上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院致力于對標(biāo)國際一流商學(xué)院，全面實施“ Global SUFE＂戰(zhàn)略，近年來在學(xué)位項目國際合作、人才培養(yǎng)國際化、國際學(xué)術(shù)交流合作等方面都取得顯著進展，與全球多所國外知名院校合作，為學(xué)生搭建海外碩士和博士聯(lián)合培養(yǎng)平臺，提供豐富的國際交流交換、短期海外學(xué)習(xí)、暑期項目等機會，助推人オ的國際化培養(yǎng)。

上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)合作博士培養(yǎng)項目，便是國際化人才戰(zhàn)略舉措之一。該項目以培養(yǎng)高水平的優(yōu)秀國際化人才為目標(biāo)，為我校的博士研究生提供優(yōu)質(zhì)大學(xué)的海外學(xué)術(shù)研究的體驗。參與本項目的學(xué)生，在完成雙方學(xué)校所規(guī)定的學(xué)分學(xué)習(xí)和論文要求之后，可以分別申請上海財經(jīng)大學(xué)和皇家墨爾本理工大學(xué)的博士學(xué)位，通過兩所學(xué)校的考核后，分別獲得兩所學(xué)校的博士學(xué)位。

上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院2017級人力資源管理博士生宋楊，是該項目首期學(xué)員。海外學(xué)習(xí)交流一年歸來，她有著怎樣的學(xué)習(xí)感悟呢？一起看看吧~

宋楊 
上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院2017級人力資源管理博士
還記得當(dāng)我第一次來到地處墨爾本市中心的皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT），就被它設(shè)計獨特的教學(xué)樓和完美的內(nèi)部環(huán)境所震撼。在之后的海外學(xué)習(xí)期間，我更深切地感受到RMIT對學(xué)生的支持與幫助，導(dǎo)師的盡責(zé)與關(guān)懷，以及同學(xué)之間溫暖的友誼…這讓我在體驗不同的學(xué)習(xí)模式時，能更好地提升自己的學(xué)術(shù)能力。對此，我非常感激能夠參加RMIT的聯(lián)合培養(yǎng)項目，這無疑是我博士學(xué)習(xí)生涯中最有意義的一段經(jīng)歷！

RMIT教學(xué)樓

首先在硬件設(shè)施方面，RMIT為學(xué)生提供了最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，以全力支持我們開展研究。

每一位博士生都有獨立工位，配以筆記本電腦、顯示屏和桌柜等。我仍記得在報到第一天，就收到一臺全新觸屏筆記本時的驚喜。

在每層辦公樓中，均配有公共辦公用品區(qū)，免費提供各類文具、紙張和復(fù)印打印服務(wù)，學(xué)生可以隨意使用。此外每層樓還配有公共廚房及茶歇區(qū)，免費提供牛奶茶飲等各種飲品，以幫助大家隨時補充體能，更有專職保潔員負(fù)責(zé)每天清洗用過的杯具。

但是，讓我感受最深的是，博士生可以24小時隨時進入辦公樓，所有設(shè)施設(shè)備全天開放，方便所有師生在工作繁忙的日子，能隨心所欲地在學(xué)校通宵奮戰(zhàn)，而不用擔(dān)心與顧忌作息時間的限制。
 

RMIT辦公樓內(nèi)部設(shè)施

在學(xué)習(xí)模式方面，不同于國內(nèi)授課型的培養(yǎng)模式，在RMIT，博士生只需修一門研究方法入門課，其他專業(yè)知識需靠自學(xué)，因此大部分時間，博士生都是坐在辦公室自主學(xué)習(xí)。
大多數(shù)學(xué)生每兩周會和導(dǎo)師匯報一次進展，學(xué)生至少每12個月需要進行一次畢業(yè)論文進度匯報，會由若干名本院老師進行考核，學(xué)校稱之為Milestone。
對于我們聯(lián)合培養(yǎng)項目的學(xué)生來說，我們需要在剛進入RMIT的時候，完成第一個Milestone，并在回國之前完成第二個Milestone，然后在畢業(yè)之前完成第三個Milestone。

研究生辦公室

Milestone類似我們在財大的開題、中期考核和預(yù)答辯，均需要提交書面報告并進行ppt匯報。在完成三個Milestone后，學(xué)生可以提交論文申請畢業(yè)。
為此，無論是英文演講或是寫作能力，對我們來說都會是一種挑戰(zhàn)，不過RMIT的導(dǎo)師會幫助我們一起克服各種困難。

此外，和財大一樣，RMIT也會有非常豐富的各類學(xué)術(shù)講座，經(jīng)常定期與不定期邀請外?；虮拘５膶＜覍W(xué)者來做報告。我們還可以利用其他大學(xué)的一些資源，例如去墨爾本大學(xué)參加講座（RMIT和墨爾本大學(xué)的距離就像財大和復(fù)旦）。
這些都為我們創(chuàng)造了很多與外國學(xué)者建立合作與交流的機會。

RMIT校園活動

在RMIT的學(xué)習(xí)期間，我每一天都很快樂，不僅因為對RMIT的喜愛，也因為結(jié)交了一些來自不同國家的博士留學(xué)生。

有了大家的陪伴，每天去學(xué)校也不會感到孤獨，因為有一群拼搏努力的人和你坐在一起，從早到晚。當(dāng)然我們的生活不只有學(xué)習(xí)，有時候大家會分享自己做的特色美食，相約一起去公園看跨年煙花，體驗夏天的圣誕節(jié)…
 品嘗越南同事分享的自制美食

同時，學(xué)校也會定期不定期組織各種聯(lián)歡、聚餐、文化等活動，不僅可以豐富我們的生活， 也為我們和外國老師以及其他同學(xué)提供了輕松愉悅的交流機會。從他們身上，我也了解到了不同的文化、學(xué)術(shù)背景及研究風(fēng)格。

疫情期間空無一人的校園

遺憾的是，受到疫情的影響，RMIT也不得不從去年3月開始將一切活動改為線上，直到今年逐步恢復(fù)開放。而我也于今年初結(jié)束了一年多的留學(xué)生活。即使如此，RMIT聯(lián)合培養(yǎng)項目讓我收獲很多。相信這樣的國際項目會在疫情之后越來越多，也希望學(xué)弟學(xué)妹們能努力抓住學(xué)院提供的每一次出國交流機會！
 

墨爾本城市風(fēng)采

上海財經(jīng)大學(xué)與皇家墨爾本理工大學(xué)合作博士培養(yǎng)項目，經(jīng)雙方協(xié)定，合作培養(yǎng)上財優(yōu)秀的博士研究生，為其提供一年的學(xué)習(xí)訪學(xué)科研學(xué)習(xí)名額。學(xué)生在通過校內(nèi)選拔和RMIT面試之后，并且通過校內(nèi)自主綜合考試，進入博士論文撰寫階段，同時達(dá)到RMIT的英語入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，才能申請攻讀RMIT博士學(xué)位。由于RMIT認(rèn)可學(xué)生在上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院博士研究生培養(yǎng)階段的課程學(xué)習(xí)，所以在此次雙博士學(xué)位培養(yǎng)項目中，RMIT將上財學(xué)生課程學(xué)習(xí)的時間視為有效的學(xué)習(xí)時間，在學(xué)生到達(dá)RMIT就可進入該校導(dǎo)師論文項目階段。學(xué)生在RMIT的學(xué)習(xí)時間為一整年。