什么是博士學位提案？
博士學位申請書是您提出的項目的概述，旨在：

定義明確的問題和答案的方法
突出其原創(chuàng)性和/或意義
解釋它如何增加，發(fā)展（或挑戰(zhàn)）該領域的現(xiàn)有文獻
說服潛在的主管和/或出資者了解這項工作的重要性，以及為什么您是進行這項工作的合適人選
研究建議的長度可能會有所不同，因此與您申請的部門核對字數(shù)限制和準則非常重要。一般來說，一個提案應包含大約3,000個單詞，您將在申請過程中寫下這些單詞。

研究計劃是為了什么？
潛在的主管，招生導師和/或資助人使用研究建議來評估您的想法的質(zhì)量和獨創(chuàng)性，您的批判性思維能力以及研究項目的可行性。請記住，英國的博士學位課程設計為在三年（全日制）或六年（非全日制）內(nèi)完成。非常仔細地考慮您的研究范圍，并準備說明如何在此時間范圍內(nèi)完成研究。

研究建議還用于評估您要進行研究的領域的專業(yè)知識，對現(xiàn)有文獻的了解（以及您的項目將如何改進它）。此外，他們被用來評估和分配適當?shù)谋O(jiān)督團隊。如果您對某位潛在的主管的工作感興趣，尤其是與該人討論過您的工作時，請務必在提案中提及這一點。我們強烈建議您確定潛在的主管，并在正式提出申請之前與他們進行非正式地討論您的建議，以確保它們是共同感興趣的，并在您的項目的設計，范圍和可行性上獲得投入。但是請記住，可能無法保證您受到特定學者的監(jiān)督。

至關重要的是，這也是您交流在主題領域的熱情并就項目可以完成的事情說服自己的機會。盡管該建議應包括提綱，但也應作為有說服力的文章來加以處理，即作為一個機會來引起讀者的注意并使他們相信您的項目的重要性。

研究計劃是否“立于不敗之地”？
不會。好的博士生建議會隨著工作的進展而發(fā)展。通常，學生會根據(jù)詳細的文獻評論，對研究方法的進一步考慮以及從上級主管（和其他學術人員）收到的意見來完善其原始建議。將您的提案視為初始大綱，而不是“最終產(chǎn)品”的摘要，這很有用。

制定研究計劃
請與每個部門仔細檢查，以了解是否提供或需要特定的模板。通常，以下要素對于一個好的研究建議至關重要：

標題
這可以改變，但是請確保包括重要的“關鍵詞”，這些關鍵詞將使您的提案與相關的潛在主管，籌資計劃等相關。確保您的標題不只是簡單地描述主題-還應指明您的方法或關鍵問題。

研究概述
在本節(jié)中，您應該簡要概述您的研究，以及它適合于現(xiàn)有的學術論述，辯論或文學。在確定您希望參與的影響或辯論時，要盡可能具體，但不要使誤入歧途而長期誤解特定來源。相反，關鍵是勾勒出適合您工作的環(huán)境。

您還應該使用此部分在您的研究與您要申請的部門的現(xiàn)有優(yōu)勢之間建立聯(lián)系。請訪問適當?shù)木W(wǎng)站，以了解該部門正在進行的現(xiàn)有研究以及您的項目如何對此進行補充。

如果要申請多個部門，請確保為每個部門量身定制一個獨特的建議書–讀者可以分辨出是否為“大量消費”準備了一個建議書！

請確保在本節(jié)中為您的研究建立一個堅實而令人信服的框架。其中應包括：

研究問題（通常是1-3個就足夠了）及其提出問題的原因
您將采用的主要方法（適當時，在概念，理論，經(jīng)驗和規(guī)范上）和原理
研究的意義（在學術領域以及其他合適的領域）
研究的位置（約900個字）
本節(jié)應討論您認為對項目最重要的文本，展示您對研究問題的理解，并確定研究要解決的現(xiàn)有差距（理論和實踐上的差距）。本節(jié)旨在“張貼”您的研究問題并使之具體化，而不是提供對現(xiàn)有辯論的詳細分析。

研究設計和方法論（約900字）
本節(jié)應以清晰的術語列出您構建研究的方式以及將使用的特定方法。研究設計應包括（但不限于）：

研究的參數(shù)（即主題的定義）
討論整體方法（例如，僅是理論上的，還是涉及主要/實證研究）以及采用該方法的依據(jù)
具體目的和目標（例如“與X組成員完成20次面試”）

簡要討論實現(xiàn)這一目標的時間表
完善的方法論部分至關重要，尤其是在您打算進行大量實證研究的情況下。確保包括特定技術，而不僅僅是您的一般方法。這應該包括：咨詢的資源種類；收集和分析數(shù)據(jù)的方法；具體技術（即統(tǒng)計分析，半結構化訪談，參與者觀察）；以及（簡要）采用這些方法的原理。

參考
您的參考文獻應為讀者提供對文獻的掌握以及如何為之做出貢獻的良好感覺。確保參考您認為會在分析中發(fā)揮重要作用的文本和資源。請記住，這不僅僅是書目中列出的“關于該主題的所有內(nèi)容”。相反，它應該在選擇適當?shù)奈谋緯r表現(xiàn)出批判性的反思。

可能的陷阱
由于研究方案的缺陷，符合最低入學標準的學生經(jīng)常沒有被錄取為博士學位候選人。為避免這種情況，請牢記以下建議：

確保您的研究思路，問題或問題非常清楚，具有說服力，并能解決現(xiàn)有文獻中明顯的空白?；〞r間制定問題-在項目的早期階段，這些問題與計劃的結果一樣重要。
確保您已經(jīng)研究了要申請的部門，以確保有對您的學科領域感興趣的人員并可以監(jiān)督您的項目。如上所述，強烈建議您提前與潛在的主管聯(lián)系，并向他們提供建議書的精簡版以供評論。
確保您的提案結構合理。投標書的格式不正確或雜亂無章，表明擬議的項目可能遭受同樣的命運。

確保項目范圍合理，并記住對項目的規(guī)模和復雜性有很大的限制，可以在三年內(nèi)完成并撰寫。我們不僅要評估提案的智力野心和意義，還要評估候選人完成該項目的可能性。
確保您對主題的熱情體現(xiàn)在提案中提出的結構和論點中。請記住，我們可能不是您所在領域的專家，而是取決于您如何使您的項目和主題吸引您的讀者！

以下書籍可從書店和圖書館廣泛獲得，它們可能有助于準備您的研究計劃（以及完成您的研究學位）：

貝爾，J。（1999年）：《做您的研究項目：教育和社會科學領域的首次研究者指南》（牛津牛津大學出版社）。
Baxter，L，Hughes，C.和Tight，M.（2001年）：《如何研究》（開放大學出版社，米爾頓凱恩斯）。
Cryer，P.（2000）：《成功的研究學生指南》（開放大學，米爾頓?凱恩斯）。
Delamont，S.，Atkinson，P.和Parry，O.（1997）：監(jiān)督博士學位，（開放大學出版社，米爾頓凱恩斯）。
飛利浦E.和Pugh D.（2005）：《如何獲得博士學位：學生及其指導者手冊》（Open University Press，Milton Keynes）。