是什么激發(fā)了獲得最終學(xué)位的渴望？發(fā)現(xiàn)行為？培養(yǎng)創(chuàng)新能力……服務(wù)？
動(dòng)機(jī)有很多，就像芭芭拉?施密特曼博士一樣。作為一個(gè)慈愛(ài)的父母，她和她的丈夫，以及 2017 年法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)工商管理哲學(xué)博士畢業(yè)生，她想向他們 21、9 和 5 歲的三個(gè)孩子展示教育的力量。
她還受到父親的建議的啟發(fā)，“沒(méi)有人可以剝奪你的教育?！?而且，作為個(gè)人，她希望對(duì)生活產(chǎn)生積極影響。
成功的動(dòng)力是如此之大，以至于芭芭拉在她還是一個(gè)非常年輕的單身職場(chǎng)媽媽時(shí)就上學(xué)了，2002 年她獲得了副學(xué)士學(xué)位。“10 年來(lái)，我和塞思都是如此，”她說(shuō)?！斑@是一項(xiàng)艱苦的工作——但本能占據(jù)了主導(dǎo)地位。不管你的情況如何，你都可以實(shí)現(xiàn)你想要的。”
芭芭拉?施密特曼博士的靈感來(lái)自她父親的建議：“沒(méi)有人可以剝奪你的教育?！?

保持直接路徑
芭芭拉在擔(dān)任認(rèn)證核醫(yī)學(xué)技術(shù)專家期間，繼續(xù)向法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)進(jìn)修并獲得最終學(xué)位。
在醫(yī)療保健環(huán)境中，她還觀察到許多高素質(zhì)的醫(yī)生沒(méi)有接受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，這導(dǎo)致員工感到沮喪和流程效率低下。
因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)技能的差距，芭芭拉想幫助醫(yī)生成為更有效的領(lǐng)導(dǎo)者。她完成了她的論文，“急診護(hù)理環(huán)境中醫(yī)生領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的員工體驗(yàn)和解釋：現(xiàn)象學(xué)研究”，探討了醫(yī)生的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的影響。她的目標(biāo)是指導(dǎo)醫(yī)生轉(zhuǎn)變他們的風(fēng)格，從而對(duì)他們領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)和他們服務(wù)的患者產(chǎn)生更積極的影響。
2018 年， 36 歲的芭芭拉畢業(yè)于法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)，獲得工業(yè)組織心理學(xué)博士學(xué)位。

畢業(yè)后的領(lǐng)導(dǎo)
如今，Barbara 是密歇根州圣約瑟夫市 Spectrum Lakeland Health 的放射腫瘤學(xué)和放射輸液經(jīng)理。除了管理職責(zé)外，她還與 Spectrum Lakeland Health 的 IT 經(jīng)理 Brendon Beede 合作進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí) (VR) 臨床研究，以了解 VR 是否能降低患者的焦慮。
在化療期間，研究中的患者會(huì)測(cè)量他們的基線焦慮水平和血壓，以確定虛擬現(xiàn)實(shí)是否會(huì)減少他們?cè)谥委熎陂g的焦慮?！盎颊咭?yàn)閾?dān)心自己的長(zhǎng)期健康而處于痛苦或壓力之下，”芭芭拉說(shuō)?！疤摂M現(xiàn)實(shí)允許他們環(huán)游世界，他們不再被鎖定在接受治療的位置?！?
當(dāng)?shù)匦侣勵(lì)l道報(bào)道了這個(gè)故事，芭芭拉打算在故事完成后提交出版。

 
媒體認(rèn)可
2018 年 5 月，芭芭拉在密歇根地區(qū)被公認(rèn)為“40 歲以下 40 歲”的頂級(jí)年輕領(lǐng)導(dǎo)者，并被提名為 2018 年度青年商業(yè)領(lǐng)袖?！斑@令人謙卑。我每天都在做我所做的事情，因?yàn)槲蚁矚g幫助別人，”她說(shuō)?！拔曳浅８兄x我在法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)度過(guò)的時(shí)光，因?yàn)槲耀@得了實(shí)現(xiàn)這些里程碑所需的工具，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展感到興奮?！?

項(xiàng)目概況Program Overview
醫(yī)療健康管理博士（DHM- Doctorate in Health Management）是讓學(xué)員根據(jù)未來(lái)健康管理的發(fā)展趨勢(shì)提前學(xué)習(xí)有效的實(shí)踐性的管理方法，通過(guò)將健康管理理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)員可以不斷產(chǎn)生新的想法，形成新的知識(shí)和技能體系，從而在未來(lái)大健康的激流中能不懼風(fēng)浪勇往直前，同時(shí)提升個(gè)人在健康管理領(lǐng)域的價(jià)值，成為醫(yī)療健康行業(yè)的杰出領(lǐng)跑者。

學(xué)員將擁有：將科學(xué)實(shí)踐和思辨哲學(xué)結(jié)合的能力，將管理經(jīng)驗(yàn)升華至個(gè)人理論的能力，洞悉大健康行業(yè)規(guī)律與趨勢(shì)的能力，探索已有知識(shí)邊界實(shí)現(xiàn)突破的能力。未來(lái)將成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)管理領(lǐng)域?qū)＜倚皖I(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀人才。

蒙彼利埃大學(xué)Université de Montpellier

蒙彼利埃位于法國(guó)南部，被譽(yù)為“陽(yáng)光之城”，是法國(guó)第八大城市，也是法國(guó)南部重要的工商業(yè)中心。蒙彼利埃為世人所知的除了陽(yáng)光就是它的大學(xué)，一個(gè)二十多萬(wàn)人的城市每年接納六萬(wàn)名大學(xué)生。

蒙彼利埃大學(xué)成立于1289年，作為法國(guó)第一個(gè)非宗教、國(guó)際性的大學(xué)享譽(yù)全球。八百年來(lái)，眾多知識(shí)分子和科學(xué)家，從文藝復(fù)興作家拉伯雷和物理學(xué)家居里到法國(guó)新聞之父勒諾多、化學(xué)家夏普塔爾和數(shù)學(xué)家格羅滕迪克，已經(jīng)使這所大學(xué)與所在城市生活息息相關(guān)，并參與到時(shí)代變遷的巨大挑戰(zhàn)中。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家，中國(guó)近代數(shù)學(xué)的先驅(qū)熊慶來(lái)，中國(guó)近代知名生物學(xué)家周太玄、中國(guó)著名心理學(xué)家左任俠等也曾在此求學(xué)。

蒙彼利埃大學(xué)與多家法國(guó)國(guó)家和國(guó)際研究機(jī)構(gòu)保持著緊密的關(guān)系，蒙彼利埃大學(xué)與英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、德國(guó)哥廷根大學(xué)齊名，是歐洲頂尖的“科英布拉大學(xué)聯(lián)盟”成員之一。

蒙彼利埃大學(xué)融合了廣泛而全面的學(xué)科領(lǐng)域，從科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)療到環(huán)境和教育學(xué)，同時(shí)也包含管理學(xué)、工商管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和政治學(xué)。

蒙彼利埃大學(xué)包括16個(gè)學(xué)院或研究所，其中包括蒙彼利埃管理學(xué)院（MOMA）。它為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合機(jī)器人學(xué)，工程學(xué)與健康科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，信息技術(shù)和工商管理學(xué)，以滿足未來(lái)的職業(yè)需求。