敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)資格認(rèn)證考試培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)敏捷控制，通過(guò)使用真正的透明度（實(shí)際而非估計(jì)）和持續(xù)改進(jìn)來(lái)自信地完成工作，以確保您的人員、流程和產(chǎn)品交付有價(jià)值的工作解決方案。

關(guān)于本課程
敏捷為控制和風(fēng)險(xiǎn)管理提供了更多的機(jī)會(huì)，并提供了傳統(tǒng)方法所忽略的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。作為項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理，重點(diǎn)應(yīng)該始終放在交付價(jià)值和收益上。對(duì)于復(fù)雜的項(xiàng)目，這些需求會(huì)增加，即使對(duì)于那些有多年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，也很難知道你已經(jīng)交付了價(jià)值。
但是，在本課程中，我們將介紹確定交付價(jià)值所需的敏捷實(shí)踐和管理技能，例如：
? 討論工作狀態(tài)、風(fēng)險(xiǎn)和速度的每日站立會(huì)議的透明度。
? 完成的明確定義如何推動(dòng)所有關(guān)鍵利益相關(guān)者的接受。
? 在項(xiàng)目交付期間測(cè)量工作解決方案的性能和收益。
? 迭代測(cè)試以獲得有關(guān)解決方案要求和穩(wěn)定性的真實(shí)反饋。
? 定期回顧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)改進(jìn)。
? 敏捷項(xiàng)目管理如何確保成功并獨(dú)特地應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
? 降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)債務(wù)的質(zhì)量管理原則
? 管理和減少項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)之間的相互依賴關(guān)系，以快速擴(kuò)展程序
? 為敏捷合同制定業(yè)務(wù)案例以及它們?nèi)绾未_保可交付成果實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)成果和目標(biāo)
在本課程中，您將了解這些控制杠桿如何遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的掙值管理（EVM）管理方法，這種方法依賴于估計(jì)，范圍不變。我們將討論如何釋放控制潛力的關(guān)鍵是了解管理什么，以及如何衡量它。這不再只是確保可交付成果按時(shí)交付和低于預(yù)算。
這種向效益管理的轉(zhuǎn)變符合PMBOK的轉(zhuǎn)變，即將項(xiàng)目管理問(wèn)題整合到項(xiàng)目管理中，強(qiáng)調(diào)價(jià)值，而不僅僅是范圍規(guī)范的交付。敏捷革命要求項(xiàng)目經(jīng)理接受這種類型的繼續(xù)教育，以推進(jìn)和發(fā)展您的項(xiàng)目管理職業(yè)生涯。
那么程序如何確保項(xiàng)目順利交付呢？
這個(gè)答案是自下而上的，在每個(gè)管理級(jí)別都有不同的控制，將項(xiàng)目、單個(gè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)流程之間的關(guān)注點(diǎn)分開(kāi)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，它關(guān)注的是團(tuán)隊(duì)速度以及如何確保其測(cè)量對(duì)診斷內(nèi)部和外部生產(chǎn)力約束有用。對(duì)于項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是如何在相關(guān)項(xiàng)目上整合團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)，并確保產(chǎn)品路線圖的交付。對(duì)于項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是交付了哪些能力以及如何衡量投資回報(bào)率（ROI）能力提供的能力。這也需要了解您的投資組合和合同流程。
雖然本課程不會(huì)讓你成為敏捷認(rèn)證實(shí)踐者（PMI-ACP）或認(rèn)證Scrum Master（CSM），但它提供了一個(gè)更基本的敏捷認(rèn)證，基于敏捷原則和敏捷領(lǐng)導(dǎo)力在當(dāng)今行業(yè)中的應(yīng)用。你將完成本課程，而不是準(zhǔn)備繼續(xù)你的敏捷之旅，我們希望你能和我們一起完成你的證書，或者帶你去我們最受歡迎的系列課程之一“敏捷領(lǐng)導(dǎo)原則和實(shí)踐”
成功完成本課程后，學(xué)習(xí)者可以獲得10個(gè)專業(yè)發(fā)展單位（PDU）學(xué)分，這些學(xué)分得到項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）的認(rèn)可。PDU學(xué)分對(duì)于那些希望保持項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證（PMP）的人來(lái)說(shuō)是必不可少的。

? 語(yǔ)言：英語(yǔ)
? 視頻成績(jī)單: ???????????????, 德語(yǔ)，英語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，法語(yǔ), ??????, 印尼語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，斯瓦希里語(yǔ), ??????, 中文
? 相關(guān)技能：敏捷領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、商業(yè)案例、Sprint回顧、團(tuán)隊(duì)流程、產(chǎn)品路線圖、項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）方法論、風(fēng)險(xiǎn)管理、投資回報(bào)、技術(shù)路線圖、Scrum（軟件開(kāi)發(fā)）、管理學(xué)、認(rèn)證Scrum Master、項(xiàng)目管理、敏捷方法論、利益實(shí)現(xiàn)管理、PMI敏捷管理專業(yè)人士資格認(rèn)證、項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證、掙值管理、敏捷項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理知識(shí)體系（PMBOK）方法論

你會(huì)學(xué)到什么
? 敏捷系統(tǒng)工程確保有價(jià)值的集成解決方案
? 通過(guò)實(shí)際測(cè)量與估計(jì)控制項(xiàng)目（例如EVM）
? 在授權(quán)團(tuán)隊(duì)中管理人員、流程和產(chǎn)品的基本方法
? 如何使用完成的定義在每個(gè)項(xiàng)目增量中始終關(guān)閉（ABC）
? 現(xiàn)實(shí)世界的約束和敏捷如何簡(jiǎn)化投資組合管理和決策科學(xué)方法：超越LP、IP和基于遺傳學(xué)的搜索
? 企業(yè)一致性：戰(zhàn)略計(jì)劃、項(xiàng)目組合優(yōu)化和項(xiàng)目管理如何以及為什么可以與簡(jiǎn)單的指標(biāo)和促進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)保持一致

教學(xué)大綱
? 第1周：控制課程的第一周檢查控制項(xiàng)目的原因，為什么傳統(tǒng)控制如掙值管理經(jīng)常失敗，以及任何控制過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵組成部分：價(jià)值、約束和驗(yàn)證。系統(tǒng)工程模型被認(rèn)為是控制的有效性，重點(diǎn)是主要的控制方法，虛擬模型，以及它如何與開(kāi)發(fā)模棱兩可的測(cè)試。
? 第2周：第二周研究如何在整個(gè)項(xiàng)目生命周期中管理控制，包括管理的三個(gè)P：人員、流程和產(chǎn)品。討論了不同人員配置方法、質(zhì)保發(fā)布和沖刺流程以及使用產(chǎn)品級(jí)工具進(jìn)行質(zhì)量控制的所有三個(gè)杠桿的實(shí)際方法和工具。
? 第3周：第三周通過(guò)使用在每個(gè)sprint周期（計(jì)劃、執(zhí)行和控制）中將三個(gè)P鏈接在一起的完成定義逐步關(guān)閉用戶故事，從而推動(dòng)“以終為始”的需求。
? 第4周：最后的第四周討論了大規(guī)?？刂泼艚萘鞒蹋瑥脑诿艚輬F(tuán)隊(duì)儀式上的抽樣和建立直覺(jué)，到管理團(tuán)隊(duì)決策和績(jī)效，甚至使用簡(jiǎn)化指標(biāo)的項(xiàng)目組合。第四周還將研究如何使項(xiàng)目組合和項(xiàng)目管理指標(biāo)與組織戰(zhàn)略保持一致，作為管理資金減少或受到公司政策限制的風(fēng)險(xiǎn)的一種手段。