什么是教育博士（Ed.D.）？
許多不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者和新興領(lǐng)導(dǎo)者——從 K-20 教育到軍事、醫(yī)療保健和非營利組織——都受益于從教育博士那里獲得的技能。如果您成功獲得了最好的教育博士之一。在美國獲得學(xué)位，你會有一個好的就業(yè)機會。
? 目的：本質(zhì)上，教育博士學(xué)位是最終學(xué)位，非常適合希望提高教學(xué)技能、設(shè)計政策和/或促進(jìn)工作環(huán)境中學(xué)習(xí)的學(xué)者、教師、大學(xué)教師和其他專業(yè)人士。
? 福利：教育學(xué)博士畢業(yè)生。計劃獲得可以立即應(yīng)用于他們的工作的知識——從實施應(yīng)用研究到利用決策標(biāo)準(zhǔn)來解決現(xiàn)實生活中的問題。
更好的是，許多學(xué)校提供以職業(yè)為中心的教育博士。專業(yè)。例如，教師、校長或院長可能會選擇專注于課程與教學(xué)；教育管理者可能會選擇教育領(lǐng)導(dǎo)；護(hù)理主任、軍官或業(yè)務(wù)主管可能對組織領(lǐng)導(dǎo)力感興趣。

最佳教育學(xué)博士 排名
您可能已經(jīng)看過許多“最佳教育博士”。列出元節(jié)中的其他地方。那么進(jìn)入我們的管理博士教育排名的獨特因素是什么？
? 首先，我們檢查了《泰晤士報高等教育》（THE）和《美國新聞與世界報道》對研究生教育項目的排名，包括特定領(lǐng)域的排名（例如高等教育管理、教育政策和教育管理）。
? 使用綜合中學(xué)后教育數(shù)據(jù)系統(tǒng) (IPEDS)數(shù)據(jù)，我們將學(xué)生完成率考慮在內(nèi)。
? 我們還統(tǒng)計了 Ed.D. 的總數(shù)。提供的課程——越多越好。
? 最后，我們考慮了這些類別的積極信號。在某一領(lǐng)域（例如美國新聞）表現(xiàn)出色的學(xué)校不一定能獲得高排名。相反，全面表現(xiàn)良好的學(xué)校獲得了最高分。
我們已經(jīng)標(biāo)記了任何主要在線的博士課程。其余列表通常是混合/混合的，包括在線課程和偶爾的校園會議（例如周末）。所有選項都是為工作專業(yè)人士打造的，具有方便的日程安排和暑期實習(xí)。

排名更新：2022 年排名如何變化
就像 2021 年一樣，我們的最佳教育博士名單。2022 年的計劃是大牌球員（例如哈佛、范德比爾特、加州大學(xué)洛杉磯分校、紐約大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)）和鮮為人知的學(xué)校的有趣組合，這些學(xué)校具有積極的學(xué)生成績、一貫的記錄、CAEP 認(rèn)證和卡內(nèi)基會員資格教育博士項目（CPED）。
? 得益于高超的全國排名，賓夕法尼亞大學(xué)擠掉了其他常春藤大學(xué)，今年攀升至第一名。
? 弗吉尼亞大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)和波士頓學(xué)院首次出現(xiàn)在我們的排名中。請記住，他們都提供校內(nèi)和在線教育博士。程式。
? 哥倫比亞大學(xué)和伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校等 2021/2022 年的名稱已經(jīng)開發(fā)出廣泛的 Ed.D. 特產(chǎn)。不要滿足于一般——通過這些排名，您將能夠?qū)⒛穆殬I(yè)目標(biāo)與有針對性的教育博士學(xué)位保持一致。

擁有教育學(xué)博士（Ed.D.）課程的頂尖學(xué)校
21、佛羅里達(dá)大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在課程和教學(xué) - 計算機科學(xué)教育（在線）
? 教育學(xué)博士 在課程和教學(xué) - 教育技術(shù)（在線）
? 教育學(xué)博士 在課程和教學(xué) - 教師，學(xué)校和社會（TSS）（在線）
? 教育學(xué)博士 在特殊教育（在線）
? 教育管理博士（LEAD）教育學(xué)博士的領(lǐng)導(dǎo)
? 高等教育管理教育學(xué)博士
教育領(lǐng)導(dǎo)
UF 自 2007 年以來一直是 CPED 成員，因此您可以期望在每個學(xué)位中都有一定的卓越水平。例如，基于隊列的教育管理博士學(xué)位（LEAD）Ed.D領(lǐng)導(dǎo)。非常適合東南部的 K-12 教育工作者——學(xué)生預(yù)計每學(xué)期在佛羅里達(dá)州蓋恩斯維爾的 UF 校園參加最多兩次周末會議。在兼職時間表上，該計劃需要 4 年。
高等教育
UF 還提供高等教育管理教育學(xué)博士的同伴 LEAD。為學(xué)院和大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)者。這個混合的、以隊列為基礎(chǔ)的博士學(xué)位是全國首批凱洛格基金會社區(qū)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力項目之一。預(yù)計學(xué)生每學(xué)期有 2-3 個周末訪問 UF 校園。
課程與教學(xué)
需要虛擬學(xué)習(xí)靈活性的執(zhí)業(yè)教育工作者可以考慮在線教育博士的一系列選擇。在課程和教學(xué)中。
? 請記住，技術(shù)選項有不同的側(cè)重點。計算機科學(xué)教育的重點是希望在學(xué)?；虻貐^(qū)環(huán)境中應(yīng)用他們的學(xué)習(xí)的 K-12 教育工作者。專注于教育技術(shù)更多的是一項研究計劃——學(xué)生應(yīng)該利用理論和研究來改善教育環(huán)境。
? 執(zhí)業(yè)教師和教育領(lǐng)導(dǎo)者絕對應(yīng)該檢查教師、學(xué)校和社會 (TSS)濃度。它在 2020 年被 CPED 命名為“年度計劃”。
特殊教育
在線教育學(xué)博士 in Special Education in Special Education專為打算將學(xué)習(xí)成果付諸實踐的特殊教育專業(yè)人士而設(shè)——它不是讓您為教授職位做好準(zhǔn)備的博士學(xué)位。您將參與改善殘疾學(xué)生的學(xué)業(yè)和社會成果，并完成具有現(xiàn)實世界適用性的實踐論文 (DiP)。兼職時間表需要4年。
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? 教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

20、波士頓學(xué)院
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)（PSAP）
? 行政教育學(xué)博士 在高等教育（在線）
? 行政教育學(xué)博士 在高等教育：天主教高等教育（在線）
教育領(lǐng)導(dǎo)
BC 的教育學(xué)博士 in Educational Leadership是一項專業(yè)學(xué)校管理員計劃 (PSAP)，它為馬薩諸塞州的全職 K-12 管理員準(zhǔn)備獲得學(xué)監(jiān)執(zhí)照。這是一個方便的、以隊列為基礎(chǔ)的博士學(xué)位，由 CPED 原則塑造，并通過與馬薩諸塞州學(xué)校管理者協(xié)會 (MASS) 和教師21 協(xié)商而完善。在全日制課程中，您可以在 3 年內(nèi)獲得學(xué)位。
高等教育/行政博士
BC 還為經(jīng)驗豐富的大學(xué)教育工作者提供虛擬選擇，他們希望將自己的領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)提升到一個新的水平——申請人預(yù)計將擁有 5-10 年的全職工作經(jīng)驗?；陉犃械脑诰€執(zhí)行教育博士 在高等教育中提供標(biāo)準(zhǔn)格式或天主教高等教育的獨特濃度。兩種選擇都包括國際和波士頓夏季駐地以及基于團(tuán)體的頂點項目。兼職計劃需要3年。
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? 教育與人類發(fā)展學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

19、喬治亞大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)
? 教育學(xué)博士 在學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展
? 教育學(xué)博士 在科學(xué)教育
? 教育學(xué)博士 在學(xué)生事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)（在線）
? 教育學(xué)博士 在勞動力教育（混合）
? 教育學(xué)博士 在勞動力教育（傳統(tǒng)）
? 行政教育學(xué)博士 在高等教育管理
教育領(lǐng)導(dǎo)
作為 CPED 聯(lián)盟的驕傲成員，UGA 的教育學(xué)院擁有大量優(yōu)質(zhì)的教育學(xué)博士。提供的節(jié)目。希望改善學(xué)校系統(tǒng)的實習(xí)學(xué)校和學(xué)區(qū)管理人員可以探索教育領(lǐng)導(dǎo)教育學(xué)博士。這個為期 3 年、基于隊列的教育博士。學(xué)位包括混合課程、高級領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)和行動研究論文。一個注意事項 - 入學(xué)需要 I 級或其他領(lǐng)導(dǎo)力證書。
高等教育/行政博士
加速的 2 年執(zhí)行教育學(xué)博士。in Higher Education Management專為高等教育環(huán)境中的中高級專業(yè)人士量身定制。你每年會見 8 次周末密集課程（周四至周六）。大多數(shù)會議在亞特蘭大舉行，偶爾會參觀雅典校區(qū)。在夏季學(xué)期，您還將參加為期一周的國內(nèi)和國際站點的體驗式學(xué)習(xí)之旅。
成人教育
? 加深對成人學(xué)習(xí)和改變的理解是Ed.D. 在學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展方面的全部內(nèi)容。課程在混合學(xué)習(xí)環(huán)境中提供，并提供一些虛擬學(xué)習(xí)，以使工作的專業(yè)人士具有靈活性。
? 兼職Ed.D. 在學(xué)生事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)是主要在線提供一些校園會議。受監(jiān)督的實習(xí)——無論是在學(xué)生當(dāng)前的工作還是其他地方——是該教育博士學(xué)位的主要組成部分。具有碩士學(xué)位的候選人需要2-3年的全職工作才能申請。
? 教育學(xué)博士 在勞動力教育中心勞動力問題和政策。選修課讓學(xué)生培養(yǎng)自己的興趣。傳統(tǒng)的選項以面對面的教學(xué)形式提供；從業(yè)者選項將在線會議和面對面會議結(jié)合在一個隊列小組方法中。
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? 教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

18、亞利桑那州立大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新（在線或混合）
教育領(lǐng)導(dǎo)
ASU 的 Mary Lou Fulton 師范學(xué)院為學(xué)生提供了完成教育博士學(xué)位所需的靈活性——為期 3 年的教育博士。領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新碩士課程以在線或混合形式提供。這兩個選項具有相似的結(jié)構(gòu)和課程作業(yè)。他們也是基于隊列的，學(xué)生選擇三個重點領(lǐng)域之一：
? PK-12 變革領(lǐng)導(dǎo)力
? 高等教育變革領(lǐng)導(dǎo)力
? 系統(tǒng)、專業(yè)和重新構(gòu)想的變革領(lǐng)導(dǎo)力 (SPARC)
設(shè)計時考慮到了實踐教育者，這個 Ed.D. 學(xué)位提高了學(xué)生改造當(dāng)?shù)亟逃M織的能力。教育學(xué)博士 學(xué)生必須是活躍的專業(yè)人士，他們可以“實施小規(guī)模變革”。在該計劃的第三年也是最后一年，需要一份行動研究論文，最后是在線口頭答辯。
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? 瑪麗盧富爾頓師范學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

17、南加州大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)（多個濃度可用）
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo) - K-12領(lǐng)導(dǎo)（在線）
? 教育學(xué)博士 在組織變革和領(lǐng)導(dǎo)（在線）
? 全球執(zhí)行教育博士
教育領(lǐng)導(dǎo)
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)學(xué)生解決教育中固有的不平等。重點領(lǐng)域包括教育心理學(xué)、高等教育管理、城市學(xué)校環(huán)境中的 K-12 領(lǐng)導(dǎo)力以及多元文化社會中的教師教育。對于論文，學(xué)生在與主題相關(guān)的主題上進(jìn)行協(xié)作。這導(dǎo)致更短的論文過程。
? 城市學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以選擇完全在線教育博士。在教育領(lǐng)導(dǎo) - K-12 領(lǐng)導(dǎo)與實踐論文 (DiP)。課程在實時虛擬教室環(huán)境中授課。
? 教育學(xué)博士 組織變革和領(lǐng)導(dǎo)力課程幾乎完全在線，每年在南加州大學(xué)舉行沉浸式周末。課程可在 3 年內(nèi)完成；課程作業(yè)和實踐論文 (DiP) 鼓勵學(xué)生反思如何修改自己的策略和方法。歡迎沒有碩士學(xué)位但有工作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的人士申請。
執(zhí)行博士
已經(jīng)有重要的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗？考慮一下全球執(zhí)行教育博士。您將深入了解自己的個人和當(dāng)?shù)靥魬?zhàn)，以實施改進(jìn)和改變。這個加速教育博士學(xué)位只有 25 個月，需要參與者在洛杉磯和香港等地參加 9 節(jié)強化課程，同時在線完成其余課程。
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? 羅西爾教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

16、加州大學(xué)伯克利分校
? 平等與民主領(lǐng)袖 (LEAD) Ed.D.
教育領(lǐng)導(dǎo)
尋找高質(zhì)量的教育博士。同行群體？加州大學(xué)伯克利分校競爭激烈、以隊列為基礎(chǔ)的LEAD 博士學(xué)位每隔一年只招收 10 名學(xué)生。它以混合形式提供，這意味著您將需要參加為期 4 周的夏季強化課程和 12 次年度全天周六課程。一些（但不是全部）工作日課程（下午晚些時候和晚上）可在線獲得。您可以在學(xué)習(xí)期間全職工作。
您將遵循 3 年學(xué)習(xí)計劃，每學(xué)期學(xué)習(xí) 3 門核心課程和個性化選修課。加州大學(xué)伯克利分校的創(chuàng)新教育博士學(xué)位還包括研究研討會、LEAD 實地考察和專為提交給期刊的論文。LEAD 計劃的畢業(yè)生在學(xué)區(qū)（例如學(xué)監(jiān)）和非營利組織領(lǐng)導(dǎo)、政策、全球教育企業(yè)等方面的 C 級職位尋求領(lǐng)導(dǎo)職位。
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? 教育研究生院
? 領(lǐng)導(dǎo)常見問題
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

15、印第安納大學(xué)布盧明頓分校
? 教育學(xué)博士 在課程和教學(xué) - 藝術(shù)教育（住宅或在線）
? 教育學(xué)博士 在課程與教學(xué) - 數(shù)學(xué)教育
? 教育學(xué)博士 在課程和教學(xué) - 科學(xué)教育（住宅或在線）
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)
? 教育學(xué)博士 在高等教育
? 教育學(xué)博士 在教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)（在線）
? 教育學(xué)博士 在掃盲，文化和語言教育（在線）
教育領(lǐng)導(dǎo)
選擇、選擇、選擇…… IUB 的教育學(xué)院開發(fā)了各種在線、混合和校園博士學(xué)位，其學(xué)位幾乎適合所有教育專業(yè)人士。您可以通過攻讀教育領(lǐng)導(dǎo)教育學(xué)博士成為有效的 K-12 領(lǐng)導(dǎo)者。并深入探討教育工作者面臨的高層問題。為了吸引在職專業(yè)人士，這個以隊列為基礎(chǔ)的博士課程每學(xué)期在混合學(xué)習(xí)環(huán)境中舉行 3 個周末。
高等教育
對招生管理、機構(gòu)研究和學(xué)生發(fā)展感興趣？查看高等教育 Ed.D. 能夠在第二年末確定論文主題的全日制學(xué)生可以完成教育學(xué)博士學(xué)位。3-4年的學(xué)位。
教學(xué)與學(xué)科專業(yè)
? 無論目標(biāo)是繼續(xù)擔(dān)任 K-12 級別的教育工作者還是在大學(xué)任教，課程和教學(xué) Ed.D中的藝術(shù)、數(shù)學(xué)和科學(xué)教育專業(yè)。將允許您通過高級課程掌握這些科目。
? IUB 還提供基于隊列的教育學(xué)博士。在識字，文化和語言教育。這個在線教育博士學(xué)位可幫助識字和語言專家利用他們現(xiàn)有的技能。
? 適當(dāng)?shù)?，Ed.D . 在教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)是在線的，雖然所有 Ed.D. 學(xué)生必須參加年度會議。您將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建教學(xué)材料、理解需求分析以及評估產(chǎn)品和服務(wù)的有效性。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

14、馬里蘭大學(xué)帕克分校
? 教育學(xué)博士 在學(xué)校系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)
K-12 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
馬里蘭州的教育工作者注意了！UM 的 3 年教育博士學(xué)位非常適合希望應(yīng)對當(dāng)前學(xué)校系統(tǒng)挑戰(zhàn)、與志同道合的同行合作并實施系統(tǒng)改進(jìn)計劃的 K-12 管理人員。更好的是，這個 Ed.D. 獲得馬里蘭州教育部批準(zhǔn)的二級主管認(rèn)證。
基于隊列的Ed.D. in School System Leadership以混合形式提供，包括全天周六研討會和在線模塊。它包含一個 8 學(xué)分的學(xué)徒制。而且 - 代替論文 - 它以現(xiàn)實世界的頂點項目為特色。請記住，您必須擁有馬里蘭州管理員 I 認(rèn)證或同等學(xué)歷才能申請。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

13、弗吉尼亞大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在行政和監(jiān)督
? 教育學(xué)博士 在課程與教學(xué)（在線）
? 教育學(xué)博士 在高等教育
教育領(lǐng)導(dǎo)
難怪《美國新聞與世界報道》將庫里教育學(xué)院列為全國 20 所最佳教育學(xué)校之一——它開發(fā)了許多內(nèi)容豐富、注重實踐的教育博士。程式。代替論文，所有 Ed.D. Curry 的學(xué)生完成了一個頂點項目。
Ed.D.主要在每月 2 天全天舉行小型群組和課程。在行政和監(jiān)督是希望完成教育學(xué)博士的工作專業(yè)人士的理想設(shè)置。4年內(nèi)獲得學(xué)位。課程包括設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)化組織中的人力資本。
課程與教學(xué)
3 年教育學(xué)博士 在線提供的課程與教學(xué)中的 in Curriculum and Instruction根據(jù)考生的知識和興趣進(jìn)行個性化設(shè)置。涵蓋 K-16 教育，這個非全日制教育博士學(xué)位也應(yīng)該吸引那些對非營利和慈善工作感興趣的人。
高等教育
探索兼職教育博士。如果服務(wù)項目、內(nèi)容未成年人以及諸如大學(xué)生發(fā)展或高等教育中的多樣性、包容性和公平性等課程聽起來很吸引人，則在高等教育中。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 庫里教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

12、俄亥俄州立大學(xué) - 主校區(qū)
? 教育學(xué)博士 在教育研究，教育管理
? 教育學(xué)博士 在教育研究，高等教育和學(xué)生事務(wù)（HESA）
? 教育學(xué)博士 在運動機能學(xué)，體育
教育領(lǐng)導(dǎo)
OSU 教育研究系擁有多個排名前 10 的研究生課程，包括受 CPED 原則塑造的校內(nèi)教育博士學(xué)位。
例如，基于隊列的教育管理教育學(xué)博士。具有該部門的 PLACE 框架，該框架涉及在專業(yè)環(huán)境中遇到的現(xiàn)實問題的上下文“練習(xí)、計劃和解決問題”。這些實踐問題有助于學(xué)生在團(tuán)隊和現(xiàn)場磨練他們的領(lǐng)導(dǎo)技能。這個為期 3 年的教育博士學(xué)位最終以實踐論文 (DiP) 告終。
高等教育
教育學(xué)博士 教育研究、高等教育和學(xué)生事務(wù) (HESA)培養(yǎng)職業(yè)中期教育博士。學(xué)生具備改革組織、改進(jìn)學(xué)習(xí)和評價教師所需的技能?？赡艿穆殬I(yè)道路包括學(xué)生事務(wù)副總裁或?qū)W生院長，盡管畢業(yè)生最終也會領(lǐng)導(dǎo)非營利組織。從獨特的課程中進(jìn)行選擇，例如大學(xué)對學(xué)生的影響或大學(xué)生的錄取和保留。
學(xué)科專業(yè)
目前的 K-12 體育教師可以通過Ed.D. 在人體科學(xué)系提供的運動機能學(xué)，體育教育。對于最終項目，這個 Ed.D. 學(xué)位包含論文或非論文選項。
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? 教育與人類生態(tài)學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

11、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校
教育領(lǐng)導(dǎo)、高等教育等
UIUC 提供如此多的在線和校內(nèi)教育博士。度，我們只有空間列出幾個亮點！一定要探索課程與教學(xué)、學(xué)習(xí)設(shè)計、多樣性與公平、語言與讀寫能力等方面的所有選項。如果您最終選擇 UIUC，您將獲得一所公立研究型大學(xué)的教育博士學(xué)位，該大學(xué)擁有該國一些收入最高的畢業(yè)生。
學(xué)習(xí)計劃和交付方法因教育博士而異。程序。例如，64 學(xué)分的全球教育研究教育學(xué)博士。旨在吸引國際教育工作者，提供核心領(lǐng)域（例如人權(quán)、全球青年等）的在線課程、可定制的選修課、實地研究研討會和論文。與此同時，校內(nèi)高等教育教育學(xué)博士的學(xué)生?？梢浴敖⒆约旱摹闭n程——只有少數(shù)研究課程是強制性的。
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? 教育學(xué)院
? 在線博士課程
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

10、華盛頓大學(xué) - 西雅圖校區(qū)
? 教育學(xué)博士 在課程和教學(xué) - 語言，識字和文化
? 教育學(xué)博士 在課程和教學(xué) - 數(shù)學(xué)或科學(xué)教育
? 教育學(xué)博士 在課程和教學(xué) - 教師素質(zhì)和教師教育
? 教育學(xué)博士 在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力（提供認(rèn)證選項）
教育領(lǐng)導(dǎo)
教育學(xué)博士 in Leadership for Learning被大學(xué)教育管理委員會認(rèn)定為示范性教育領(lǐng)導(dǎo)計劃，不斷更新其課程。從實地實習(xí)到實習(xí)和頂點項目，這個基于隊列的教育博士。學(xué)位承諾個性化的焦點。例如，您可以選擇參加由教育學(xué)院贊助的 10 多項研究計劃中的任何一項。您還可以選擇獲得華盛頓州警司認(rèn)證。
課程與教學(xué)
那些對學(xué)校和學(xué)區(qū)級別的課堂或領(lǐng)導(dǎo)角色感興趣的人應(yīng)該查看Ed.D. 在課程和教學(xué)中。它配備了與職業(yè)目標(biāo)一致的學(xué)科專業(yè)，包括語言、識字和文化教育博士。適合希望擴展第二語言學(xué)習(xí)和文化知識的教育工作者。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 華盛頓大學(xué)教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

9、賓夕法尼亞州立大學(xué) - 主校區(qū)
? 雙學(xué)位 - 教育學(xué)博士 在比較和國際教育（CIED）
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)
? 教育學(xué)博士 在高等教育（HIED）
? 教育學(xué)博士 在終身學(xué)習(xí)和成人教育
教育領(lǐng)導(dǎo)
希望了解更多與教育相關(guān)的政策、政治、法律、金融和組織理論的未來校長、主管和行政人員應(yīng)該查看標(biāo)準(zhǔn)Ed.D。在教育領(lǐng)導(dǎo)。敬業(yè)的學(xué)生可以利用該計劃的聯(lián)合法律學(xué)位和教育領(lǐng)導(dǎo)力計劃。
成人和高等教育
? 教育學(xué)博士 高等教育學(xué)士重視靈活性——顧問將與您一起設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃。此外，您將被鼓勵在另一個學(xué)術(shù)領(lǐng)域（例如市場營銷、組織行為學(xué)、社會學(xué)、教育心理學(xué)等）內(nèi)修讀輔修課程。
? 如果您選擇終身學(xué)習(xí)和成人教育教育學(xué)博士。，您將參加諸如家庭素養(yǎng)和成人學(xué)習(xí)理論觀點等課程。您還可以從賓夕法尼亞州立大學(xué)的一個或多個支持領(lǐng)域中選擇 15 個選修學(xué)分。
全球教育
雙學(xué)位 - Ed.D. 比較和國際教育碩士從全球角度看待教育——學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)和工作的社會和文化背景等課程深入研究世界教育系統(tǒng)的分析和運作。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

8、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
? 教育學(xué)博士 在合作監(jiān)管
? 行政教育學(xué)博士 在高等教育領(lǐng)導(dǎo)
教育領(lǐng)導(dǎo)
有抱負(fù)的學(xué)區(qū)主管或德克薩斯州教育機構(gòu)的首席執(zhí)行官可能會被基于隊列的合作監(jiān)管計劃所吸引。這個排名很高的 Ed.D. 為公共教育系統(tǒng)的多變世界做好準(zhǔn)備。您將參加學(xué)校重組與更新和學(xué)區(qū)職能等課程，并完成學(xué)監(jiān)實習(xí)。完成需要 30 個月/2.5 年。
高等教育/行政博士
如果您的目標(biāo)是在教育領(lǐng)域擔(dān)任行政或高級行政職務(wù)，您應(yīng)該申請行政教育博士。在高等教育領(lǐng)導(dǎo)。在這個混合博士學(xué)位中，您將從知名且多元化的教師那里了解教育技術(shù)、學(xué)生的成功和學(xué)習(xí)，以及政策和治理。一些電子學(xué)習(xí)組件與校園工作一起提供。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 教育學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費
? 行政教育學(xué)博士 學(xué)費

7、密歇根州立大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo) - K-12 管理
教育領(lǐng)導(dǎo)
MSU 的教育管理系設(shè)計了一個為期 3 年的教育領(lǐng)導(dǎo)博士學(xué)位，旨在為密歇根州的學(xué)校和社區(qū)組織培養(yǎng)多元化的領(lǐng)導(dǎo)者。這種基于實踐的教育學(xué)博士。學(xué)位鼓勵教師和學(xué)生共同努力，以應(yīng)對該州教育界面臨的重大挑戰(zhàn)。
這個校園教育博士。通過提供年度夏季論壇，利益相關(guān)者制定改進(jìn)學(xué)校政策的策略，使自己與眾不同。在該計劃的第三年，小組頂點項目讓學(xué)生面對面地研究和解決社區(qū)實踐問題。此外，所有教育領(lǐng)域的博士生都有機會參加為期 3 周的海外旅行，參加由教師主導(dǎo)、費用最高的“增強全球理解獎學(xué)金”計劃。
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? 教育行政學(xué)系
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

6、哥倫比亞大學(xué)在紐約市
教育領(lǐng)導(dǎo)、高等教育等
當(dāng)所有的 Ed.D. 考慮到濃度，哥倫比亞大學(xué)開設(shè)了70 多個教育博士課程，輕松超過了我們名單上的其他學(xué)校。如果你能夢想它，你可能會在這里找到它，一切都來自教育學(xué)博士。在人類學(xué)和教育學(xué)博士 在應(yīng)用運動生理學(xué)。教育學(xué)博士 學(xué)位通常帶有認(rèn)證和非認(rèn)證軌道，其中一些具有雙語擴展。
博士課程設(shè)在師范學(xué)院，也稱為教育、健康和心理學(xué)研究生院。這解釋了學(xué)位課程的跨學(xué)科氛圍。事實上，超過 33% 的終身教職員工是心理學(xué)家或健康教育家，因此對 Ed.D. 等項目給予了額外的重視。在認(rèn)知科學(xué)教育和教育博士 在健康教育。師范學(xué)院還設(shè)有數(shù)十個中心和研究所，包括國家教育、學(xué)校和教學(xué)改革中心。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 師范學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

5、紐約大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)與政策研究
? 教育學(xué)博士 在大學(xué)和社區(qū)的教育劇院
? 教育學(xué)博士 在高等教育管理
? 教育學(xué)博士 在領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新（在線）
教育領(lǐng)導(dǎo)
紐約大學(xué)的斯坦哈特學(xué)校強調(diào)全人教育——教師跨學(xué)科工作以促進(jìn)新思想的交流。這種理念延續(xù)到其 Ed.D. 項目，其中包含夏季研究設(shè)計研討會、最終項目和座談會。
? 教育學(xué)博士 教育領(lǐng)導(dǎo)與政策研究碩士旨在為學(xué)生擔(dān)任高級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和政策職位做好準(zhǔn)備。這個教育學(xué)博士 學(xué)位可在全日制或非全日制學(xué)習(xí)計劃中獲得，課程涵蓋從教育改革到政策分析的方方面面。學(xué)習(xí)環(huán)境由教授組成，Ed.D. 同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
? 相比之下，在線領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新教育學(xué)博士。只有 24 個月/2 年。該行政教育博士的課程。涵蓋組織理論、教育政策、變革與創(chuàng)新、管理與數(shù)據(jù)倫理等主題，并包含身臨其境的實習(xí)。
高等教育
從事高等教育或企業(yè)教育工作的專業(yè)人士有資格攻讀基于隊列的Ed.D。在高等教育管理。這個為期 3 年的非全日制教育博士學(xué)位通過對組織理論、成人和工作場所學(xué)習(xí)以及財務(wù)和治理的探索，結(jié)合了理論、研究和解決問題。
學(xué)科專業(yè)
42 學(xué)分Ed.D. in Educational Theatre是一個值得探索的研究密集型項目。您可以選擇以下四個專業(yè)之一：教育戲??；應(yīng)用戲??；年輕觀眾劇院和戲劇制作；或戲劇療法（不會獲得執(zhí)照）。該博士學(xué)位可在非全日制或全日制學(xué)習(xí)計劃中獲得。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 紐約大學(xué)斯坦哈特
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

4、加州大學(xué)洛杉磯分校
? 教育學(xué)博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)
教育領(lǐng)導(dǎo)
加州大學(xué)洛杉磯分校的教育系經(jīng)常在其研究生課程的“最佳”名單中名列前茅，包括教育學(xué)博士。在教育領(lǐng)導(dǎo)。這個教育學(xué)博士 學(xué)位融合了體驗式學(xué)習(xí)、理論和實踐。它還為每個學(xué)生營造了一個個性化和支持性的環(huán)境。加州大學(xué)洛杉磯分校的 450 多名校友在社區(qū)學(xué)院、大學(xué)、學(xué)區(qū)、教育協(xié)會和學(xué)習(xí)企業(yè)工作。
為了滿足在職專業(yè)人士的需求，這個為期 3 年的教育博士學(xué)位包括每周一個晚上和周六的課程。在第一年，您將通過教育管理和實踐的法律方面或教育企業(yè)等課程努力提高您的領(lǐng)導(dǎo)技能和教育實踐。在第二年，您將重點學(xué)習(xí)兩門課程：研究方法論和高級指導(dǎo)實地經(jīng)驗。第三年包括領(lǐng)導(dǎo)力研討會和論文實習(xí)。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 教育研究生院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

3、范德比爾特大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在 K-12 和高等教育領(lǐng)導(dǎo)和政策
? 教育學(xué)博士 在組織中的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)（在線）
K-20 領(lǐng)導(dǎo)力與政策
皮博迪學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、政策和組織系提供兩個教育博士學(xué)位。程式。兩個博士學(xué)位都以一個頂點項目結(jié)束，這是一個為期一年的研究工作，包含在一個小組項目中。需要 84 學(xué)分，但 30 學(xué)分將從接受的碩士學(xué)位轉(zhuǎn)移。
3 年教育學(xué)博士 在K-12 或高等教育集中提供領(lǐng)導(dǎo)力和政策。無論重點如何，這個以周末課程為基礎(chǔ)的校園課程都可以為 Ed.D. 做好準(zhǔn)備。學(xué)生使他們的機構(gòu)表現(xiàn)更好。
組織領(lǐng)導(dǎo)
相比之下，在線教育博士的課程作業(yè)。在組織中的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)主要是虛擬的，只有 3 次校園會議。該教育博士學(xué)位專為希望通過理論和實踐進(jìn)行系統(tǒng)性組織變革的職業(yè)中期專業(yè)人士而設(shè)計。在 3-4 年內(nèi)，您將能夠深入學(xué)習(xí)諸如人力資本和人才管理以及社區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)計等課程。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 皮博迪教育與人類發(fā)展學(xué)院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

2、哈佛大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在領(lǐng)導(dǎo)
教育領(lǐng)導(dǎo)
無論您是想在學(xué)校環(huán)境、非營利機構(gòu)、私營公司還是政府部門中掌權(quán)，哈佛教育研究生院都力求通過其Ed.D.改變您的職業(yè)生涯。在領(lǐng)導(dǎo)。這個全日制的 3 年教育學(xué)博士。學(xué)位匯集了由 25 名學(xué)生組成的多元化群體，并鼓勵他們改變現(xiàn)狀并將有遠(yuǎn)見的想法轉(zhuǎn)化為成功的項目。向所有學(xué)生提供全額學(xué)費資助計劃、助學(xué)金和有償居住。
在前兩年，您將學(xué)習(xí)種族、公平和領(lǐng)導(dǎo)力等課程；從戰(zhàn)略上思考教育改革；和實踐領(lǐng)導(dǎo)力。第三年是有償居住，在那里您將與學(xué)校的一個合作伙伴組織合作，以獲得實踐經(jīng)驗并做出個人貢獻(xiàn)。戰(zhàn)略項目和書面頂點與駐留密切相關(guān)，因此您可以反思自己的成功和挑戰(zhàn)。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。程序：
? 教育研究生院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費

1、賓夕法尼亞大學(xué)
? 教育學(xué)博士 在教育語言學(xué)
? 教育學(xué)博士 在高等教育
? 教育學(xué)博士 在賓夕法尼亞州首席學(xué)習(xí)官
? 教育學(xué)博士 在閱讀，寫作和識字
? 教育學(xué)博士 在教學(xué)，學(xué)習(xí)和教師教育
? 行政教育學(xué)博士 在高等教育管理
? 職業(yè)生涯中期教育博士 在教育領(lǐng)導(dǎo)
教育領(lǐng)導(dǎo)
? 在混合職業(yè)中期教育博士。在教育領(lǐng)導(dǎo)方面，博士生每個月有 1 個周末和每年夏天有 1 周在校內(nèi)見面。典型的 Ed.D. 學(xué)生將 15-20 年的經(jīng)驗帶到研討會桌上。
? 希望培養(yǎng)組織人才的 C-Suite 和 HR 職位的中高級專業(yè)人士還應(yīng)該查看獨特的Penn 首席學(xué)習(xí)官 Ed.D。
高等教育/行政博士
? 高等教育管理執(zhí)行博士學(xué)位專門針對希望在職業(yè)生涯中取得進(jìn)步同時保持全職職位的高級領(lǐng)導(dǎo)者。這個結(jié)構(gòu)緊湊的 2 年學(xué)位在校園內(nèi)舉行，每個月有 1 個周末，每個夏天有 1 周。
? 相比之下，兼職Ed.D. 在高等教育是可定制的。在 20 門課程中，您可以選擇 16 門選修課。您將每學(xué)期（夏季、春季和秋季）學(xué)習(xí) 1-2 門課程，并以論文結(jié)束課程。
教學(xué)與學(xué)科專業(yè)
? 教育學(xué)博士 在閱讀、寫作和識字方面，學(xué)生可以通過一種或多種濃度來定制他們的學(xué)習(xí)計劃，包括成人識字教育。
? 同時，教學(xué)、學(xué)習(xí)和教師教育教育學(xué)博士。讓教育工作者以跨學(xué)科的方式在社區(qū)或?qū)W校環(huán)境中處理各種基于理論和實踐的問題。
? 和教育學(xué)博士。教育語言學(xué)博士旨在適合對公民社會語言學(xué)等課程感興趣的職業(yè)早期到中期的語言教育者。
了解有關(guān)教育學(xué)博士的更多信息。
? 賓夕法尼亞大學(xué)教育研究生院
? 教育學(xué)博士 招生
? 教育學(xué)博士 學(xué)費