2023年5月20-21日,UMT美國技術(shù)管理大學國際金融管理碩士博士學位班由UMT特聘教授、PMI-GAC美國項目管理協(xié)會國際認證專家施騫教授帶來《現(xiàn)代項目管理》課程圓滿結(jié)束了，施教授在課堂上從項目管理的角度為UMT碩博學位班的同學提升項目管控能力，并在如何當好項目經(jīng)理，如何推進項目進行了詳細的闡述，整個課程還拓展了同學們的思維寬度，感謝施騫教授傾情授課，給同學們帶來一場項目管理知識盛宴！
UMT碩博學位班的同學們對此次課程有什么樣的感想呢？下面就讓我們一起來看看吧！

孫元玨
健康管理工商管理博士
本周我們UMT同學迎來了盼望已久的《現(xiàn)代項目管理》課程，項目管理專業(yè)是UMT在國際管理學界最知名的品牌，堪稱王牌專業(yè)。主講老師是國際著名項目管理專家、UMT特聘教授、同濟大學經(jīng)管學院黨委書記施騫教授。盡管只有短短兩天時間，大家就由一個項目管理的門外漢變成對該專業(yè)產(chǎn)生濃厚興趣的粉絲。施教授講授項目管理課程，從理論到實踐，一個個精彩案例娓娓道來，讓大家強烈感覺到項目管理的實用性，與我們的學習生活工作息息相關(guān)，有沒有學過項目管理，對于一名從事管理工作的人而言大不一樣，如何能夠全面細致、錯落有致、井井有條地完成一個任務(wù)、一個項目、一個工程，保質(zhì)保量按時完成一個項目，必須要有科學專業(yè)的指導(dǎo)，相信我們UMT學員學習過項目管理課程后，會對目前的管理工作有更深的理解和感悟，也會對今后工作的提升起到不可估量的促進作用。最后，再次感謝UMT，感覺施騫教授，希望下個月繼續(xù)我們的項目管理課程學習。

糜琛蓉
健康管理工商管理博士
有系統(tǒng)的權(quán)威教材《項目管理知識體系指南》（第七版）做鋪墊。在此基礎(chǔ)上對項目管理的進度測算，進度控制，人員安排，預(yù)算控制，工作分工等關(guān)鍵點進行方法學的教授和真實案例的舉薦。在小組討論和小組匯報交流的基礎(chǔ)上進一步理解和應(yīng)用。我對照日常工作中的方法和問題，除了感性認識之外，更意識到項目管理中溝通交流，關(guān)鍵點的把控尤為重要。對于關(guān)鍵點上的人員安排更需要識人用人，以確保項目在預(yù)定的節(jié)點完成。并在項目的實施和落實過程中，歷練各項能力的提升和知識的積累。

季節(jié)
健康管理工商管理博士
在當前中國經(jīng)濟發(fā)展急需大量優(yōu)秀項目管理人才，項目管理人才需要先進管理知識之時，我們迎來了同濟大學經(jīng)管學院黨委書記施騫教授為我們講授“現(xiàn)代項目管理”課程。施教授從Do the right project到Do the project right全過程展開，通過大量實戰(zhàn)案例，深入淺出，把項目管理的Integration，Scope,Time,Cost,Quality,Resources,Communication,Risk, Procurement，Stakeholder十個管理要點一一呈現(xiàn)，讓我受益匪淺。

施教授提出現(xiàn)代項目管理人應(yīng)具備的特質(zhì)，特別如溝通能力，還有項目管理者應(yīng)掌握的方法及工具，如WBS，PERT方法等等。
通過兩天系統(tǒng)的學習，我不但溫故了2004年UMT項目管理碩士班學習的知識，更吸收了現(xiàn)代項目管理方法的精髓，梳理了管理人思路。同時兩次學習也對我的本職工作帶來了更多幫助。目前我任職于徐匯區(qū)營商中心，每天都會面對大量國際國內(nèi)投資項目。施教授的課程無論對于我選擇項目，還是爭取項目，跟進項目，落實項目，讓項目轉(zhuǎn)化落地，對區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)生效益，都有著巨大的指導(dǎo)引領(lǐng)作用。
我熱切期待施教授的下一次課程！也希望在UMT的學習能夠幫助我獲得更多管理學知識，助力我們的工作生活！再次感謝UMT和施騫教授的精彩課程！

鄧建寧
健康管理工商管理博士
施騫教授《現(xiàn)代項目管理》課程，博古論今，從秦皇長城，蘇伊士運河，奧運場館，國際機場等重大基礎(chǔ)設(shè)施工程項目，課堂上應(yīng)用大量的項目管理以及自己主持的眾多大型建設(shè)項目的管理實例。深入淺出，講述現(xiàn)代項目管理理論，項目組織管理，策劃。
我談一談個人的些許課后感受，我是2021級健康管理DBA，來自廣西南寧，是一名外科大夫。項目管理課程有四大關(guān)鍵：范圍，時間、質(zhì)量與成本，涉及每一個企業(yè)、每一個團隊乃至自己個人的管理，都非常適用，很有指導(dǎo)意義。項目管理需要把握主要矛盾，盯住關(guān)鍵點，關(guān)鍵事，利害干系人。還要有很強的危機風險意識、溝通能力、承受和管理風險的能力。以外科管理為例，管理關(guān)鍵的問題在于手術(shù)前、手術(shù)中、手術(shù)后、手術(shù)室的管理、感染管理、風險管理、價值感知。就是醫(yī)生的價值觀，客戶的就醫(yī)體驗。簡而言之，即為人命關(guān)天，廣結(jié)善緣，與人方便，讓患者感受到醫(yī)療的溫暖，因地制宜。劣勢和優(yōu)勢是可以轉(zhuǎn)化的。天時、地利、人和易成事。項目計劃的擬定，項目時間的管理，項目的成本控制，項目的質(zhì)量控制，項目的溝通與協(xié)調(diào)，用“項目”的語言溝通，項目的風險控制，這些項目管理的要點都貫穿著如何更好的學科建設(shè)及個人管理。謝謝UMT，謝謝UMT的核心課程《現(xiàn)代項目管理》。

衡建坡
項目管理工商管理博士
聽了施騫教授的《項目管理》課程，收貨良多。施騫教授是PMI-GAC理事，主持、參與過國內(nèi)外多項重大項目的管理與策劃。
施教授在授課中能夠的把深奧的理論通過案例和親身經(jīng)歷，向?qū)W生深入淺出展現(xiàn)出來，讓學生能夠非常容易的理解、消化和吸收。同時還在分析時，讓學生深度參與、積極思考。這種教學方式，正是施教授的深厚專業(yè)功底的體現(xiàn)。
學習理論知識固然重要，但更重要的是把知識用于實際工作、學習上。課程中所講到的項目管理中項目的策劃、團隊的組建、項目經(jīng)理所需的能力都是非?！敖拥貧狻钡闹R點。而在講解WBS的展開中，從價值需求角度層層分析、逐項展開，做到無疏漏，獨特的多維度的分解驗證方式，又體現(xiàn)到施教授的嚴謹、專業(yè)。
課堂上幽默風趣的方式，小組討論時的積極引導(dǎo)，讓濃烈的學習氛圍始終縈繞著大家。
我非常榮幸能夠有機會聆聽施教授的教誨，并期盼著下一次的課程。

龔苗
健康管理工商管理博士
我周四出差淄博，為了聆聽施騫教授項目管理的課程，周五晚上拒絕了淄博人民的熱情，幾經(jīng)波折趕到上海，到上海已經(jīng)是周六的凌晨，在稍作休息后趕到交大。剛進教師看見季師兄的媽媽80歲左右的老科研工作者也在教室內(nèi)，心里立即揚起崇敬之心，求知欲是不論年齡的，重要的是有不斷學習追求的心。9點施教授準時來到教室，非常謙虛的介紹后就開始了授課。我之前對項目管理是沒啥理論基礎(chǔ)，以為課程會比較深奧難弄，但施教授引入多個案例，比如上海世博會建設(shè)，浦東機場等項目，用案例的形式介紹項目管理中的各個過程，特別是解釋影響項目的各個因素，讓我一下子就記住了影響項目實施的各個因素，特別是其中”干系人“的影響因素，讓我聯(lián)想到目前我們南京項目的籌開中遇到的各種難題，其中阻力最大的就是項目紅線外的施工溝通，存在很多不可控因素，施教授授課的其中一個案例是荷蘭A21高速公路的施工中遇到的”干系人”，結(jié)合我目前在工作中遇到的困境豁然開朗，需要換一個角度去解決，不能轉(zhuǎn)牛角尖就解決問題而解決問題，需要換位思考，并且利用外部資源，留下項目故事，把不利因素變成有利因素。很可惜第二天由于有點感冒，擔心自己是不是“二陽”了，怕影響同學，故沒去現(xiàn)場聽課。期待6月中旬施教授的第二次課程，一定做好預(yù)習工作，認真聽課。

陳曉禹
金融工商管理博士
體驗了兩天的“項目經(jīng)理”，腦洞大開，意猶未盡，課堂上滿滿的信息，有趣的案例，激烈的討論，整個課堂出乎意料的火熱，原來我們都求知若渴！施教授在課程中分享了他的國內(nèi)外項目成功案例，故事千轉(zhuǎn)百回，精彩絕倫，還有各種施教授總結(jié)的經(jīng)驗，避免我們在項目管理上走錯彎路。項目管理課程是UMT最經(jīng)典的課程，跟著大師級的項目管理導(dǎo)師學習，感謝學校為我們打開一扇門，照亮前進的道路。

酆淵
健康管理工商管理博士
5.20和5.21兩天，施教授為UMT的學員帶來了重磅好課～現(xiàn)代項目管理，內(nèi)容精彩絕倫！
施教授講課從容不迫，娓娓道來，理論部分簡潔扼要，案例部分生動有趣。教授以項目管理的精髓，項目的啟動，規(guī)劃，實施，監(jiān)控和收尾，以及十大要素（從范圍到成本，進度，質(zhì)量，到資源和采購為一條脈絡(luò)，再以范圍為核心，從干系人到溝通為第二條脈絡(luò)，加上全程的風險管理和集成，構(gòu)成十大要素）為骨，以機場建設(shè)，高速公路建設(shè)，世博園建設(shè)等親身經(jīng)歷的真實項目為血肉，嚴謹又有趣的將現(xiàn)代項目管理的知識和實踐構(gòu)架成一個整體，分享給大家。

在課程中收獲良多，真是誰聽誰知道，這里就分享下三條收獲：

1. 任何項目都有特殊性，不要把自己當老手，也不要把別人當老手，而忽視了項目的風險控制；
比如，這個案例講了蘇伊士運河和巴拿馬運河的建設(shè)，雖然都是運河，但是所處地點不同，巴拿馬運河周邊的熱帶雨林給項目施工人員帶來的疾病風險，卻大大影響了施工進程，給項目的成本和進度帶來了極大阻礙。
2. 項目干系人的風險管理中，需要全面評估，可以使用PI矩陣（power&impact）預(yù)判，將對項目結(jié)果影響巨大卻對項目自身過程影響小的干系人要特別重視；
比如，機場修建時，居民和媒體就屬于這一類，他們對項目過程執(zhí)行的影響小，卻對項目結(jié)果好壞的影響巨大，如果沒有提前進行風險管理，就會延誤項目的實施，包括在國際施工過程的WNO組織也是類似。
3. 項目團隊的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計也很重要，需要明確判斷是職能式還是矩陣式還是項目式，這對項目經(jīng)理能夠調(diào)動的資源有直接影響，需要提前識別和優(yōu)化，才能發(fā)揮項目經(jīng)理的作用。
當然，課程的精彩內(nèi)容和收獲遠遠不止以上，對于我以后的工作來講，最大的幫助還是構(gòu)建了一套完整的體系，可以從宏觀上設(shè)計項目的管理，也有具體的工具從微觀上對項目進行干預(yù)。只要是“做事”，其實都是項目，不管是機場建設(shè)還是家庭裝修，甚至更小，所以現(xiàn)代項目管理對于要“做事”的人來說，是門非常好的指導(dǎo)課程。

劉玉琴
金融管理EMBA
盼星星，盼月亮，終于盼來了項目管理課。在加入umt之前，和朋友圈的很多朋友一樣，以為項目管理只是某一個建筑的工程管理。在有幸認識李院長之后才知道項目管理的內(nèi)涵和重要性，其實我們每個人都有參與或做過項目管理，只是自己不知道而已。施教授的親和力非常強，授課內(nèi)容精彩，案例生動，風趣幽默。才系統(tǒng)的學習了兩天就已經(jīng)收獲頗多，感觸也非常深。施教授在講很多案例的時候，都會讓我想到自己曾經(jīng)做過的項目，深有體會，相見恨晚。假如我能早幾年來系統(tǒng)的學習項目管理，我會少走很多彎路，曾經(jīng)做過的項目也會更加的完美。大到我們?nèi)祟惖牡窃掠媱?、世博會等，小到我們新開一個商場或者做一個APP，都屬于項目管理。當談起我們中國歷史上最偉大的項目時才發(fā)現(xiàn)，原來是我最喜歡的那一套小說《大秦帝國》統(tǒng)一戰(zhàn)國七雄的項目。何為項目管理呢？從我們?nèi)ハ胍鲆患?，做什么事，這件事情能不能做，怎么去做到開始去做這件事情，一直到完成這件事情，其實就是一個項目的管理過程，所有的項目都是無中生有的，所有的項目都是臨時性的。在我們想好要做某個項目或選擇了某個項目之后，就要開始建立合適的項目組織，選擇一名合適的項目經(jīng)理，就要開始編制項目管理的策劃書。要考慮到項目的范圍還要考慮成本、進度、質(zhì)量、資源、采購，更要考慮每一個環(huán)節(jié)的風險管理，還要考慮到干系人的管理，特別是干系人的溝通。整個集成管理就是項目管理。即啟動階段、規(guī)劃階段、實施階段和收尾階段。如何才能做好一個項目呢？我還需要繼續(xù)系統(tǒng)的學習，UMT作為全球項目管理的第一名，名副其實，實至名歸。能夠加入UMT是我的幸運，我會好好珍惜，認真的學習，也歡迎大家跟我一起加入UMT，共同學習項目管理。

程美紅
健康管理EMHA
這兩天的課程讓我發(fā)現(xiàn)UMT的課程非常有趣！
1、 項目管理的課程非常專業(yè)，施騫教授非常有實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓我驗證了我原來工作中做得好的部分，把每次醫(yī)學咨詢當作一個新的項目，了解客戶、患者的需求，拓展相應(yīng)的醫(yī)療技術(shù)，謹慎、仔細的做完每個咨詢；同時課程讓我對項目管理的遇到的問題和困惑找到了部分答案，接下來我計劃寫一份項目計劃，并請施騫教授指導(dǎo)。
2、 人文方面，對于有些微社恐的我來說，李院長的細致的安排、雷厲風行、隨機應(yīng)變的魅力讓我如沐春風，師兄、師姐們都非常優(yōu)秀、豁達。
當您開始擁抱世界的時候，世界也開始擁抱您！

成斐
金融管理工商管理博士
首先，通過學習，特別佩服一個好的項目經(jīng)理，能夠在梳理好項目范圍的同時，還能很好的組織協(xié)調(diào)項目成員在指定的時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成項目任務(wù)；而且，在項目實施過程中，遇到問題能夠快速反應(yīng)并協(xié)調(diào)解決問題，確保項目順利實施；
其次，結(jié)合過往的工作經(jīng)驗，我沒有實施大型建筑項目的經(jīng)歷，但是，項目管理無處不在；作為一名企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)，除了實施一些財務(wù)系統(tǒng)上線以外，每年必須實施的一個項目是：每一年度組織下一年的預(yù)算編制工作。結(jié)合兩天的學習內(nèi)容，我們預(yù)算編制項目雖然沒有那么復(fù)雜，但是，也是經(jīng)歷了：項目目標（預(yù)算編制）、項目范圍（集團各部門及各分支機構(gòu)預(yù)算編制）、項目時間（在當年度12月31日確認并下達預(yù)算）、所需資源（需要各部門及各分支機構(gòu)充分配合，同時，需要預(yù)算管理委員會進行協(xié)助）、編制進度（總公司財務(wù)部負責根據(jù)各部門及分支機構(gòu)預(yù)算編制報送情況，確保在指定時間內(nèi)完成預(yù)算收集；同時，在預(yù)定時間內(nèi)，總公司財務(wù)部完成預(yù)算審核并提交預(yù)算管理委員確認）。
通過這兩天的學習，讓我更加深入的了解了項目管理，在以后的工作中，可以更好的運用到各個項目中，強化項目管理。

朱信睿
健康管理MHA
聽完了施教授的《現(xiàn)代項目管理》后，我了解到了項目管理的重要性無法被低估，它在不同的行業(yè)中都有著廣泛的用途和價值，它是確保項目成功完成的關(guān)鍵因素之一。通過這次學習，我認為以下幾點對我感觸最深：
1. 組織和協(xié)調(diào)：有助于組織和協(xié)調(diào)項目的各個方面，包括資源、時間和人員。通過有效的項目管理，可以確保團隊成員明確任務(wù)、分配資源，并按時完成工作。
2. 風險管理：涉及評估和管理項目風險。這意味著提前識別潛在的問題和挑戰(zhàn)，并采取相應(yīng)的措施來減輕其影響。有效的風險管理可以降低項目失敗的風險，并增加項目成功的機會。
3. 范圍管理：有助于定義項目的范圍并確保在預(yù)先設(shè)定的范圍內(nèi)完成。這包括明確項目目標、確定交付物，并確保項目開展時間與項目目標。
4. 溝通和利益相關(guān)者參與：強調(diào)有效的溝通和利益相關(guān)者參與。這包括與團隊成員、利益相關(guān)者和相關(guān)方保持良好的溝通，并確保他們對項目進展和決策有清晰的理解。良好的溝通可以促進合作、減少誤解，并提高項目的成功率。
5. 時間和成本控制：有助于控制項目的時間和成本。通過制定時間表和預(yù)算、跟蹤進展，并采取適當?shù)拇胧﹣斫鉀Q延遲和超出預(yù)算的問題，項目管理可以幫助保持項目在可接受的范圍內(nèi)。
綜上所述，我認為項目管理對于實現(xiàn)項目成功至關(guān)重要，它提供了一種組織和管理項目的方法，確保項目按時、按質(zhì)量和預(yù)算完成，并確保團隊成員和所有利益相關(guān)者之間的有效溝通和協(xié)作。
兩天的授課以實際案例貫穿，幫助UMT國際碩博班同學們從中思考、反省自身的管理問題，梳理出一套成熟、有效的管理方法論……
課堂在歡快輕松卻不失重點的氣氛中結(jié)束，不論課堂中還是課后，同學們跟施教授的現(xiàn)場交流氣氛持續(xù)熱烈，實現(xiàn)了課堂無界溝通與交流。