院校簡(jiǎn)介
美國(guó)加州西北理工大學(xué)Northwestern Technical College，1851年成立于芝加哥，1998年在加州成立分校，迅速獨(dú)立運(yùn)行并得到加州政府的承認(rèn)，距離著名的硅谷開(kāi)車(chē)僅1個(gè)小時(shí)左右，目前在sacromento、蒙特利灣都設(shè)有教學(xué)中心，與著名的加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院等屬同類(lèi)型姊妹院校，是享譽(yù)世界的尖端科技綜合類(lèi)院校。

美國(guó)加利福尼亞州是美國(guó)著名高校林立、美國(guó)高等教育最為發(fā)達(dá)的地區(qū)，其中著名的加州理工學(xué)院（California Institute of Technology）位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯東北郊，是世界著名的私立研究型大學(xué)，是被公認(rèn)的最為典型的精英學(xué)府之一。加州理工學(xué)院在2012至2016年間，連續(xù)5年位列泰晤士高等教育（THE）大學(xué)排名世界第一，2016-2017年度排名世界第二，2017-2018年度排名世界第三。

此外，在2017-2018年度，加州理工學(xué)院位列QS世界大學(xué)排名世界第四始終穩(wěn)定處于世界大學(xué)教育水平的前端。麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology），亦是世界著名私立研究型大學(xué) ；2017-2018年度，麻省理工學(xué)院位列QS世界大學(xué)排名世界第一 、USNews世界大學(xué)排名世界第二 、世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）世界第四 、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名世界第五 。

加州西北理工大學(xué)亦是美國(guó)國(guó)家教育部和加州教育廳認(rèn)可的正規(guī)高等學(xué)府，獲權(quán)威的美國(guó)六大認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一全美獨(dú)立院校認(rèn)證委員會(huì)(ACICS)認(rèn)證及西部院校聯(lián)盟認(rèn)證，并獲準(zhǔn)頒發(fā)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位，是美國(guó)財(cái)政部稅務(wù)局批準(zhǔn)豁免稅務(wù)的非盈利教育機(jī)構(gòu)。也是中國(guó)國(guó)家教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)站權(quán)威認(rèn)可推薦的美國(guó)正規(guī)大學(xué)。

加州西北理工大學(xué)是國(guó)際頂尖的培養(yǎng)高科技與工商管理高級(jí)人才的著名高等學(xué)府之一，是美國(guó)高科技企業(yè)家的搖籃。加州西北理工大學(xué)的各界畢業(yè)生不僅具備卓爾不凡的尖端科技才能，更以無(wú)與倫比的卓越創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神而享譽(yù)全球！

博士學(xué)位課程

1、項(xiàng)目目標(biāo)
加州西北理工大學(xué)醫(yī)院管理博士學(xué)位項(xiàng)目以培養(yǎng)"將帥之才"為宗旨，為受過(guò)高等教育、具有豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)院高級(jí)管理人員提供具有國(guó)際一流水準(zhǔn)，并適合中國(guó)實(shí)際情況的博士課程教育，使其成為能夠引領(lǐng)中國(guó)醫(yī)院發(fā)展、推動(dòng)中國(guó)社會(huì)醫(yī)療行業(yè)進(jìn)步的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。

NTC中國(guó)

為了幫助中國(guó)高級(jí)管理者更加緊密的與世界先進(jìn)理念和先進(jìn)科技進(jìn)行接軌，加州西北理工大學(xué)在大亞洲區(qū)建立了中國(guó)教學(xué)中心，并與中國(guó)著名院校（北大、清華等）建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。這一重要舉措恰好符合并支持了中國(guó)政府大力提倡的“一帶一路沿線(xiàn)國(guó)家共同發(fā)展政策”，積極促進(jìn)了兩國(guó)教育文化和學(xué)術(shù)的交流，促進(jìn)雙方學(xué)分互認(rèn)，教育互通。

中國(guó)教學(xué)中心復(fù)制加州西北理工大學(xué)的教學(xué)和管理標(biāo)準(zhǔn)，除了派出加州西北理工大學(xué)本校的師資外，同時(shí)聯(lián)合了清華北大社科院等國(guó)內(nèi)著名學(xué)府共同派出優(yōu)質(zhì)師資，采用中英文授課（按學(xué)生的語(yǔ)言水平），教育質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與美國(guó)校區(qū)同等，所以中國(guó)學(xué)生不僅可以獲得加州西北理工學(xué)院的正式學(xué)籍，還擁有與美國(guó)本土學(xué)生相等的資格，相應(yīng)的學(xué)術(shù)進(jìn)度和學(xué)分也直接進(jìn)入大學(xué)的學(xué)術(shù)和學(xué)籍管理體系，被美國(guó)教育部和其他大學(xué)所承認(rèn)。

中國(guó)學(xué)生在中國(guó)國(guó)內(nèi)合作院校即可接受來(lái)自融合了原版的全美式教育以及中國(guó)清華北大社科院等著名學(xué)府的學(xué)制和碩士博士聯(lián)合培養(yǎng)方式，集東西方教育之長(zhǎng)，加速東西方的文化和教育交流，并融入中國(guó)及美國(guó)著名院校的學(xué)習(xí)研究與生活社交氛圍。是人生中一場(chǎng)彌足珍貴的體驗(yàn)之旅，同時(shí)還是迅速突破自我和升級(jí)人脈的圓夢(mèng)之路，為今后更好的適應(yīng)及發(fā)展成功的國(guó)際化職業(yè)生涯，打下強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。

教育理念
Northwestern Technical College所倡導(dǎo)的“教育共同體”理念：
“教育不是教育提供主體單方面輸出知識(shí)的過(guò)程，教育也不是接受教育客體單方面接納知識(shí)的過(guò)程，教育是一次師生協(xié)作的共同的成長(zhǎng)和躍進(jìn)，是一次關(guān)于主客體相互融合的思維系統(tǒng)化的過(guò)程，是一次共同打開(kāi)新視角去重新審視世界的過(guò)程，是通往開(kāi)滿(mǎn)鮮花的彼岸的一程相伴之旅，一程幸福之旅。”

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1、學(xué)習(xí)自由，教育自由，思行合一
2、全程情境模式教學(xué)，使知識(shí)趣味化、形象化、具體化
3、研究出真知，通過(guò)師生協(xié)作共享，完成知識(shí)的輸出、接受及升華
4、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方式，重視互動(dòng)和交流，將學(xué)以致用作為終極目標(biāo)

中美頂尖學(xué)府強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)
加州西北理工大學(xué)醫(yī)院管理博士在中國(guó)展開(kāi)與中國(guó)著名學(xué)府聯(lián)合辦學(xué)的方式，除派出本校師資外，課程還邀請(qǐng)來(lái)自北大醫(yī)學(xué)院、中科院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院等等名校國(guó)際醫(yī)學(xué)知名教授、邀請(qǐng)來(lái)自國(guó)家衛(wèi)健部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、藥監(jiān)局、中華醫(yī)學(xué)會(huì)、中國(guó)保健協(xié)會(huì)、中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)、中國(guó)藥協(xié)會(huì)等等政府機(jī)關(guān)高級(jí)官員聯(lián)合授課，聆聽(tīng)世界先進(jìn)醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)題講座。

學(xué)生不但可擁有與學(xué)術(shù)背景深厚和經(jīng)驗(yàn)廣泛的教授專(zhuān)家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)； 同時(shí)和來(lái)自世界醫(yī)院管理行業(yè)成功人士零距離溝通， 旨在吸納先進(jìn)的管理理念和方法、優(yōu)化醫(yī)療領(lǐng)域管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)我國(guó)醫(yī)療領(lǐng)域高級(jí)管理人才、提高國(guó)內(nèi)醫(yī)院及醫(yī)院管理人員在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制的改革。加快提升我國(guó)醫(yī)院管理的效率和水平。

在職學(xué)習(xí)，無(wú)需出國(guó)
加州西北理工大學(xué)為中國(guó)各界精英人士特別設(shè)置的醫(yī)院管理在職博士學(xué)位課程，旨在為醫(yī)院高層管理實(shí)踐者及資深管理者提供應(yīng)用型醫(yī)院管理研究教育，目標(biāo)是為中國(guó)醫(yī)學(xué)行業(yè)培養(yǎng)一批應(yīng)用型醫(yī)院管理及醫(yī)療行業(yè)高級(jí)管理人才。

經(jīng)過(guò)與國(guó)內(nèi)教育頂尖院校的深度溝通和合作，整合各類(lèi)醫(yī)院管理優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，優(yōu)質(zhì)師資共享，使得本項(xiàng)目具有明顯優(yōu)勢(shì)。學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行繼續(xù)教育及提升，實(shí)現(xiàn)雙邊院校學(xué)分互認(rèn)，成績(jī)優(yōu)秀符合畢業(yè)條件的學(xué)生，將能獲得該大學(xué)頒發(fā)的醫(yī)院管理博士學(xué)位證書(shū)。

參與名校課題研究及博士后研究，加強(qiáng)理論學(xué)術(shù)研究能力提升
加州西北理工大學(xué)在中國(guó)的醫(yī)院管理博士課程，致力于提升學(xué)生的理論研究水平，為每一位杰出的博士生配置來(lái)自NTC、清華，北大，中科院等等頂尖醫(yī)學(xué)院博導(dǎo)，采用一對(duì)一的正規(guī)名校博導(dǎo)帶領(lǐng)體制，參與或委托清華，北大、社科院及中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究研究中心、加州州立大學(xué)、加州伯克利分校的醫(yī)學(xué)類(lèi)、生物科技類(lèi)、生命健康類(lèi)課題研究，由名校博導(dǎo)對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)術(shù)論文，發(fā)表專(zhuān)著，將學(xué)員多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論進(jìn)行萃取提升，根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行課程及課題研究，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上達(dá)到一個(gè)國(guó)際高度。

學(xué)生亦可取得本校的博士學(xué)位后，申請(qǐng)參加上述世界名校的博士后課程及課題研究，獲得博士后的稱(chēng)號(hào)，在美國(guó)學(xué)習(xí)3個(gè)月-一年時(shí)間，即可由中國(guó)駐美國(guó)大使館出具留學(xué)回國(guó)人員證明，享受留學(xué)生待遇和政策。

博士后證書(shū)
學(xué)籍雙邊注冊(cè)，接受學(xué)分銜接，頒發(fā)學(xué)位
學(xué)生在國(guó)內(nèi)注冊(cè)學(xué)習(xí)期間，分別在美國(guó)的院校進(jìn)行注冊(cè)。中美學(xué)分互認(rèn)注重全程質(zhì)量監(jiān)控。即美方大學(xué)全程參與中方指定院校課程設(shè)計(jì)，跟蹤教學(xué)過(guò)程，承認(rèn)學(xué)生在中國(guó)指定院校所修全部課程的學(xué)分和成績(jī)；國(guó)內(nèi)課程班學(xué)生報(bào)讀的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)碩士博士課程、學(xué)制、成績(jī)/學(xué)分，將全部作為NTC相應(yīng)碩士博士專(zhuān)業(yè)的教學(xué)考核內(nèi)容，各項(xiàng)指標(biāo)經(jīng)評(píng)估轉(zhuǎn)化為NTC成績(jī)/學(xué)分并記錄入學(xué)生檔案，畢業(yè)時(shí)生成成績(jī)單頒發(fā)給學(xué)生。

學(xué)生學(xué)完相應(yīng)專(zhuān)業(yè)規(guī)定課程和完成考核后，需按NTC中國(guó)學(xué)術(shù)委員會(huì)要求，參加博士論文寫(xiě)作和答辯通過(guò)后，由NTC頒發(fā)其相應(yīng)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位證書(shū)及其成績(jī)單。所有NTC畢業(yè)學(xué)生名單將在NTC官方網(wǎng)站上公布，并邀請(qǐng)學(xué)生出席每年5月NTC在美國(guó)加利福利亞州校本部或者為方便中國(guó)學(xué)生，特在亞洲香港地區(qū)舉行的畢業(yè)典禮。

全球產(chǎn)業(yè)、金融、學(xué)府訪(fǎng)學(xué)互動(dòng)，提升國(guó)際視野和聯(lián)系
加州西北理工大學(xué)及其在中國(guó)合作的眾多著名學(xué)府，多年來(lái)與世界各國(guó)的知名學(xué)府建立了廣泛的互動(dòng)聯(lián)系，學(xué)生可前往香港理工、香港中文大學(xué)、牛津、劍橋、加州伯克利分校、加州州立大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港大學(xué)等等著名學(xué)府附屬醫(yī)學(xué)院及醫(yī)院進(jìn)行訪(fǎng)學(xué)，短期交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院管理水平擴(kuò)闊視野和提升思維學(xué)術(shù)水平。

學(xué)習(xí)期間定期舉辦醫(yī)院管理及行業(yè)交流高峰論壇講座，并召開(kāi)一帶一路沿線(xiàn)國(guó)家醫(yī)院管理國(guó)際學(xué)術(shù)交流研討會(huì)，邀請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者、行業(yè)杰出管理者，與學(xué)員共同學(xué)習(xí)交流醫(yī)院管理的心得體會(huì)，取得了良好的社會(huì)反響，也為醫(yī)院管理博士項(xiàng)目的校友提供后續(xù)服務(wù)、繼續(xù)教育，為已畢業(yè)校友與在學(xué)學(xué)員提供研討和交流的平臺(tái)，共同分享現(xiàn)代醫(yī)院管理的成功經(jīng)驗(yàn)。

醫(yī)學(xué)管理博士課程目錄

模塊一 醫(yī)療管理及政策
1、醫(yī)療政策與國(guó)際化事業(yè)
2、醫(yī)藥行業(yè)最新發(fā)展
3、醫(yī)藥領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)新管理
4、公共衛(wèi)生及危機(jī)管理
5、醫(yī)療市場(chǎng)整合營(yíng)銷(xiāo)與電子醫(yī)療
6、醫(yī)療融資與財(cái)務(wù)管理

模塊二 醫(yī)療護(hù)理
1、護(hù)理專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展
2、護(hù)理人力資源管理與領(lǐng)導(dǎo)才能
3、臨床循證護(hù)理
4、康復(fù)服務(wù)與護(hù)照
5、小區(qū)衛(wèi)生及基層護(hù)理
6、醫(yī)患預(yù)防與處理

模塊三 醫(yī)護(hù)教研人員教育管理
1、高等教育體制改革
2、醫(yī)療課程設(shè)計(jì)及評(píng)審
3、教與學(xué)的國(guó)際發(fā)展
4、混合教學(xué)法
5、醫(yī)療研究基金
6、當(dāng)代醫(yī)護(hù)學(xué)生管理

模塊四 健康管理
1、現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)
2、體重管理
3、運(yùn)動(dòng)與健康 
4、老齡產(chǎn)業(yè)體系化建設(shè)
5、食物與食療 
6、飲食計(jì)劃

博士學(xué)位課程

1、項(xiàng)目目標(biāo)
加州西北理工大學(xué)醫(yī)院管理博士學(xué)位項(xiàng)目以培養(yǎng)"將帥之才"為宗旨，為受過(guò)高等教育、具有豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)院高級(jí)管理人員提供具有國(guó)際一流水準(zhǔn)，并適合中國(guó)實(shí)際情況的博士課程教育，使其成為能夠引領(lǐng)中國(guó)醫(yī)院發(fā)展、推動(dòng)中國(guó)社會(huì)醫(yī)療行業(yè)進(jìn)步的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。

2、招生事項(xiàng)
1招生對(duì)象
1）醫(yī)院中、高層管理者；
2）衛(wèi)生行政部門(mén)的中、高級(jí)管理人員。
2、報(bào)名條件
醫(yī)學(xué)類(lèi)、管理類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)歷及學(xué)位（國(guó)民教育系列），四年以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門(mén)中高層管理崗位工作經(jīng)驗(yàn)，具有一定英語(yǔ)能力、身體健康的在職人員。本科畢業(yè)滿(mǎn)6年，可以同等學(xué)力人員進(jìn)行申請(qǐng)，加考2門(mén)課程，或申請(qǐng)碩博連讀。
3、報(bào)名及資格預(yù)審費(fèi)
3000元
4、入學(xué)申請(qǐng)材料
◆ 博士入學(xué)申請(qǐng)表；（含學(xué)歷及工作履歷、目前任職企業(yè)介紹）；  
◆ 碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件(應(yīng)屆碩士生提供《教育部學(xué)籍在線(xiàn)驗(yàn)證報(bào)告》， 可在“學(xué)信檔案”(my.chsi.com.cn)上申請(qǐng))和本科階段學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件; 亦可提供碩士總裁班、EDP、博士課程班入學(xué)通知書(shū)及成績(jī)單；
◆碩士和本科期間成績(jī)單原件；
◆科研成果(含已取得的專(zhuān)利)、公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)性論文或?qū)Ｖ葟?fù)印件(論文復(fù)印件 應(yīng) 包 括 期 刊 封 面 、 目 錄 及 正 文 第 一 頁(yè) ， 如 論 文 被 S C I 、 E I 檢 索 ， 需 提 供 相 應(yīng) 檢 索 證 明 原 件 );
◆獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件 ;
◆兩位本學(xué)科或相近學(xué)科的副高級(jí)以上(含)職稱(chēng)專(zhuān)家簽名的推薦書(shū)(具體格式可從 網(wǎng)上下載，用 A4 紙打印);
◆外語(yǔ)水平成績(jī)證明復(fù)印件 1 份;
◆碩士學(xué)位論文中英文摘要和目錄(應(yīng)屆碩士畢業(yè)生提供碩士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告);
◆考生自我評(píng)價(jià)和攻博期間的科學(xué)研究計(jì)劃書(shū)
◆身份證或護(hù)照復(fù)印件及原件；
◆8張2寸彩色護(hù)照照片（圓珠筆背后署名）；
申請(qǐng)材料請(qǐng)用 A4 紙并 按以上順序裝訂成冊(cè)，以便進(jìn)行材料審核。

5、申請(qǐng)資料審核
院系研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考生的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核。根據(jù)考生的教育背景、學(xué)業(yè) 水平和科研成果等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并給出材料審核成績(jī)。
根據(jù)材料審核成績(jī)，確定進(jìn)入下一階段考核的考生名單，同時(shí)將審核結(jié)果及時(shí)告知考生，并在學(xué)院網(wǎng)站公示進(jìn)入下一階段考核的考生名單。
材料審核成績(jī)分為優(yōu)秀、合格和不合格三檔。材料審 核成績(jī)優(yōu)秀的考生將直接進(jìn)入復(fù)試考核。材料審核成績(jī)合格者須參加初試考核選拔，選拔通過(guò)者可進(jìn)入復(fù)試。材料審核成績(jī)不合格者，不能進(jìn)入下階段考核。

6、入學(xué)日期
每年5月、 8月、12月份，一年三次入學(xué)日期

7、入學(xué)考試
入學(xué)以資料審核及面試為主， 由美國(guó)加州西北理工大學(xué)校方招生辦公室對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程面試，面試通過(guò)者將會(huì)獲得“預(yù)錄取通知書(shū)”，學(xué)校于每年4月、7月、11月三次組織筆試。面試成績(jī)與筆試的比例為70%：30%，免英語(yǔ)考試和口試。

8、錄取標(biāo)準(zhǔn)
加州西北理工大學(xué)中國(guó)教學(xué)處根據(jù)考生預(yù)面試和筆試成績(jī)，并參考教育背景、工作資歷、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等綜合評(píng)分，自主錄取，并報(bào)呈大學(xué)招生辦進(jìn)行錄取公示，學(xué)生將會(huì)收到大學(xué)寄出的錄取通知書(shū)，并可在大學(xué)官網(wǎng)查詢(xún)學(xué)籍注冊(cè)。

9、學(xué)費(fèi)
博士學(xué)位課程學(xué)費(fèi)人民幣25.8萬(wàn)元/人（其中宗教學(xué)及哲學(xué)博士因另行增加體驗(yàn)游學(xué)及禪學(xué)社相關(guān)長(zhǎng)期教學(xué)服務(wù)內(nèi)容，費(fèi)用另計(jì)），費(fèi)用包括聽(tīng)課費(fèi)、教材講義費(fèi)、論文答辯費(fèi)、上課期間午餐和課間茶點(diǎn)費(fèi)，橫向課題研究經(jīng)費(fèi)、以及博士導(dǎo)師研究課題論文指導(dǎo)費(fèi)用、學(xué)位申請(qǐng)費(fèi)用。

費(fèi)用不包括赴海外學(xué)習(xí)考察的交通、住宿、畢業(yè)典禮等費(fèi)用;學(xué)生向大學(xué)查詢(xún)成績(jī)單及學(xué)位書(shū)面材料須自行支付跨國(guó)郵遞費(fèi)用75美元。

3、課程設(shè)置
加州西北理工大學(xué)專(zhuān)為中國(guó)醫(yī)療行業(yè)管理者開(kāi)設(shè)的中國(guó)在職醫(yī)院管理博士學(xué)位項(xiàng)目借鑒國(guó)際著名院系專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)方案，采納與國(guó)際同步的最新課程設(shè)置，同時(shí)注重與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合、與中國(guó)著名學(xué)府的辦學(xué)特色相結(jié)合，突出對(duì)醫(yī)院及醫(yī)療行業(yè)高層管理人員進(jìn)行管理教育的特色。

加州西北理工大學(xué)醫(yī)院管理博士學(xué)位課程項(xiàng)目每月集中授課一次，中國(guó)上課地點(diǎn)主要集中安排在北京大學(xué)校內(nèi)授課，若其他地區(qū)學(xué)生人數(shù)較多，亦可安排在其他合作院校內(nèi)進(jìn)行。每次連續(xù) 3天(周五、周六、周日)，全部課程學(xué)分一年完成。第二年起學(xué)生須進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告，征得博士生導(dǎo)師同意后，開(kāi)始進(jìn)行學(xué)位論文研究和撰寫(xiě)，完成學(xué)位論文后，通過(guò)學(xué)位委員會(huì)的答辯，然后可獲得相應(yīng)的醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。所獲得的博士學(xué)位與其提交通過(guò)的論文研究方向保持一致。

4、教學(xué)方法
主要采用結(jié)合來(lái)自政府高級(jí)官員、醫(yī)學(xué)界著名學(xué)術(shù)專(zhuān)家、著名學(xué)術(shù)領(lǐng)袖等豪華師資團(tuán)隊(duì)，集中授課、案例教學(xué)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、參與課題研究、高級(jí)學(xué)術(shù)論壇、項(xiàng)目作業(yè)、經(jīng)驗(yàn)分享、行業(yè)論壇和境外學(xué)習(xí)考察等方式，以案例教學(xué)及課題研究為主要學(xué)習(xí)模式。    

中國(guó)教學(xué)點(diǎn)采用一對(duì)一的博士生導(dǎo)師制，將為每一名博士生配備一名來(lái)找清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)社科院等等至少是來(lái)自中國(guó)985大學(xué)的著名學(xué)府附屬醫(yī)學(xué)院、著名學(xué)科帶頭專(zhuān)業(yè)的博士生導(dǎo)師，參與課題研究，以保證學(xué)生獲得著名大學(xué)的原汁原味的正規(guī)博士生培養(yǎng)機(jī)制，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究質(zhì)量。

5師資隊(duì)伍
美國(guó)加州西北理工大學(xué)博士項(xiàng)目的任課教授及博士生導(dǎo)師主要來(lái)自美國(guó)加州西北理工大學(xué)相關(guān)院系、美國(guó)斯坦福大學(xué) 、美國(guó)加州州立大學(xué)蒙灣分校、美國(guó)加州伯克利分校、哈佛大學(xué)商學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、耶魯大學(xué)管理學(xué)院、芝加哥大學(xué)商學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院、法國(guó)埃塞克(ESSEC)高等商學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)社科院、中國(guó)人民大學(xué)、香港大學(xué)商學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)等海內(nèi)外著名院校，以及來(lái)自企業(yè)界的著名企業(yè)家。

6證書(shū)和學(xué)位
學(xué)生修完所有規(guī)定的課程、學(xué)分并完成學(xué)位論文，將被授予美國(guó)加州西北理工大學(xué)相關(guān)博士學(xué)位證書(shū)。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的論文研究方向，決定授予相關(guān)的博士學(xué)位。
學(xué)生在校期間所修的課程學(xué)分，可申請(qǐng)被國(guó)際交換生院校聯(lián)盟（International Exchange Students Union）學(xué)分認(rèn)證辦公室進(jìn)行認(rèn)證，認(rèn)證后該學(xué)分將在聯(lián)盟間互認(rèn)院校里獲得認(rèn)可，學(xué)生可憑此申請(qǐng)學(xué)分互認(rèn)，甚至升入更為著名的大學(xué)進(jìn)行更高學(xué)位的學(xué)習(xí)。

權(quán)威認(rèn)證
美國(guó)聯(lián)邦教育部USA Department of Education（官網(wǎng)地址：http://www.ed.gov）
美國(guó)高等教育認(rèn)證委員會(huì)Council of Higher Education Accreditation（官網(wǎng)地址：http://www.chea.org）
美國(guó)獨(dú)立院校認(rèn)證委員會(huì)（ACICS）（官網(wǎng)地址：http://www.acics.org）
中國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)（官網(wǎng)地址：http://www.jsj.edu.cn）
中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心（官網(wǎng)地址：http://www.cscse.edu.cn）