全能研究人員博士后研究生涯 我們最喜歡的博士后研究人員漫畫(huà)：一個(gè)頭發(fā)蓬亂的虛弱男人（或女人），蜷縮在電腦屏幕前，身邊放著一杯半滿的咖啡。隨著咖啡越來(lái)越冷，時(shí)間飛逝，他似乎對(duì)周?chē)沫h(huán)境視而不見(jiàn)。他很高興花很長(zhǎng)時(shí)間在辦公桌前構(gòu)思晦澀難懂的理論，這些晦澀的話題是現(xiàn)實(shí)世界并不關(guān)心的。他處于一種永恒的“tapasya”狀態(tài)——冥想他與知識(shí)的永恒戀情......因?yàn)樯菍?duì)知識(shí)的永恒追求！或者，世界相信。
一旦博士完成，新晉的研究人員決定研究是他們余生想做的事情，他們的朋友和家人可能會(huì)開(kāi)始認(rèn)為哲學(xué)博士只是另一個(gè)扶手椅知識(shí)分子。
寫(xiě)作作為溝通的重要性
確實(shí)，像我們這樣的研究人員（博士后、研究員、高級(jí)研究人員等）在學(xué)術(shù)界或公共/私人/非營(yíng)利機(jī)構(gòu)工作，在辦公桌前花費(fèi)大量時(shí)間：撰寫(xiě)文章等。我們也許是哲學(xué)博士，但實(shí)際上，我們是寫(xiě)作和其他一些東西的大師。這是因?yàn)檠芯咳藛T角色的要求要求我們成為許多行業(yè)的杰克和某些行業(yè)的大師。
寫(xiě)作與交流有著內(nèi)在的聯(lián)系。作為研究人員，我們需要善于將我們的想法——我們研究什么，為什么和如何研究，以及我們可以（和不能）從結(jié)果中得出什么結(jié)論——傳達(dá)給不同的受眾。這些包括科學(xué)家同行、政策制定者、大學(xué)管理人員和更廣泛的公眾。
它要求我們像隔壁的廣告專(zhuān)業(yè)人士一樣有創(chuàng)造力。我們需要學(xué)習(xí)如何清晰地構(gòu)思吸引人的標(biāo)題，以便文章迅速吸引編輯的注意力。我們尋求創(chuàng)造性的答案，例如：我們?nèi)绾斡?00字總結(jié)一個(gè)復(fù)雜的研究想法，這個(gè)想法花了我們六個(gè)月的時(shí)間來(lái)概念化，測(cè)試和執(zhí)行？下一個(gè)重大研究理念是什么，它將如何在幾個(gè)月內(nèi)為我們帶來(lái)無(wú)數(shù)次引用？
培養(yǎng)管理技能
此外，我們也開(kāi)始扮演管理角色。首先，我們需要磨練我們的人員管理技能。指導(dǎo)學(xué)生、研究助理、博士學(xué)者和入門(mén)級(jí)博士后是一項(xiàng)日?；顒?dòng)。
這帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)：我們?nèi)绾卧谖覀兊难芯颗d趣和培養(yǎng)初級(jí)研究人員的興趣之間找到良好的平衡？我們?nèi)绾喂膭?lì)他們努力工作，同時(shí)確保他們不會(huì)筋疲力盡？我們?nèi)绾握业较裎覀円粯雨P(guān)心我們研究的研究助理？我們?nèi)绾渭?lì)碩士生盡最大努力執(zhí)行他們制定的研究計(jì)劃？
其次，我們需要培養(yǎng)良好的項(xiàng)目管理技能：例如，我們需要確保我們的研究助理設(shè)定切合實(shí)際的最后期限。然而，即使是精心策劃的最后期限有時(shí)也可能被證明是不現(xiàn)實(shí)的。在這種情況下，需要采取應(yīng)急行動(dòng)，確保信守對(duì)外部利益攸關(guān)者的承諾。
第三，預(yù)算：我們需要以市場(chǎng)價(jià)格支付我們的研究助理，并相應(yīng)地預(yù)算，同時(shí)為差旅、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、分包商費(fèi)用以及組織研討會(huì)和其他項(xiàng)目活動(dòng)預(yù)留資金。
然而，研究資金永遠(yuǎn)不足以進(jìn)行我們渴望進(jìn)行的所有花哨的研究，特別是如果我們招聘到一個(gè)非常優(yōu)秀的研究助理，我們想留住他們。在這種情況下，我們需要回答一系列令人不安的問(wèn)題：例如，我們是否應(yīng)該通過(guò)重新分配其他一些研究計(jì)劃的資金來(lái)支付高于市場(chǎng)價(jià)格的報(bào)酬？
研究即創(chuàng)業(yè)精神
像我們這樣雄心勃勃的研究人員很快就會(huì)遇到我們的矩陣時(shí)刻。我們很快意識(shí)到，我們?cè)谘芯可鷮W(xué)習(xí)期間學(xué)到的所有東西都只是部分正確。我們很快意識(shí)到，我們是部分研究人員和部分企業(yè)家。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）和荷蘭研究委員會(huì)（NWO）等組織都是我們的私募股權(quán)公司。
為了吸引他們給我們巨額研究資金，我們必須挖掘我們內(nèi)在的企業(yè)家自我，磨練我們的管理技能，磨練我們的創(chuàng)造力并撰寫(xiě)資助提案。如果我們是優(yōu)秀的企業(yè)家，我們將擁有金錢(qián)、資源、才華橫溢的博士生，并希望在高影響力期刊上發(fā)表一些被充分引用的學(xué)術(shù)文章。
然而，僅僅有創(chuàng)業(yè)精神是不夠的。我們還必須發(fā)展規(guī)劃利益相關(guān)者會(huì)議的組織技能。這些利益相關(guān)者會(huì)議確保我們的研究是有根據(jù)的：我們不會(huì)浪費(fèi)我們辛苦賺來(lái)的贈(zèng)款來(lái)提出關(guān)于晦澀話題的神秘理論。良好的研究會(huì)考慮參與研究或受研究影響的所有利益相關(guān)者的成本和收益。
規(guī)劃此類(lèi)活動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的工作——它需要回答以下問(wèn)題：我們?nèi)绾问估嫦嚓P(guān)者會(huì)議真正具有參與性？我們?nèi)绾沃贫ㄗ话才牛估嫦嚓P(guān)者之間的權(quán)力不平衡不會(huì)阻礙溝通？我們?nèi)绾喂膭?lì)他們敞開(kāi)心扉，告訴我們他們對(duì)我們的研究的真實(shí)看法？需要做什么樣的餐飲準(zhǔn)備？參與者在餐飲和其他組織方面的期望是否受到具體國(guó)家文化習(xí)俗的影響？
優(yōu)秀研究人員的必要技能
這就把我們帶到了研究人員必須扮演的最重要和最不被談?wù)摰慕巧褐R(shí)中介，在建議和倡導(dǎo)之間取得微妙的平衡。良好的研究對(duì)于解決社會(huì)挑戰(zhàn)是必要的，無(wú)論是短期（就應(yīng)用科學(xué)而言）還是在長(zhǎng)期（就基礎(chǔ)科學(xué)而言）。
只有當(dāng)研究人員尋求彌合不同科學(xué)學(xué)科、政策和社會(huì)之間存在的差距時(shí)，社會(huì)挑戰(zhàn)才能得到解決。這要求我們對(duì)我們的工作進(jìn)行反思。這也意味著我們必須向政策制定者、基層活動(dòng)家、私營(yíng)公司、資助機(jī)構(gòu)、學(xué)生和整個(gè)社會(huì)宣傳我們的研究（及其相關(guān)的不確定性）的影響。
換句話說(shuō)，一個(gè)好的研究人員不僅是研究和寫(xiě)作的大師，而且是許多其他行業(yè)的杰克。一個(gè)好的研究人員是一個(gè)好的管理者，一個(gè)自我激勵(lì)的企業(yè)家，一個(gè)活動(dòng)策劃者，一個(gè)創(chuàng)造性的溝通者，以及一個(gè)充滿激情但反思科學(xué)在解決社會(huì)挑戰(zhàn)中的作用的倡導(dǎo)者。
博士課程教導(dǎo)未來(lái)的研究人員善于構(gòu)建研究問(wèn)題，確定適當(dāng)?shù)难芯糠椒▉?lái)回答這些問(wèn)題，并使用這種方法實(shí)施研究計(jì)劃。隨著時(shí)間的推移，研究人員也變得擅長(zhǎng)寫(xiě)作。然而，上面討論的許多其他技能在研究生教育期間發(fā)展得不太好。這是一個(gè)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。
根據(jù)我們自己的經(jīng)驗(yàn)，我們寫(xiě)這篇文章來(lái)強(qiáng)調(diào)這種疏忽。這是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為博士生需要具備管理，規(guī)劃，創(chuàng)造性溝通和知識(shí)中介方面的技能。只有這樣，他們才能成為社會(huì)挑戰(zhàn)的有效解決者。