百戰(zhàn)歸來再讀書，是在這個充滿挑戰(zhàn)和不確定環(huán)境下保持自我不斷前進的正確選擇。2023年11月5日，邀請巴黎高科路橋大學商學院副院長、歐盟委員會數(shù)字化和綠色轉(zhuǎn)型外部專家、哈佛競爭力微觀經(jīng)濟學(MOC)歐洲分會2023主席：Saman SARBAZVATAN教授做客法國巴黎高科路橋大學工商管理博士項目宣講會直播間，向同學們詳細介紹巴黎高科路橋大學商學院合作的博士項目情況。

請您來為我們介紹一下巴黎高科路橋大學以及路橋商學院
Saman教授：巴黎高科路橋大學最早是皇家路橋?qū)W校，專門給皇室提供城市建設、道路橋梁建設方面的建議，在當時具有非常重要的政治意義。不過這已經(jīng)是近三百多年前的事情了，現(xiàn)在我們把它叫做巴黎高科路橋大學。
在學科建設上，路橋從最早的土木工程專業(yè)，到現(xiàn)在已經(jīng)涵蓋數(shù)學、金融、機械工程與材料、環(huán)境工程等等非常廣泛的專業(yè)。
我們的商學院主要面向的是高管人士，學生來自于世界各地。具體的項目包括MBA、EMBA和博士，另外還有針對公共部門和私有部門的定制化項目。我本人的博士學位是在巴黎高科路橋大學取得的，所以我對路橋也懷有非常深厚的感情。

請您為我們簡要的介紹一下我們的合作項目
Saman教授：到目前為止，我們與UGCC合作有四屆的學生了，就在前兩天我還給新一屆的學生上了《工業(yè)5.0-數(shù)字化和負責任的市場和社會的新興未來》。我們的合作已經(jīng)有五六年的時間，我認為這是一段非常愉快的合作。
我們路橋所倡導的價值觀和UGCC是非常一致的，我們都希望能夠去提供包容性的、可觸及的教育。UGCC本身也具備自己的優(yōu)勢，是一個非常好的品牌，通過彼此的合作，也讓我們接觸到了很多跨行業(yè)的專家，這樣的合作也讓我們獲益良多。我相信，之后我們雙方的合作還會進一步加強。
今年夏天，我們舉辦了巴黎路橋母校的游學之旅，在明年的六月還會同樣舉辦這樣的活動，我也希望有更多的學生加入其中。我們不僅有上海的學生，還有來自于全中國和全世界的學生。在上課的過程中，我也看到了許多同學思維方式的改變。在課上的時候，我會讓同學們講述自己手頭在做的一些項目，并且在思考如何去給同學們的項目提供更好的幫助和支持。

我們知道巴黎高科路橋大學，包括路橋商學院在制造業(yè)方面是非常具有優(yōu)勢的，所以我們最先開設了智能制造博士。今年我們又新開設了兩個方向：醫(yī)療科創(chuàng)和創(chuàng)新領導力，所以您能否給我們介紹一下為什么我們會新加入這兩個方向呢？
Saman教授：首先，創(chuàng)新和領導力是企業(yè)管理非常重要的兩個因素，而醫(yī)療方向，特別是在疫情之后我們可以看到這是一個非常復雜的體系，它的供應鏈和價值鏈都受到了很大的影響，所以現(xiàn)在我們面臨了很多新的挑戰(zhàn)，醫(yī)療科技在全球變得日益重要。中國在此方面也推出了很多新的舉措，包括公共和私有領域。
因此對我們而言，我們看到了工業(yè)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、運營創(chuàng)新等等的市場需求，也從企業(yè)高管身上看到了他們已經(jīng)有向這個方向發(fā)展的趨勢，所以他們都需要一個技能的提升和技能的轉(zhuǎn)型。

我們知道在中國，特別是在一線城市有非常多的DBA項目，您覺得我們的DBA項目和其他的相比有哪些特色？在培養(yǎng)的理念方面有哪些不同？
Saman教授：我們巴黎高科路橋大學商學院的第一個優(yōu)勢在于價值認同。雖然你可能在外面看不到我們布排的很多營銷活動和宣傳，但如果你認同我們代表的價值觀，那你一定會找到我們的。
第二個優(yōu)勢在于我們擁有非常強大的師資隊伍。我本人是負責課程設計的，在設計課程的時候，重點就是給公共和私營領域的新興趨勢提供支持。而這也和當前中國的宏觀方向相一致，那就是著眼于創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式創(chuàng)新、運營創(chuàng)新等等。
第三個優(yōu)勢在于我們的特色是新興的未來。如果你關注創(chuàng)新、關注轉(zhuǎn)型，特別是關注企業(yè)數(shù)字責任的話，那這就是我們項目的特色。我們所關注的是未來公司的價值觀、使命、愿景，并且這樣的理念現(xiàn)在已經(jīng)收到了很多正向的反饋。
第四個優(yōu)勢在于我們DBA項目有一個創(chuàng)新之處，那便是學生取得博士學位可以有所選擇。第一種是選擇傳統(tǒng)的方式，寫一篇長篇的畢業(yè)論文。此外，我們還引入了寫作三篇短論文的方式，事實證明這個模式非常的成功，現(xiàn)在有不少其他的學校在向我們學習了，而我們是全球第一個這樣做的學校。
之所以提供這樣的選擇，背后也有很多個原因。第一個是希望學生能夠在更短的時間內(nèi)看到自己進步的里程碑，形成已完成研究工作的反饋。這三篇文章可以是寫一個教學案例。因為我們的學生都是高管，也是資深的業(yè)內(nèi)人士，所以他們其實非常愿意分享自己的成功經(jīng)驗，并且希望能夠在自己的公司內(nèi)去推行，提升技能轉(zhuǎn)型。所以對于這樣學生來說，寫教學案例是一個非常好的選擇。除此之外還可以是包括文獻綜述加嵌入式案例研究、定性定量的研究等等形式。
第五個優(yōu)勢在于，隨著政策的放開，我們來自世界各地的教授會來到上海給大家面授課程，我想這一點也是非常重要的，能夠和教授、行業(yè)專家面對面交流是非常有意義的。因為我們很多學生不僅僅是對基礎的博士研究感興趣，也很想看到在不同的行業(yè)，這些理論是如何去應用的。
綜上正是我們能夠提供給學生的，也是很多高管，包括很多高管送員工來參加我們項目的原因。

我知道您其實和哈佛大學一起合作建設了新技術中心，您能否給我們談介紹一下這個新技術中心能夠給我們的學生帶來什么？和企業(yè)有哪些成功的合作案例。
Saman教授：我們新技術中心的成立受到了很多導師、同事、朋友，包括校長的大力支持。我之所以建立新技術中心，是想把它打造成一個全球性的集體智慧平臺，這包含了四個方面的支柱，也就是把它分為了四個實驗室。
第一個是研究實驗室，包括公有領域、私有領域、行業(yè)研究，還有工業(yè)研究、行動研究等等。
第二個是技能實驗室，主要著眼于技能提升、技能轉(zhuǎn)型的培訓項目、證書項目、學位項目以及高管培訓項目等等。
第三個是咨詢實驗室，因為我們的學生本身就已經(jīng)是行業(yè)專家，在畢業(yè)之后他們就非常適合去提供各種咨詢服務以及這方面的研究。
第四個也是最頂尖的就是創(chuàng)新實驗室，這里包括了創(chuàng)業(yè)內(nèi)部、創(chuàng)新孵化、募集資金等等。

我們的新技術中心，其實與很多公司都有很多合作。此外，我還成立了新技術聯(lián)盟，為的就是讓這些合作公司都加入進來。這些公司有我們的學生、老師、創(chuàng)業(yè)者等等，我們共同來去探討負責任的和數(shù)字化的創(chuàng)新及轉(zhuǎn)型，這也是我們新技術中心所關注的。
我們這四個實驗室也得到了包括歐盟的循環(huán)經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展委員會在內(nèi)多方的大力支持，并且，我們和全球很多公司去接觸，為各行業(yè)的公司驅(qū)動責任和數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供支持。所以我想新技術中心也是我們項目非常強大的一個價值增加點，因為對于學生來說，他不僅僅是能夠通過學習拿到學位，在這個平臺上也可以有更多的收獲，共同驅(qū)動變革。我對新技術中心非常的有信心，也相信會取得更多的成績。