環(huán)境科學與生態(tài)學職業(yè)投資回報，你知道嗎高中生比成年人更有可能承認氣候變化及其與人類活動的因果關系？如果你有興趣更多地了解氣候變化，尤其是自然環(huán)境，你應該考慮從事環(huán)境科學或生態(tài)學的職業(yè)！
你會發(fā)現(xiàn)，無論是環(huán)境科學家還是生態(tài)學家，都會帶來很多好處，包括投資回報率極高。你可以期待在政府機構、私人公司和非營利組織獲得大量工作機會。
你還將獲得相關學士學位，享受待遇優(yōu)厚的入門級工作，獲得研究生學位、專業(yè)證書和工作經驗，享受升職機會。
但是環(huán)境科學和生態(tài)學之間有什么相似之處和不同之處呢？在討論這兩個學科時，你可以在這兩者之間做出更明智的選擇。
? 范圍–環(huán)境科學結合物理、生物和社會科學，理解自然環(huán)境和人類活動之間的因果關系。目標是解決環(huán)境問題，包括氣候變化、污染和資源管理。生態(tài)學有一個更具體的重點，特別是生物與其自然環(huán)境之間的相互作用。
? 教育和培訓–大學環(huán)境科學課程為學生提供涵蓋多個學科的更廣泛的教育。生態(tài)學項目更多地關注生物科學。

快速了解差異：環(huán)境科學家與生態(tài)學家
環(huán)境科學家和生態(tài)學家都想了解和解決我們今天面臨的廣泛環(huán)境問題，但他們的方法不同。

環(huán)境科學家做什么？
環(huán)境科學家擁有可用于保護環(huán)境和人類健康的知識、技能和資源。他們的典型角色和職責包括：
? 確定收集和收集用于調查、調查和研究項目的數(shù)據的最佳方法。
? 收集、組織和評估環(huán)境數(shù)據，為科學分析做準備；樣品從廣泛的材料中收集，包括土壤、水、空氣和食物。
? 對環(huán)境數(shù)據進行全面分析，以確定可能的環(huán)境威脅、危害和問題。
? 制定環(huán)境問題的預防、處理、管理和控制計劃。
? 向相關個人、團體和組織提供有關環(huán)境問題及其健康風險的指導、支持和信息。
? 為相關個人和團體準備并提交適當?shù)募夹g報告
由于他們的專業(yè)知識和技能，許多行業(yè)對環(huán)境科學家的需求很高！他們可以在環(huán)境保護組織工作，防止污染并回收受污染地區(qū)。
他們可以在建筑業(yè)或制造業(yè)擔任環(huán)境顧問，為盡量減少新建筑或新生產化學品對環(huán)境的有害影響提供專家建議。
成為一名成功的環(huán)境科學家意味著成為一名優(yōu)秀的分析思想家，這意味著有能力仔細分析收集的環(huán)境數(shù)據。你還必須具備良好的溝通和人際交往能力，因為環(huán)境科學家通常參與合作研究與其他科學家和專業(yè)人士合作。你還應該積極尋找解決問題的方法。

環(huán)境科學家教育和職業(yè)道路
成為環(huán)境科學家的第一步是獲得環(huán)境科學學士學位，但你也可以攻讀環(huán)境工程、生物學或生態(tài)學等相關領域的學士學位。
這些學術學科的學生通過化學、生物和地質等課程獲得了廣泛的自然科學教育，其中包括一些STEM課程。
環(huán)境科學課程的學生也可以追求專注或專業(yè)化，例如：
? 生態(tài)學與保護生物學
? 環(huán)境政策和規(guī)劃
? 可持續(xù)性和資源管理
集中課程包括：
? 環(huán)境經濟學
? 可持續(xù)發(fā)展科學
? 環(huán)境心理學
最好的環(huán)境科學學士學位課程要求學生完成實習，獲得寶貴的實踐學習經驗。實習也可以是辦公室工作和實地工作的結合。
你也可以追求環(huán)境科學碩士除了豐富的工作經驗外，還有助于職業(yè)發(fā)展。如果你對學校的研究或教學職位的領導職位感興趣，你應該獲得博士學位。
除了成為環(huán)境科學家和專家外，環(huán)境科學領域的其他熱門職業(yè)道路還有：
? 非營利組織、政府機構和公司的環(huán)境顧問
? 博物館、學校和社區(qū)的環(huán)境教育工作者
? 公共和私營部門的保護科學家
? 地方、州和聯(lián)邦機構的環(huán)境政策分析師
環(huán)境科學家還可以獲得專業(yè)認證，例如由危險品管理研究所（IHMM）和美國生態(tài)學會（歐空局）。
這些都是可選的，意味著你可以追求也可以不追求，但如果你想晉升，你應該考慮獲得專業(yè)證書。

環(huán)境科學職業(yè)適合你，如果：
? 無論是在決策還是實地調查中，你都對環(huán)境保護充滿熱情
? 你喜歡在戶外，在不同的環(huán)境中，和不同的人一起工作。
? 你致力于尋找有效的環(huán)境問題解決方案。
如果你：
? 你喜歡在室內工作。
? 面對環(huán)境問題的痛苦真相，你會感到不自在。
? 你想要一個直接了當?shù)穆殬I(yè)。

生態(tài)學家做什么？
生態(tài)學家對生物與其自然環(huán)境之間的關系進行科學研究。他們的調查揭示了它們的相互作用也受到了生物和非生物因素的影響。
他們的工作包括野外工作（即戶外）和辦公室工作（即室內），盡管生態(tài)學家通常認為戶外是他們的辦公室。
雖然生態(tài)學家的具體角色和職責因其職位和組織而異，但其共同職責包括：
? 進行實地調查活動，例如收集有關生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)據，收集植物樣本和觀察動物，以及測量溫度、濕度和陽光。
? 對實地調查期間收集的數(shù)據進行數(shù)據分析，通常使用統(tǒng)計和計算方法。
? 提供決策者和其他相關專業(yè)人員在做出明智決策時可以使用的環(huán)境信息的信息和見解。
? 設計、執(zhí)行和評估研究項目，調查與生態(tài)學有關的現(xiàn)象、問題和問題。
? 與環(huán)境科學家和工程師、環(huán)保主義者和其他專業(yè)人士合作，保護和保全生態(tài)系統(tǒng)和自然環(huán)境。
? 通過就環(huán)境問題提供專家意見，為可持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)管理做出貢獻。
? 參與地方、州和聯(lián)邦各級政府的政策制定。
? 參與K-12學校、學院和大學以及社區(qū)的教育推廣計劃。
生態(tài)學家也必須是團隊成員，因為他們與科學家、工程師和其他專業(yè)人員以及社區(qū)成員和利益相關者合作。他們的工作意味著能夠從環(huán)境科學和社會學等廣泛學科中吸收信息，并將其用于尋找生態(tài)問題的解決方案。
攻讀研究生院的生態(tài)學專業(yè)享有專業(yè)化機會通常通過教育和工作經驗的結合，例如生態(tài)系統(tǒng)管理或社區(qū)生態(tài)學。
由于室外和室內工作的結合，生態(tài)學家必須具備一套特定的技能。他們的技術技能包括實地研究，包括標本鑒定、數(shù)據收集、野生動物觀察，以及數(shù)據分析軟件的使用。例如Python、地理信息系統(tǒng)（GIS）和生態(tài)建模。
他們的軟技能也是多種多樣的，溝通、協(xié)作和人際交往技能是他們工作中最重要的。生態(tài)學家還必須具備良好的批判性思維、決策和解決問題的技能，以及足智多謀、適應力強和適應性強的能力。
由于生態(tài)學家也可以參與需要資金的保護項目，因此他們的撥款書寫和陳述技能也是最好的。

生態(tài)學家教育和職業(yè)道路
生態(tài)學領域的入門級職位通常需要生態(tài)學、生物學或環(huán)境科學等相關學科的學士學位。除了普通教育課程外，這些學術課程還包括生物學、化學、生態(tài)學和環(huán)境科學課程。
學生，包括研究生，通常需要完成研究項目。作為實踐學習體驗，實習的目的是讓學生掌握工作中的現(xiàn)成技能，如研究技能和溝通、團隊合作和演示技能。
希望在工作場所獲得晉升或有資格擔任領導職務的生態(tài)學家應獲得研究生學位。碩士學位是一個很好的起點，之后可能會也可能不會有博士學位。如果你對研究和教學職位感興趣，博士學位是必須的。
通過完成終身課程獲得職業(yè)發(fā)展專業(yè)證書和其他形式的繼續(xù)教育，如研討會、研討會和行業(yè)會議。專業(yè)認證包括專業(yè)濕地科學家和認證生態(tài)學家這兩項認證都展示了特定生態(tài)學領域的專業(yè)知識。
除了成為一名生態(tài)學家外，擁有生態(tài)學學位的專業(yè)人士還可以選擇以下幾種流行的職業(yè)道路：
? 野生生物生物學家
? 公園管理員
? 保護科學家
? 環(huán)境政策分析師
? 城市規(guī)劃師
? 大學教授或K-12教師
這些專業(yè)人員也受雇于公共和私營部門，包括環(huán)境保護署、美國魚類和野生動物服務局以及綠色和平組織。
生態(tài)職業(yè)適合你，如果：
? 你對環(huán)境保護有著強烈的熱情。
? 你對野外工作很熱情
? 你擁有很強的解決問題的能力，并精通科學。 
如果你：
? 你在STEM科目上不是一個好學生。
? 你喜歡自己做事。
總之，環(huán)境科學和生態(tài)學都是你未來職業(yè)生涯的絕佳選擇！您將享受良好的工資和其他薪酬福利，在不同行業(yè)獲得良好的職業(yè)發(fā)展機會，以及良好的非貨幣獎勵，特別是在保護我們生活的地球方面。
當然，你的最終選擇會受到你個人興趣和職業(yè)目標的影響，所以在選擇學士學位課程之前仔細考慮這些因素是很重要的。