管理博士
沃頓商學院的管理課程旨在培養(yǎng)學生應用嚴謹?shù)纳鐣茖W、學科理論和研究方法來應對當前公共和私營部門管理和領導力挑戰(zhàn)的需求。我們的教師興趣廣泛，從個人、團隊和團體的行為到跨國公司的組織戰(zhàn)略。目前，學院的主要研究領域包括:
新風險的形成、成長和企業(yè)精神;
人力資源和競爭力;
情感、認同感、創(chuàng)造力和動力;
政治和社會影響戰(zhàn)略;
技術和實踐在組織內部和組織之間的采用、擴散和轉移;
組織學習和適應;
以及組織、聯(lián)盟、網(wǎng)絡或生態(tài)系統(tǒng)內互補資源和能力的戰(zhàn)略管理。
每個學生利用教師的不同專業(yè)知識和不同的興趣來開發(fā)一個獨特的適合他或她的興趣的項目，通常跨越了上面提到的正式專業(yè)。該計劃鼓勵學生通過與多個教員在不同項目上的密切合作來獲得研究經(jīng)驗，第一年的研究資助任務開始，希望在第四或第五年進入就業(yè)市場，并有多個研究論文出版。

本專業(yè)畢業(yè)課程單元為16個。

核心管理課程
管理900管理學的經(jīng)濟基礎
管理933管理學研究的心理學和社會學基礎
管理953研究方法研討會

專業(yè)課程

管理918人員經(jīng)濟學
管理919人事經(jīng)濟學B
管理920人力資源研究研討會
管理925企業(yè)策略研討會
管理926公司交易與策略
管理932質量管理研討會
管理935網(wǎng)絡理論與應用
管理937創(chuàng)業(yè)研究研討會
管理938家族企業(yè)研究研討會

管理939創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研討會
管理951微觀組織行為學研討會
管理952宏觀組織行為學研討會
管理955國際管理研討會
管理957情緒在組織中
管理960機構與跨國管理
管理961微觀組織行為的高級主題
管理962跨國公司全球經(jīng)濟
管理963跨國公司全球經(jīng)濟B
管理970管理研究的應用方法

選修課
統(tǒng)計數(shù)據(jù)
選擇兩個課程的統(tǒng)計序列方法
選擇另外兩門研究方法課程
社會科學
選擇兩門課程的社會科學序列

展示的學位和專業(yè)要求是為2020年秋季及以后入學的學生提供指導。學生應該咨詢他們的學術項目關于最終證書和畢業(yè)要求。

研究計劃
第一年
管理900
管理學的經(jīng)濟基礎
MGMT子專業(yè)課程/社會科學課程/或免費選修課
統(tǒng)計課程
管理933
管理學研究的心理學和社會學基礎
管理953
研究方法研討會
MGMT子專業(yè)課程/社會科學課程/或免費選修課
統(tǒng)計課程

第二年
MGMT子專業(yè)課程/社會科學課程/或免費選修課
方法課程
MGMT子專業(yè)課程/社會科學課程/或免費選修課
方法課程

第三年
研究報告
論文提案開發(fā)
教學助教獎學金
剩余的課程

四年
論文建議
論文開發(fā)與答辯
總課程單元

研究計劃
第一年
管理900
管理學的經(jīng)濟基礎
MGMT子專業(yè)課程/社會科學課程/或免費選修課
統(tǒng)計課程
管理933
管理學研究的心理學和社會學基礎
管理953
研究方法研討會
MGMT子專業(yè)課程/社會科學課程/或免費選修課
統(tǒng)計課程

第二年
MGMT子專業(yè)課程/社會科學課程/或免費選修課
方法課程
MGMT子專業(yè)課程/社會科學課程/或免費選修課
方法課程

第三年
研究報告
論文提案開發(fā)

第四年
論文寫作
論文開發(fā)與答辯