戶外治療研究生課程
戶外療法利用荒野環(huán)境中的經驗來探索和解決行為和心理健康問題。這個專業(yè)領域可能會吸引心理學專業(yè)、心理健康護理專業(yè)人士以及那些對人類與自然世界的聯系感興趣的人。

戶外療法簡介
也稱為戶外行為保健，戶外療法結合了自然界中的活動，以改善心理健康和糾正消極行為，同時幫助參與者學習建立信任、培養(yǎng)健康的關系、建立信心并獲得內省技能。該領域的研究生課程通常以 2-3 年碩士學位或研究生證書的形式提供，其中學生通常完成以下類型的課程。

心理學課程
心理學是一個廣泛的領域，課程可能包括異常心理學和兒童心理學。這樣的基礎對于戶外治療師來說至關重要，因為他們經常與有心理健康問題的青少年客戶合作。專門針對戶外療法的專業(yè)課程可能包括生態(tài)心理學，它涉及人類與環(huán)境的聯系。

社會工作課程
社會工作課程旨在讓學生為實踐社會工作做好準備，強調幫助個人、他們的家庭、組織和社區(qū)的治療模式。主題包括健康/心理健康和藥物濫用/成癮。一些社會工作課程為學生提供臨床執(zhí)照，這可能是某些職業(yè)的首選或要求。

戶外/自然教育
教授自然和戶外活動對于客戶的安全、舒適、享受和戶外治療的有效性至關重要。這些課程可能包括特定活動的技能課程（如繩索課程），或有關野生動物、植物和荒野環(huán)境的課程。戶外教育課程可能會引導學生尋求相關的認證，例如荒野急救，以進一步使他們在求職的同時受益。

實習
實習讓學生在社區(qū)和專業(yè)環(huán)境中獲得現實生活中的實踐經驗，為他們的工作做好準備。實習的時間長短不一，可能有薪也可能無薪（僅限學分）。它們可以通過大學課程和合作伙伴關系或外部企業(yè)和組織提供。

荒野沉浸體驗
為了有效地實踐戶外療法，學生必須在戶外度過更長的時間。這些體驗通常發(fā)生在偏遠地區(qū)，例如科羅拉多州的偏遠地區(qū)，教授生存技能、露營、徒步旅行等。此類計劃可以建立未來領導此類計劃所需的優(yōu)勢，并為治療方式提供模型。

戶外治療與類似領域
雖然戶外療法聽起來既有趣又令人興奮，但戶外療法、荒野體驗計劃和冒險療法之間存在非常重要的區(qū)別。對于未來的戶外治療學生來說，了解這些課程的不同之處至關重要，以確保在適當的科目中接受教育。

戶外治療項目
戶外治療計劃由國家機構許可。必須有持有執(zhí)照的心理健康專業(yè)人員在場，他負責監(jiān)督該計劃并直接與參與者合作。最終，戶外治療計劃必須能夠評估治療的有效性，并為由心理健康專業(yè)人員監(jiān)督的參與者提供個性化的治療計劃。

荒野體驗項目
荒野體驗計劃旨在培養(yǎng)積極的特質，并為參與者創(chuàng)造一種特殊的沉浸式體驗。盡管所提供的活動與戶外治療中的活動相似，但荒野體驗計劃提供了一種更具反思性、更能塑造性格的形式，而不是臨床重點。不幸的是，一些荒野體驗計劃可能會宣傳自己為治療，但不具備實際戶外/荒野治療計劃的專業(yè)執(zhí)照和臨床監(jiān)督。

冒險療法
“冒險療法”通常與荒野療法或戶外療法互換使用，但也有一些區(qū)別。冒險療法側重于積極的身體活動，如騎自行車、攀巖、皮劃艇和繩索課程，承擔風險被認為是治療過程的主要部分。雖然探險和磨練生存技能等活動對戶外治療至關重要，但風險并不是項目治療結果的決定性因素。

戶外治療研究生課程的入學要求
戶外治療研究生課程可能需要高 GPA、GRE 分數和其他申請項目。心理學、社會工作或咨詢方面的學士學位可能有助于學生獲得戶外治療研究生課程的資格。這些申請人可能會被允許參加高級或加速課程。如果您沒有相關的學士學位，您可能需要參加心理學、統(tǒng)計學和其他先修科目的額外課程。
戶外治療研究生課程可能會吸引心理學專業(yè)、當前或有抱負的心理保健專業(yè)人士以及熱愛戶外活動的人。大學之間的入學要求和課程有所不同，但全面的課程可以為學生在心理學、社會工作、咨詢、環(huán)境工作、教育或領導方面的職業(yè)做好準備。