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哈爾濱工業(yè)大學(xué)行政管理學(xué)術(shù)博士生培養(yǎng)方案
發(fā)布時間:2022-07-24 14:40:59


學(xué)院介紹
哈爾濱工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1920年,是一所歷史悠久、實(shí)力雄厚、發(fā)展建設(shè)迅速的高等學(xué)府;1954年被國家確定為全國首批六所重點(diǎn)院校之一,1984年被國家列為重點(diǎn)建設(shè)的15所高校之一,1996年首批進(jìn)入國家“211工程”建設(shè), 1999年又躋身于國家重點(diǎn)建設(shè)的九所大學(xué)行列,2017年入選國家“雙一流”建設(shè)A類高校,是以理工科為主,理、工、管、文相結(jié)合的多科性研究型大學(xué)。
今后,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院將以建設(shè)世界一流、亞洲領(lǐng)先的研究型經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院為愿景,打造一支具有國際競爭力的、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì);不斷提升承擔(dān)管理領(lǐng)域重大項(xiàng)目、解決重大科學(xué)問題的能力,不斷提升培養(yǎng)管理領(lǐng)域拔尖人才的能力;把經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院建設(shè)成一個開放式的、國際化的、有特色的一流管理科學(xué)研究、教學(xué)平臺,培養(yǎng)出更多適應(yīng)國家需要的、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的管理人才。

1. 培養(yǎng)目標(biāo)
工商管理學(xué)科博士教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)扎實(shí)和系統(tǒng)地掌握工商管理學(xué)科基礎(chǔ)理論和研究方法、具有創(chuàng)新研究能力的高級人才,具體表現(xiàn)在三個方面:一是具備扎實(shí)、深厚和系統(tǒng)的管理學(xué)科理論基礎(chǔ),并了解國內(nèi)外工商管理學(xué)科的學(xué)術(shù)研究范式和前沿研究動態(tài);二是不僅系統(tǒng)掌握管理學(xué)理論、研究方法和技術(shù),而且善于理論聯(lián)系實(shí)際,提煉科學(xué)問題,開展相關(guān)的學(xué)理研究和創(chuàng)新性研究;三是了解工商管理學(xué)科的相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)思想、理念和方法,能獨(dú)立承擔(dān)本學(xué)科相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和研究工作,促進(jìn)管理學(xué)教育和實(shí)踐的發(fā)展。


1. 培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科致力于培養(yǎng)具有開闊學(xué)術(shù)視野、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和完備專業(yè)知識,熟練掌握研究方法,有志于從事公共管理和公共政策研究的公共管理高級人才。學(xué)生畢業(yè)后適合到高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)從事獨(dú)立的教學(xué)與科研工作,適合到各級黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位從事專業(yè)管理和綜合性工作。


2. 學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生的基本要求
(1)應(yīng)具備的品德及基本素質(zhì)要求
熱愛祖國,身心健康,具有高度的社會責(zé)任感,有高尚的職業(yè)道德和深厚的文化修養(yǎng)。具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),執(zhí)行力強(qiáng),具有很強(qiáng)的專業(yè)理論和分析方法的運(yùn)用能力、語言表達(dá)和學(xué)術(shù)交流能力、團(tuán)隊(duì)溝通合作能力,以及分析和解決實(shí)際問題的能力。恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,尊重事實(shí),規(guī)格嚴(yán)格,杜絕篡改、假造、選擇性使用實(shí)驗(yàn)和觀測數(shù)據(jù)等行為。
(2)應(yīng)掌握的基本知識及結(jié)構(gòu)
具有堅(jiān)實(shí)的公共管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握公共政策分析、公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共人力資源管理、政策影響評估等基礎(chǔ)理論和分析方法,具備中文和英文的文獻(xiàn)調(diào)研、資料查詢、學(xué)術(shù)交流以及研究報告撰寫技能。
(3)應(yīng)具備的基本能力
具有敏銳的直覺洞見能力:高效處理關(guān)鍵信息,養(yǎng)成以科學(xué)方式思考問題的習(xí)慣,能夠在掌握現(xiàn)實(shí)和科學(xué)思考的基礎(chǔ)上,對事物發(fā)展的未來趨勢做出判斷。具有熟練的工具運(yùn)用能力:自如的展開調(diào)研或搜集數(shù)據(jù),并結(jié)合具體問題綜合運(yùn)用定性與定量分析方法進(jìn)行處理,為其所持觀點(diǎn)提供科學(xué)依據(jù)。具有深入的理論分析能力:掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科的基本知識,并結(jié)合公共管理理論或分析方法對公共政策或公共項(xiàng)目的效果進(jìn)行評估,分析存在的問題及其內(nèi)在原因。具有高遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃能力:立足全局,為決策者提供各方面的優(yōu)質(zhì)頂層規(guī)劃和最佳戰(zhàn)略規(guī)劃,為不斷贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來提供決策支撐。


3. 研究方向
(1)公共政策分析與行為仿真  
(2)城市與政府治理創(chuàng)新
(3)公共政策影響評估    
(4)基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)濟(jì)與管理    


4. 課程體系設(shè)置
MX71001 中國馬克思主義與當(dāng)代
FL72000 第一外國語(博士)
EM74201 高級計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM74203 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型與方法
EM74302 公共政策建模與仿真
EM74106 決策理論與方法(II)
EM74303 比較公共政策與公共政策前沿問題
EM74304 公共政策影響評估理論與方法
EM79001 綜合考評
EM79002 學(xué)位論文開題
EM79003 學(xué)位論文中期
EM78001 學(xué)術(shù)活動
EM78002 社會實(shí)踐

學(xué)位課程為考試課程,選修課程一般為考查課程。博士生課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在入學(xué)后一學(xué)年內(nèi)完成,特殊情況下不超過兩學(xué)年。
學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生的總學(xué)分要求為不少于14學(xué)分,其中學(xué)位課不少于8學(xué)分,選修課不少于2學(xué)分,必修環(huán)節(jié)4學(xué)分。


學(xué)術(shù)活動學(xué)分要求:
博士研究生在攻讀博士學(xué)位期間參加重要國際學(xué)術(shù)會議、大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、校內(nèi)舉辦的各種學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)講座等學(xué)術(shù)活動至少六次可以獲得1學(xué)分。其中參加重要國際學(xué)術(shù)會議、大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議至少一次,參加校內(nèi)舉辦的各種學(xué)術(shù)報告至少一次。提交書面報告6篇,交導(dǎo)師每一篇簽字審閱并附課程成績單一份(成績記為合格或不合格)。博士生在課程學(xué)習(xí)階段結(jié)束時,將經(jīng)導(dǎo)師簽字后的書面報告及課程成績單交學(xué)院研究生教學(xué)秘書處保管,記為1學(xué)分。


 

行政管理碩(本)博連讀生培養(yǎng)方案

1. 培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科致力于培養(yǎng)具有開闊學(xué)術(shù)視野、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和完備專業(yè)知識,熟練掌握研究方法,有志于從事公共管理和公共政策研究的公共管理高級人才。學(xué)生畢業(yè)后適合到高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)從事獨(dú)立的教學(xué)與科研工作,適合到各級黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位從事專業(yè)管理和綜合性工作。


2. 學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生的基本要求
(1)應(yīng)具備的品德及基本素質(zhì)要求
熱愛祖國,身心健康,具有高度的社會責(zé)任感,有高尚的職業(yè)道德和深厚的文化修養(yǎng)。具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),執(zhí)行力強(qiáng),具有很強(qiáng)的專業(yè)理論和分析方法的運(yùn)用能力、語言表達(dá)和學(xué)術(shù)交流能力、團(tuán)隊(duì)溝通合作能力,以及分析和解決實(shí)際問題的能力。恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,尊重事實(shí),規(guī)格嚴(yán)格,杜絕篡改、假造、選擇性使用實(shí)驗(yàn)和觀測數(shù)據(jù)等行為。
(2)應(yīng)掌握的基本知識及結(jié)構(gòu)
具有堅(jiān)實(shí)的公共管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握公共政策分析、公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共人力資源管理、政策影響評估等基礎(chǔ)理論和分析方法,具備中文和英文的文獻(xiàn)調(diào)研、資料查詢、學(xué)術(shù)交流以及研究報告撰寫技能。
(3)應(yīng)具備的基本能力
具有敏銳的直覺洞見能力:高效處理關(guān)鍵信息,養(yǎng)成以科學(xué)方式思考問題的習(xí)慣,能夠在掌握現(xiàn)實(shí)和科學(xué)思考的基礎(chǔ)上,對事物發(fā)展的未來趨勢做出判斷。具有熟練的工具運(yùn)用能力:自如的展開調(diào)研或搜集數(shù)據(jù),并結(jié)合具體問題綜合運(yùn)用定性與定量分析方法進(jìn)行處理,為其所持觀點(diǎn)提供科學(xué)依據(jù)。具有深入的理論分析能力:掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科的基本知識,并結(jié)合公共管理理論或分析方法對公共政策或公共項(xiàng)目的效果進(jìn)行評估,分析存在的問題及其內(nèi)在原因。具有高遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃能力:立足全局,為決策者提供各方面的優(yōu)質(zhì)頂層規(guī)劃和最佳戰(zhàn)略規(guī)劃,為不斷贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來提供決策支撐。


3. 研究方向
(1)公共政策分析與行為仿真  
(2)城市與政府治理創(chuàng)新
(3)公共政策影響評估    
(4)基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)濟(jì)與管理    


4. 課程體系設(shè)置
MX61001 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究
MX61002 自然辯證法概論
MX71003 碩(本)博連讀政治講座
FL72000 第一外國語(博士)
EM74201 高級計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM74203 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型與方法
EM74302 公共政策建模與仿真
EM64301 高級經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM64401 公共管理學(xué)
EM64403 社會科學(xué)方法論
EM64405 公共政策定量分析方法
EM64407 空間分析技術(shù)與應(yīng)用
EM64408 城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM74106 決策理論與方法(II)
EM74303 比較公共政策與公共政策前沿問題
EM74304 公共政策影響評估理論與方法
EM64415 政策科學(xué)基礎(chǔ)
EM64416 土地制度與政策
EM64417 管制政策專題
EM64419 GRP與政府治理
EM64420 變革社會中的領(lǐng)導(dǎo)力
EM64421 新政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與政府改革
EM79001 綜合考評
EM79002 學(xué)位論文開題
EM79003 學(xué)位論文中期
EM78001 學(xué)術(shù)活動
EM78002 社會實(shí)踐
碩博連讀生在碩士階段完成第一外國語(碩士)學(xué)習(xí)并獲得學(xué)分的,無需修讀第一外國語(博士)課程。
學(xué)位課程為考試課程,選修課程一般為考查課程。碩(本)博連讀生課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在入學(xué)后1.5年內(nèi)完成,特殊情況下不超過2學(xué)年。
行政管理學(xué)科碩(本)博連讀研究生的總學(xué)分要求為33學(xué)分,其中學(xué)位課為21學(xué)分,選修課為8學(xué)分,必修環(huán)節(jié)4學(xué)分。


對學(xué)術(shù)活動的要求:
博士研究生在攻讀博士學(xué)位期間參加重要國際學(xué)術(shù)會議、大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、校內(nèi)舉辦的各種學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)講座等學(xué)術(shù)活動至少六次可以獲得1學(xué)分。其中參加重要國際學(xué)術(shù)會議、大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議至少一次,參加校內(nèi)舉辦的各種學(xué)術(shù)報告至少一次。提交書面報告6篇,交導(dǎo)師每一篇簽字審閱并附課程成績單一份(成績記為合格或不合格)。博士生在課程學(xué)習(xí)階段結(jié)束時,將經(jīng)導(dǎo)師簽字后的書面報告及課程成績單交學(xué)院研究生教學(xué)秘書處保管,記為1學(xué)分。

 

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