的方法：異步與同步；更長(zhǎng)的論文與定時(shí)考試； Zoom 與 Schoology 會(huì)議；討論板與實(shí)時(shí) Google 文檔。他們感嘆收到了太多的電子郵件。我坐下來思考有多少電子郵件是我生活中的基線，但我想知道從一天收到 5 封相關(guān)的緊急電子郵件到 20 封會(huì)是什么樣子。

 
我讓學(xué)生參與其中，同時(shí)也努力了解許多學(xué)生正在處理額外的責(zé)任和有限的資源。我基本上通過在幻燈片中嵌入每周測(cè)驗(yàn)問題來強(qiáng)迫他們觀看我的視頻（我也與他們分享的 PowerPoint 文件中沒有包含這些問題）。我不知何故忘記了他們通常不會(huì)在我的日常課程中閱讀，相反，我認(rèn)為他們需要看到我的臉（和我的狗）才能學(xué)習(xí)。

 
我每天都在 Zoom 辦公時(shí)間等待，以為所有的學(xué)生都會(huì)涌向我尋求指導(dǎo)和幫助。相反，我坐在我的電腦前，做著其他三件事，等待鈴聲告訴我 一個(gè)學(xué)生已經(jīng)到了候診室。我分享了有趣的表情包來鼓勵(lì)他們來找我說話，但每天來說話的人不超過一個(gè)。

Sarah Daly - 在 COVID-19 期間與她的學(xué)生建立 Zoom 會(huì)議

 
我錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)生可以平衡他們所有的課程和我生活中的其他問題，如果他們不能，他們會(huì)向我尋求幫助。我在隨機(jī)的幾周里讓他們（和我自己）休息一下，讓他們有條不紊地休息一下，但我相信在那一周之后，他們會(huì)精神煥發(fā)地回來，并渴望學(xué)習(xí)，就好像前一周的相同限制突然得到了補(bǔ)救. 他們?nèi)栽诩骖櫣ぷ?、家庭義務(wù)、家中的兄弟姐妹、共用電腦和有限的無線網(wǎng)絡(luò)，而且——哦，你知道的——一場(chǎng)正在肆虐的全球流行病，有一次預(yù)計(jì)會(huì)導(dǎo)致 10 萬(wàn)人死亡。他們?yōu)樽约涸谛@里、在教室里和與朋友在一起的時(shí)間、畢業(yè)前的最后幾個(gè)月以及被無限期推遲或取消的儀式和經(jīng)歷而哀悼。

居家辦公

我對(duì)需要一個(gè)安靜工作的空間并不敏感。我沒有孩子，我知道許多學(xué)生和教授在努力做這一切的同時(shí)也這樣做了。我什至無法理解這將如何運(yùn)作，我只尊重那些在這個(gè)時(shí)代設(shè)法撫養(yǎng)孩子的人。我的家通常是一個(gè)安靜的地方，所以這從來都不是問題，但我也恰好住在一個(gè)城市，毗鄰地球上最吵鬧的家庭。三個(gè)孩子在外面跑來跑去尖叫，他們的父母在屋子里沖著他們尖叫。我可以告訴你他們今天午餐吃了什么，他們需要穿上夾克，1 號(hào)孩子用球棒打了 2 號(hào)孩子的臉，他們需要練習(xí)鋼琴。（本周的課程是白色條紋的“七國(guó)軍”的前七個(gè)音符。重復(fù)。幾個(gè)小時(shí)。) 這對(duì)我錄制的視頻來說是一個(gè)有趣的背景干擾。距離大喊“離開我的草坪！”還有四個(gè)工作日的壓力。并憤怒地關(guān)上我的窗戶。我覺得我 40 歲還太年輕，但我想我們都在經(jīng)歷一些事情。

我看到另一個(gè)模因（在社交媒體上有趣和糟糕之間的過渡時(shí)期）說，當(dāng)前“不是在家工作，而是在工作中生活”，這是我認(rèn)為我讀過的最真實(shí)的陳述。是的，我可以在視頻之間扔一大堆衣服，但我也可以每天工作 13 個(gè)小時(shí)，解決充斥著我收件箱的無數(shù)問題。現(xiàn)在界限還不清楚，當(dāng)每個(gè)人都需要“昨天”的東西時(shí)，很難知道在哪里劃清界限。

我在 2019 年寫道，我認(rèn)為論文是山頂，但它“更像是大本營(yíng) 1”。作為一名致力于終身教職的助理教授，我總是受到誘惑，要做得更多，做得更好，以避免冒名頂替綜合癥的感覺。一年后，我們來到了這里，而 COVID-19 就像一場(chǎng)雪崩。除了處理教學(xué)和工作問題外，我還在努力理解我們生活的世界，感嘆我與最好的朋友和家人相距 250 英里，并想知道這是否有盡頭。我做著瘋狂的夢(mèng)，并且沒有按正常的時(shí)間表睡覺，盡管這可能是由于睡前閱讀新聞所致。

運(yùn)氣的罪惡感

然而，通過這一切，我覺得我無法抱怨任何事情。我有很多事情要感謝！我很健康，我的家人也很安全。我有足夠的資源在家里呆上幾周，而且我有知識(shí)、技能和[相對(duì)]安靜的環(huán)境來在家中完成我的工作。而且，也許最重要的是，我仍然有工作和收入。當(dāng)其他人迫切需要工作時(shí)，我有什么資格抱怨工作太多？大膽抱怨或哀嘆我目前的狀況會(huì)冒犯我自己的感覺，所以我不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間來思考這些想法（直到現(xiàn)在）。

我想找到一種方法來提供幫助，但我?guī)缀鯖]有想法。我不能自愿為鄰居去雜貨店買東西，因?yàn)槲业拇顧n是一名仍在工作的消防員。如果他感染了病毒，他無疑會(huì)把它帶回家給我，而我可能沒有癥狀并傳播它。我不會(huì)縫紉，所以制作口罩已經(jīng)不行了。我會(huì)烤，但我烤的太多了，還送了太多的紙杯蛋糕，如果我堅(jiān)持下去，我就有可能讓我認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都患上糖尿病。

 
相反，我希望通過我所擁有的技能（不會(huì)讓他們的血糖飆升）來幫助他人。作為學(xué)院的評(píng)估協(xié)調(diào)員，我主持了一個(gè)關(guān)于期末考試替代評(píng)估的研討會(huì)。我為他們提供了資源（但不是太多，因?yàn)?，再一次，我們都是一群想要學(xué)習(xí)一切的優(yōu)秀人才）和幫助。學(xué)院還將其呈現(xiàn)為我強(qiáng)烈推薦的“虛擬評(píng)估歡樂時(shí)光”。向接聽電話的學(xué)術(shù)事務(wù)副總裁致歉，他觀察到我使用自然光蘇打水（我也推薦）在 Zoom 上滾動(dòng)。

 
我還與盡可能多的人保持聯(lián)系。在過去的幾周里，我花了幾個(gè)小時(shí)和朋友通電話。我們玩過游戲，甚至挖出了我們總是忙得無暇尋找的舊照片。（這也是我在這段時(shí)間節(jié)食以恢復(fù)大學(xué)體重的良好動(dòng)力。）我們發(fā)泄，我們大笑，我們?yōu)橐磺谢謴?fù)正常制定計(jì)劃。

我已經(jīng)從工作中退了一點(diǎn)，讓合理的時(shí)間或標(biāo)準(zhǔn)工作日足以滿足每一天的需求。我仍然會(huì)制作以 Piggy 為特色的視頻，連體衣也不是不可能的，但我想認(rèn)識(shí)并記住現(xiàn)在世界的重量以及我的課程的相對(duì)重要性。我仍然會(huì)盡我所能為學(xué)生提供幫助，但如果他們不接受，我不會(huì)親自接受。不過，我可能仍然會(huì)在 Zoom 辦公時(shí)間單獨(dú)發(fā)送關(guān)于我的有趣模因。

 
最重要的是，我會(huì)想辦法在這個(gè)炎熱的混亂時(shí)期保持清醒和冷靜。我想花時(shí)間遠(yuǎn)離 Zoom、我的電子郵件、我的筆記本電腦和那些可怕的日常新聞發(fā)布會(huì)。我會(huì)繼續(xù)做我一直想嘗試的新食譜，我會(huì)找到更多的老照片與我的朋友分享。我計(jì)劃繼續(xù)寫關(guān)于我目前研究的書，該研究在 3 月中旬基本上停止了。我什至在 YouTube 視頻的幫助下重新開始繪畫（向 Feliks K 和他的精彩教程大喊大叫））。在混亂中，我什至花了幾個(gè)小時(shí)把這一切寫下來，作為一種宣泄或一種反思，或者是為了理解發(fā)生在我們所有人身上的事情。我將繼續(xù)感謝我所擁有的所有運(yùn)氣，并祝愿我們所有人都好運(yùn)。而且，正如我在 2019 年 4 月所說，我每天都會(huì)對(duì)自己重復(fù)這句話：“我盡了最大的努力，我的最好就足夠了?！?